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文檔簡介

影響學生作文的三大因素1.缺乏思想積累。表現為寫作時找不到寫作的材料,或者選材陳舊。(平時注意把生活現象和教材、閱讀訓練聯(lián)系起來)2.缺乏語言積累。表現為語言干癟無味。(需要適當運用環(huán)境描寫、人物描寫、開頭和結尾等手段)3.缺乏基本章法。從選材到立意、構思、結構,在作文中看不到痕跡??紙鲎魑乃季S的四大步驟審題立意選材構思步驟一:審題中考作文的評分標準中,“扣題”、“切題”擺在首位。符合題意,文章才是合格的;切合題意,文章才是優(yōu)秀的。切題,就是要穿透題面抓住主旨,把握文章所規(guī)定的文章內容、寫作方向,找到合適的寫作切入口,其關鍵在于審準題意。一、審題目無論是命題作文還是半命題作文,在審題時都要咬文嚼字,找出題目的關鍵詞,同時要理解每個詞的含義及關系,因為某些詞限定了寫作的內容和寫作重點。1.要審清題眼。題眼,就是文題中揭示意義、體現中心、表明感情色彩的詞語。一般來說,題眼往往是由動詞或修飾的形容詞來充當。例1:《我追上了成功》的題眼是“追上”。例2:《溫暖的旅程》的題眼是“溫暖”。這就要求在作文時要寫與“溫暖”有關的內容。2.要關注虛詞。虛詞雖然沒有明確的意思,但它在表情達意方面卻起著不可忽視的作用?!白睢薄耙病薄霸佟薄捌鋵崱钡忍撛~出現在題目中,都不是可有可無的點綴,而考生極容易誤入陷阱。例如:《我最好的朋友》《這也是課堂》《其實并不是這樣》等。3.要理清關系。這類文題往往有著因果、條件等內在聯(lián)系,審題時必須辨別清楚。例1:《我擁有,我快樂》“擁有”是“快樂”的前提和原因,“快樂”是“擁有”后的一種心理情感反應,缺一不可。例2:《我的世界因你而亮麗》“你”是原因,“亮麗”是結果。

二、審導語認真閱讀提示性文字,從中尋找提示性信息,找出寫作的方向和內容,幫自己打開寫作思路。三、審要求嚴格遵守寫作要求(保密、字數、文體和命題),避免不必要的扣分。步驟二:立意立意就是要確立文章的主題(中心思想、中心論點),也就是為什么要寫這篇文章,寫這篇文章的目的是什么。它是文章成敗的關鍵,直接關系到文章的選材、布局和深度。一、立意應遵循的原則:1.立意要與我們國家、社會目前倡導的公德一致,要與當前的時代精神一致。表達的思想和情感要健康、積極向上。2.作文時確立主題要明確,表達情感要鮮明。不能含糊不清,模棱兩可。做到“從頭到尾一條線,中心思想貫全篇”,不要讓閱卷老師去提煉。3.要選好寫作切入點,寫出別人沒有寫出來的東西。最忌隨人后、人云亦云。4.一篇文章只能表現一個主題,防止“意多亂文”二、立意的技巧:1.明題依體。2.以小見大。獨詞類的作文先添加修飾詞限制寫作范圍。例1:陽光——心中的陽光例2:腳步——初三的腳步3.平中見奇。運用逆向思維,寫出自己獨特的體驗。例:愛——愛的誤解,珍惜失敗(挫折、磨難)4.三思而行。步驟三:選材一、選材存在的問題:1.陳舊無新意2.大而空,不具體3.胡編亂造,陳詞濫調二、技法指導:1.不寫第一次想到的材料。2.盡量寫“小事”,以小見大。3.寫自己熟悉、經歷,或耳聞目睹的。4.描寫細節(jié)化。將情感集中到某一點上,著力描畫好這個“動情點”。步驟四:構思(謀篇布局)一、總要求:1.把題目演繹成一個故事;2.用故事表達出一種情感;3.將情感蘊含于細節(jié)描寫之中。二、細分目標:1.為人物活動寫一個合適的背景(定調)。2.為故事展開寫兩條變化的線索(情節(jié)線和情感線)。3.為升華主題寫一點真摯的感悟。4.結構上安排好詳略、伏筆、

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