2023年-國學(xué)比賽作文

第頁2023國學(xué)比賽作文國學(xué)競賽作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，很多人都有過寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對作文都不生疏吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我為大家整理的國學(xué)競賽作文，僅供參考，歡送大家閱讀。

國學(xué)競賽作文1

為一步弘揚(yáng)名族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過誦讀國學(xué)經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深培育學(xué)生酷愛祖國，孝敬父母，敬重師長，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五實(shí)行國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽。

這天早晨，同學(xué)們早早來到教室，個(gè)個(gè)精神飽滿，背起了弟子規(guī)，老師還讓我們演練幾遍，并囑咐我們競賽時(shí)沒關(guān)系張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀競賽起先了，我們排好隊(duì)，漸漸走出去。

來到階梯教室門口，我們驚慌的等著時(shí)間一分一秒的過去。最終，我聽到報(bào)號(hào)老師叫：“現(xiàn)在是五年級(jí)一號(hào)班級(jí)出場。〞我們懷著忐忑競賽起先了，看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我也迫不及待的想沖上去朗誦，可是班長抽到34號(hào)才上場，而且又是倒數(shù)第三呢！所以我只能在下面耐性等待，等??！等??！最終輪到我出場了，當(dāng)主持人說：請三〔2〕班的同學(xué)做好打算，我劇烈萬分、信念十足的走上了朗誦臺(tái)，我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊(duì)禮。起先朗誦了，我有感情朗誦對國旗的尊敬的詩篇，雖然不是很大聲，但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了，我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我既驚慌又害怕 ，主持人說：三〔2〕班最終得分9.44分，得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我聽了很難過，因?yàn)?/p>

我沒有獲得前三名而感到缺憾。這時(shí)，老師鼓勵(lì)我，媽媽勸慰我，我的'心情漸漸復(fù)原了安靜。

雖然這次我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，但我并不灰心，因?yàn)槭∈莿倮嘎?！我肯定?huì)努力的，請同學(xué)們信任我。

國學(xué)競賽作文3

“┄┄我宣布，四年段國學(xué)學(xué)問競賽現(xiàn)在起先！〞隨著老師的一聲令下，我們期盼以久的國學(xué)學(xué)問競賽最終拉開了帷幕。雖然在競賽之前早就把老師發(fā)的90題背了個(gè)滾瓜爛熟，還把自己打印的100多道題倒背如流，可到了真正競賽的時(shí)候，我的心卻像揣著一只兔子似的“怦怦怦〞地狂跳。

“第一題：‵但愿人許久，千里共嬋娟′其中，嬋娟指的是什么？Ａ、月亮，Ｂ、姻緣。請舉牌！〞我一聽，心中懸著的那塊大石頭落了下來，沒想到這道題竟然這么簡潔，我還以為競賽確定很難！我又以迅雷不及掩耳之速舉起了紅色的Ａ。

“啊，大家的運(yùn)氣真不錯(cuò)，剛剛起先就全拿了個(gè)開場紅，要接著加油。〞老師說得真有意思。

競賽仍在進(jìn)行著，我的前后左右的同學(xué)一個(gè)個(gè)被淘汰掉了，到了最終，我們班僅剩3名同學(xué)了，而我，就是這3名同學(xué)中唯一的女生。

決賽起先了，我的心又提了起來，雖然已經(jīng)做了足夠的打算，可是一聽到老師說有考90題以外的題目，就生怕自己不會(huì)。好在女生們都在喊“林卓，加油。林卓，必勝〞的口號(hào)。

我心想，背后有這么多同學(xué)支持我，我肯定要堅(jiān)持下去！在這樣的想法中，我仔細(xì)答復(fù)每一題。天助我也，我順當(dāng)闖關(guān)，最終得了第一名。

在這一次競賽中，我真正感受到了“堅(jiān)持就是成功〞這句話的真諦，那就是：只要你堅(jiān)持了，都會(huì)有豐富的果實(shí)等著你來領(lǐng)取。

國學(xué)競賽作文4

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)名族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過誦讀國學(xué)經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深培育學(xué)生酷愛祖國，孝敬父母，敬重師長，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五實(shí)行國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽。

這天早晨，同學(xué)們早早來到教室，個(gè)個(gè)精神飽滿，背起了?弟子規(guī)?，老師還讓我們演練幾遍，并囑咐我們競賽時(shí)沒關(guān)系張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀競賽起先了。我們排好隊(duì)，漸漸走出去。

來到階梯教室門口，我們驚慌的等著時(shí)間一分一秒的過去。最終，我聽到報(bào)號(hào)老師叫：“現(xiàn)在是五年級(jí)一班出場。〞我們懷著忐忑擔(dān)憂的心情進(jìn)了場。

等全部人入場后，只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序，接著，全班一起背完了“入那么孝〞，沈鵬又背起“泛愛眾〞中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛眾〞，這一章。誦讀完后班長用口令整整隊(duì)，并向評委敬禮，接著，我班便出場。緊接著，其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀競賽。

這次競賽，讓我知道了一些重要道理?？傂?，入那么孝，出那么弟，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文這八章的內(nèi)容，我根本能按要求做到，但少數(shù)局部仍欠缺，如，父母講道理時(shí)，嫌啰嗦，這樣就沒做到“父母教，須敬聽〞。感謝學(xué)校給了我這好的時(shí)機(jī)，讓我明白，覺察了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我肯定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

國學(xué)競賽作文5

“朗誦〞競賽

“鈴、鈴、鈴〞上課鈴響了，不知什么時(shí)候老師從黑板上寫了兩個(gè)字：開會(huì)！

我不知道開什么會(huì)，正在納悶。突然，老師來到教室，說：“同學(xué)們，因?yàn)槟銈儗W(xué)習(xí)太累了，所以就···就實(shí)行一場‘朗誦’競賽。〞

朗誦競賽首先在班里實(shí)行，選出朗讀好的學(xué)生，再進(jìn)行年級(jí)大比拼。聽完老師的話，我就已經(jīng)做好打算了，等著表演自己的拿手好戲，一展風(fēng)采呢！因?yàn)槔首x在班里我占優(yōu)勢。

朗讀競賽正式起先。根據(jù)座位，一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái)，我的心禁不住“怦怦〞地跳了起來。啊，最終輪到我了，我把心跳盡量限制好，但是不好使，突然感覺我的心好似不屬于我了，似乎已經(jīng)逃離我的身體。我想：會(huì)不會(huì)遺忘臺(tái)詞呢？會(huì)不會(huì)在同學(xué)們面前丟臉呢？我會(huì)不會(huì)·····

我來不及多想，不管三七二十一的就朗誦起來?！靶▲B在空中翱翔······〞我用洪亮的聲音大聲地朗誦起來，不知不覺中我復(fù)原了安靜的心情。

最終分?jǐn)?shù)宣布了，我考了八十九分，班級(jí)第一，我興奮極了。

我等待年級(jí)中的朗誦競賽，希望展示最好的風(fēng)采！

國學(xué)競賽作文6

記一次?國學(xué)經(jīng)典?誦讀競賽

為一步弘揚(yáng)名族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過誦讀國學(xué)經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深培育學(xué)生酷愛祖國，孝敬父母，敬重師長，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五實(shí)行國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽。

這天早晨，同學(xué)們早早來到教室，個(gè)個(gè)精神飽滿，背起了弟子規(guī)，老師還讓我們演練幾遍，并囑咐我們競賽時(shí)沒關(guān)系張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀競賽起先了。我們排好隊(duì)，漸漸走出去。

來到階梯教室門口，我們驚慌的等著時(shí)間一分一秒的過去。最終，我聽到報(bào)號(hào)老師叫：“現(xiàn)在是五年級(jí)一號(hào)班級(jí)出場。〞我們懷著忐忑擔(dān)憂的心情進(jìn)了場。

等全部人入場后，只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序，接著，全班一起背完了“入那么孝〞，沈鵬又背起“泛愛眾〞中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛眾〞，這一章。誦讀完后班長用口令整整隊(duì)，并向評委敬禮，接著，我班便出場。緊接著，其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀競賽。

這次競賽，讓我知道了一些重要道理?？傂蛉肽敲葱?，出那么弟，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文這八章的內(nèi)容，我根本能按要求做到，但少數(shù)局部仍欠缺，如，父母講道理時(shí)，嫌??攏?庋?兔蛔齙父母教，須敬聽。感謝學(xué)校給了我這好的時(shí)機(jī)，讓我明白，覺察了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我肯定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

國學(xué)競賽作文7

現(xiàn)在的人們對國學(xué)是非常厭煩的，因?yàn)樗麄儗Π自捨慕佑|的時(shí)間長了，慢慢認(rèn)可了白話文。并且他們認(rèn)為國學(xué)終歸是文言文，文言文雖然比白話文簡煉，但它始終沒有白話文那么通俗易懂。

或許是我的媽媽在懷我的時(shí)候胎教用的是?論語?，所以我對國學(xué)乃至古文都不厭煩，反而對其情有獨(dú)鐘。

我認(rèn)為學(xué)國學(xué)應(yīng)當(dāng)由淺入深，學(xué)習(xí)時(shí)從胎教起先，胎教可以讀?三字經(jīng)?，到孩子長大一些后，一字一句地教他讀?三字經(jīng)?，熟讀成誦。

孩子長到八歲時(shí)可以讓孩子漸漸地先相識(shí)、熟識(shí)一下?論語?，到孩子十歲時(shí)可以讓他單獨(dú)閱讀，遇到不相識(shí)的字要向家長請教，當(dāng)他們草草看完一遍時(shí)，家長再把一些句子里的重要字、詞說明給他們聽，并把一些至理名言的意思講給他們聽，讓他們背誦。

當(dāng)孩子到了十二歲時(shí)讓他們再次閱讀?論語?，讓他結(jié)合書下注釋更深一層地去理解書中的一些道理，去領(lǐng)會(huì)孔子及其弟子的儒家思想———————“仁〞和“禮〞，學(xué)習(xí)他們的“天地人之道〞、“心靈之道〞、“處世之道〞、“君子之道〞、“交友之道〞、“志向之道〞、“人生之道〞，懂得如何去區(qū)分人世間的真、善、美、假、惡、丑，把從?論語?讀完再去讀其它的書。

學(xué)好國學(xué)可以為國學(xué)栽培出很多棟梁之材，更好地治理國家，使人民變得更文靜了，從而使社會(huì)更為安定，使國家理為富強(qiáng)。

正如?論語?中有一句是“子曰‘質(zhì)性文明野，文勝質(zhì)明史，文質(zhì)彬彬，然后君子’。〞這句話告知我們做人要內(nèi)外兼修。假設(shè)一個(gè)人學(xué)問很好，卻拙于言詞，不會(huì)表達(dá)；或者說品德很好，卻儀容不整，不夠雅觀，給人呆板、粗野的印象，這就是“質(zhì)勝文〞。反過來，假設(shè)一個(gè)人的言詞特別流利，卻沒有內(nèi)容；或者說相貌堂堂，威儀過人，卻品德低下，給人浮夸、虛假的印象，這就是“文勝質(zhì)〞。所以說“質(zhì)勝文〞或“文勝質(zhì)〞、都有所缺憾，因此我們要表里如一，成為真正的君子。

我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)國學(xué)，這樣會(huì)使我們受益匪淺，提升自身價(jià)值，成為品德高尚的人。

國學(xué)競賽作文8

9月26日，國學(xué)小達(dá)人的競賽起先了，我懷著一顆砰砰直跳的心進(jìn)入賽場。

競賽起先抽簽了，我抽中了4號(hào)臺(tái)，我坐到了座位上，那時(shí)人已經(jīng)滿了。我和一位大哥哥一個(gè)組，哪位大哥哥特別厲害，這使我放松了許多。

第一輪是必答題，前幾桌的題目都特別簡潔。輪到我了，李老師問“云對雨，雨對風(fēng)，晚照對什么？請答復(fù)。〞“晴空。〞我答復(fù)道這一輪，我們一組明顯領(lǐng)先，有了180分。

其次輪是搶答題，問了好幾個(gè)問題，我們一臺(tái)的那個(gè)大哥哥全部答對，我們臺(tái)又加了30分。這時(shí)，李老師問“‘為中華之崛起而讀書’是誰說的？〞我跟旁邊的一位大哥哥說：“我會(huì)！〞“誰呀？〞大哥哥的話音剛落，第3臺(tái)就搶去了時(shí)機(jī)。不過，他們答錯(cuò)了，沒有加分。我有點(diǎn)懊悔，晚按了鈴，白白失去了分?jǐn)?shù)。

下面幾題我都不會(huì)，大哥哥卻表現(xiàn)的非常精彩，又為我們加了70分。李老師問：“你能說出四個(gè)有水