小學(xué)防治校園欺凌工作實施方案

XX市XX實驗小學(xué)防治校園欺凌工作實施方案一、指導(dǎo)思想為深入貫徹落實教育部等九部門《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》（教基一（20xx）6號）、省教育廳等十一部門聯(lián)合印發(fā)的《江蘇省中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》等有關(guān)文件要求，切實有效防治校園欺凌和暴力，及時處置侵害師生安全的惡性事件，建設(shè)平安和諧校園，保障學(xué)生身心健康成長，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。二、防治校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX華副組長：XX英（法制副校長）、席XX、XX良成員：XXX、XXX、XX、XX、XXX＞各年級組長及班主任校園欺凌辦公電話號碼：XXX-XXXX校園欺凌舉報信箱：三、領(lǐng)導(dǎo)小組分工與職責(zé)（一） 校長室成立預(yù)防欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)力度，確保人員、安全防衛(wèi)設(shè)施及時到位。公布校園欺凌治理的電話號碼和舉報郵箱，并明確負責(zé)人。（二） 德育處1?定期召開班主任會議，研究解決學(xué)生心理疏導(dǎo)和矛盾糾紛排解問題。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。堅持問題導(dǎo)向，開展警示教育。通過舉辦講座、班隊會等活動，引導(dǎo)學(xué)生從活生生的案例中吸取教訓(xùn)，克制自己，正確對待自己的言行,學(xué)會自護求救方法。搭建心理教育平臺，開展心理健康教育活動。5?及時做好值H領(lǐng)導(dǎo)和值H教師的安排，明確相關(guān)責(zé)任人職責(zé)，確保正常上課期間校園中不發(fā)生欺凌事件。要求班主任做好學(xué)生安全防事故教育工作，確保學(xué)生來去學(xué)校路途安全，及時安排每日值班人員，確保校園安全。7、 通過家長學(xué)校、家委員、家校通等平臺，向廣大家長宣傳有關(guān)校園欺凌的法律法規(guī)，引起全社會的重視,共同做好校園欺凌防治工作。（三）后勤組1、 貫徹“預(yù)防為主、確保重點、維護穩(wěn)定、保障安全”的方針，保持校園教學(xué)、科研、工作和生活秩序。2、 加強學(xué)校保衛(wèi)工作的落實，對于突出事件須按照學(xué)校的決策妥善處置，確保學(xué)校大局的穩(wěn)定。3、 在學(xué)習(xí)黨、政領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮后動部門的職能作用，深入開展治安綜合治理工作，為學(xué)校創(chuàng)造和諧環(huán)境。4、 積極查處刑事、治安案件；嚴厲打擊各類違法犯罪活動，嚴懲違法犯罪分子。5、 加強學(xué)校內(nèi)部及公共場所的治安管理，維護內(nèi)部治安秩序；維護校園交通秩序。6、 抓好消防管理，預(yù)防和減少火災(zāi)事故。7、 協(xié)助有關(guān)部門，做好學(xué)校重大活動的安全保衛(wèi)工作。（四） 年級組長及班主任1、 做好易受到欺凌學(xué)生的排查工作。特別對性格內(nèi)向，在同學(xué)間無存在感，易引起同學(xué)不滿和反感的，身體機能存在障礙的，性格或行為上有異于他人的。針對這類學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活上學(xué)校教師給予更多的關(guān)心、照顧，重點培養(yǎng)他們的自信心，做到與同學(xué)融洽相處。2、 營造同學(xué)之間互幫互助的良好班風(fēng)。3、 ?隨時關(guān)注特殊學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時能及時介入。引導(dǎo)學(xué)生在受到欺凌時及時與家長、老師溝通，尋求幫助。（五） 門衛(wèi)1、 要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。2、 每日按時進行校園及校園周邊安全巡視，并及時記錄。3、 堅持24小時巡邏護校制度。4、 值班人員要忠于職守，按時上下班，并按要求堅持巡查，確保學(xué)校要害部位的安全。5、 值班巡邏護校中，要隨時接受公安機關(guān)對本單位的檢查，并配合其工作。6、 發(fā)現(xiàn)不良分子作案要奮力捕捉，發(fā)生事故時要奮力搶救，并及時報告處理。四、 預(yù)警預(yù)防1、 分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力事件的主要原因。2、 采取針對性的預(yù)防措施⑴各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。⑵牢記校園欺凌報警電話XXX-XXXX,相關(guān)人員第一時間向?qū)W校報告。⑶心理咨詢室要結(jié)合學(xué)校班級實際，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。⑷嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。⑸對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。⑹經(jīng)常性地與派出所、聯(lián)防隊溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策。五、 處置流程一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：1、 校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話110。2、 啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徙周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。3、 如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。4、 協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。應(yīng)急小組人員名單：現(xiàn)場防護組：XXX、XXX、XXX、XXX接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織木組人員前往現(xiàn)場防止暴力,木著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時,木組人員可實行正當防衛(wèi)。疏散引導(dǎo)組：XXX、XXX、XXX>XXX迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組與欺凌者周旋時，木小組在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。通訊聯(lián)絡(luò)組：XXX、XXX、XXX、XXX迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。①公安局或派出所“110”②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③向上級(教育局)報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通?，F(xiàn)場救護組：XXX、XXX、XXX>XXX接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事