社會調查研究方法智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年山東理工大學

第一章測試社會研究的特征有哪些？

A:研究的問題是科學的，而非判斷的。

B:研究的主題是社會的，而非自然的。

C:研究的方式是經驗的，而非思辨的。

D:其余選項都錯誤

答案:ABC社會研究中的困難有哪些？

A:研究受到特定的制約

B:保持客觀性的困難

C:人的特殊性

D:社會現象的復雜性

E:研究的干擾性

答案:ABCDE社會研究的方法論所涉及的主要是（

）

A:社會研究過程的邏輯

B:研究所采用的具體類型

C:研究的哲學基礎

D:研究過程中所使用的操作程序和技術

答案:ABCD調查研究的基本要素包括（）

A:問卷

B:統(tǒng)計分析

C:抽樣

D:相關分析

答案:ABCD文獻研究包括哪些內容？

A:編碼與解碼

B:內容分析

C:現有統(tǒng)計資料的分析

D:二次分析

答案:ABCD社會研究的主體是指(

)

A:要探索的社會問題

B:要了解的社會現象

C:被研究的個人、群體、組織或其他社會單位

D:進行社會研究的組織和人員

答案:C定量研究側重于對事物的測量和計算。

A:對

B:錯

答案:A研究的過程分哪幾個階段？

A:確定研究課題并將其系統(tǒng)化

B:設計研究方案和準備研究工具

C:資料的收集

D:資料的處理與分析

E:結果的解釋與報告

答案:ABCDE實證主義的范式對應定量研究方式。

A:錯

B:對

答案:B定量研究與演繹推理邏輯過程相似。

A:對

B:錯

答案:A第二章測試理論是以一種系統(tǒng)化的方式將經驗世界中某些被挑選的方面概念化并組織起來的一組內在相關命題。

A:對

B:錯

答案:A理論的特征有哪些？

A:理論是一種抽象的、系統(tǒng)化的認識

B:理論來源于經驗的實踐

C:其余選項都錯誤

D:理論的目標是對經驗現實作出解釋

答案:ABD理論一般劃分成哪幾個層次？

A:宏觀理論

B:中觀理論

C:微觀理論

D:其余選項都錯誤

答案:ABC以下說法對的有（）

A:解釋范圍越廣泛的理論越是好理論

B:結構越簡練的理論越是好理論

C:其余選項都錯誤

D:解釋越精確的理論越是好理論

答案:ABD概念的抽象層次越高，就越容易進行觀察和描述。

A:對

B:錯

答案:B變量是具有一個以上不同取值的概念。

A:對

B:錯

答案:A變量的類型有哪些？

A:順序變量

B:間距變量

C:比率變量

D:類別變量

答案:ABCD自變量多為屬性變量，因變量多為行為或態(tài)度變量。

A:對

B:錯

答案:A假設是關于一個概念的特征或多個概念間關系的陳述。

A:錯

B:對

答案:A從特殊到一般的推理過程是歸納推理。

A:對

B:錯

答案:A第三章測試一個研究主題中可以包括許多不同的研究問題。

A:錯

B:對

答案:B社會研究問題的來源有哪些？

A:其余選項都錯誤

B:相關文獻

C:現實社會生活

D:個人經歷

答案:BCD選題的標準有哪些？

A:重要性

B:可行性

C:合適性

D:創(chuàng)造性

答案:ABCD哪個標準是選題最基本的標準？

A:合適性

B:可行性

C:重要性

D:創(chuàng)造性

答案:C問題的陳述必須至少包括兩個變量。

A:對

B:錯

答案:A如何判斷哪些文獻是對自己的研究最為重要的文獻？

A:根據發(fā)表的時間來選擇

B:根據學術期刊的地位來選擇

C:根據文獻的相似性來選擇

D:根據研究者在該領域中的學術影響以及是不是權威來選擇

答案:ABCD文獻回顧可以為解釋研究結果提供背景資料。

A:對

B:錯

答案:A在許多情況下，越是具有重要價值和創(chuàng)新性的研究問題，它所受到的主、客觀限制往往越多，它的可行性往往越差。

A:對

B:錯

答案:A研究問題明確化的方法有哪些？

A:擴大問題的內容范圍

B:簡潔概括地稱述研究的問題

C:清楚明確地陳述研究的問題

D:縮小問題的內容范圍

答案:CD所選擇的研究問題最適合研究者的個人特點是（）標準。

A:可行性

B:創(chuàng)造性

C:重要性

D:合適性

答案:D第四章測試研究的目的有哪些？

A:描述

B:探索

C:解釋

D:其余選項都錯誤

答案:ABC哪種研究是一種對所研究的現象或問題進行初步了解，以獲得初步的印象和感性認識？

A:解釋下研究

B:描述性研究

C:探索性研究

D:其余選項都正確

答案:C哪種研究的樣本往往最大？

A:探索性研究

B:解釋性研究

C:其余選項都錯誤

D:描述性研究

答案:D探索性研究通常采用參與觀察和無結構訪問等方法收集資料。

A:錯

B:對

答案:B研究方式有哪幾種？

A:實地研究

B:實驗研究

C:文獻研究

D:調查研究

答案:ABCD既屬于定量研究又屬于定性研究的是哪種研究方式？

A:調查研究

B:實地研究

C:文獻研究

D:實驗研究

答案:C分析單位有哪幾種類型？

A:社區(qū)

B:組織

C:群體

D:個人

E:社會產品

答案:ABCDE區(qū)群謬誤指的是在社會研究中研究者用一種集群的分析單位做研究，而用非集群的分析單位做結論的現象。

A:對

B:錯

答案:A縱向研究包括哪幾種類型？

A:趨勢研究

B:其余選項都錯誤

C:同期群研究

D:同組研究

答案:ACD在研究計劃書中，關于抽樣，應該需要說明哪些方面？

A:樣本規(guī)模的大小

B:樣本的準確性

C:總體是什么

D:抽樣方法

答案:ABCD第五章測試下列不屬于定比變量的是（）

A:受教育年限

B:溫度

C:收入

D:年齡

答案:B下列量表中哪一種具有計算題目分辨力的功能？（）

A:鮑格達斯量表

B:格特曼量表

C:語義差異量表

D:李克特量表

答案:D用來測量社會距離或社會交往程度的量表（）

A:鮑格達斯量表

B:李克特量表

C:語義差異量表

D:格特曼量表

答案:A下列測量中屬于定比測量的有（）

A:職業(yè)

B:人口出生率

C:公元紀年

D:溫度

E:收入

答案:BE測量的尺度包括（）

A:定序尺度

B:定比尺度

C:定距尺度

D:定類尺度

E:定向尺度

答案:ABCD下列屬于檢測測量工具穩(wěn)定性程度的方法有()

A:折半信度

B:再測信度

C:復本信度

D:準則效度

E:表面信度

答案:ABC檢驗測量工具準確性程度的方法主要有()

A:準則效度

B:復本信度

C:內容效度

D:折半信度

E:再測信度

答案:ACE用來研究概念對于不同的人所具有的的不同含義的量表是（）

A:格特曼量表

B:李克特量表

C:鮑格達斯量表

D:語義差異量表

答案:D將研究對象在一次測量中所得的結果，按測量項目的單雙號分為兩組，計算這兩組分數之間的相關系數，這種相關系數就稱為（）

A:復本信度

B:折半信度

C:再測信度

D:準則效度

答案:B測量內容或測量指標與測量目標之間的適合性和邏輯相符性的是指（）

A:表面效度

B:準則效度

C:折半信度

D:再測信度

答案:A第六章測試標準誤差就是抽樣中全部樣本平均數的標準差。

A:錯

B:對

答案:A正態(tài)分布的均值是0，標準差是1

A:對

B:錯

答案:A泊松分布是二項分布的極限分布。

A:對

B:錯

答案:A一個好的估計值應當隨著樣本容量的增大以更大的概率去接近被估計參數的值，這指的是估計值的有效性。

A:錯

B:對

答案:A以下屬于概率抽樣的是（）

A:分層抽樣

B:配額抽樣

C:多段抽樣

D:滾雪球抽樣

答案:A以下屬于非概率抽樣的是（）

A:PPS抽樣

B:整群抽樣

C:滾雪球抽樣

D:分層抽樣

答案:C以下屬于抽樣調查研究方法基本要素的有（）

A:隨機指派

B:統(tǒng)計分析

C:問卷設計與實施

D:參與觀察

E:抽樣

答案:BCE以下屬于概率抽樣的是（）

A:系統(tǒng)抽樣

B:偶遇抽樣

C:判斷抽樣

D:定額抽樣

答案:A以下屬于非概率抽樣的是（）

A:分層抽樣

B:偶遇抽樣

C:整群抽樣

D:系統(tǒng)抽樣

答案:B以下屬于概率抽樣的是（）

A:定額抽樣

B:多段抽樣

C:偶遇抽樣

D:判斷抽樣

答案:B第七章測試調查研究是一種定量研究。

A:對

B:錯

答案:A在提出問題的同時，還給出若干個答案，要求回答者根據實際情況進行選擇屬于問卷設計中封閉式問題形式？

A:對

B:錯

答案:A與問卷設計緊密相關的因素有哪些？

A:其余選項都錯誤

B:調查的內容

C:樣本的性質

D:調查的目的

答案:BCD試用問卷初稿的具體方法有客觀檢驗法和主觀評價法。

A:錯

B:對

答案:B問卷設計中問題的形式有哪幾種？

A:是否式

B:表格式

C:矩陣式

D:填空式

E:多項選擇式

答案:ABCDE答案設計時只需要窮盡性不需要互斥性。

A:錯

B:對

答案:A設計問題時一般把簡單的問題放在前面，把復雜的問題放在后邊。

A:錯

B:對

答案:B調查資料的收集方法有哪些？

A:郵寄填答法

B:集中填答法

C:自填問卷法

D:個別發(fā)送法

E:電話訪問法

F:當面訪談法

答案:ABCDEF調查的組織與實施包括哪些內容？

A:調查員的挑選

B:調查過程的管理和質量監(jiān)控

C:聯(lián)系被調查者

D:培訓調查員的方法

答案:ABCD聯(lián)系被調查者有哪幾種方式？

A:通過當地部門

B:直接與被調查者聯(lián)系

C:通過私人關系

D:通過正式機構

答案:ABCD第八章測試自變量也叫實驗刺激。

A:錯

B:對

答案:B控制組是指在實驗過程中接受實驗刺激的一組對象。

A:對

B:錯

答案:B研究者為了創(chuàng)造出兩組相同的對象，一般采用什么方法？

A:假設

B:隨即指派

C:匹配

D:歸納

答案:BC實驗的基本要素有哪些？

A:前測和后測

B:信度和效度

C:自變量和因變量

D:實驗組和控制組

答案:ACD雙盲實驗是指實驗刺激對實驗對象和觀察人員都是未知的。

A:錯

B:對

答案:B實驗的類型有哪些？

A:實驗室實驗與實地實驗

B:標準實驗與準實驗

C:雙盲實驗

D:其余選項都錯誤

答案:ABC經典實驗設計包括了實驗的所有要素。

A:錯

B:對

答案:B影響實驗對性的因素有哪些？

A:重大事件的影響

B:初試-復試的影響

C:實驗對象的發(fā)育成長

D:實驗對象的選擇和缺損

E:前后測環(huán)境的改變

答案:ABCDE交互作用效應是指前測和實驗刺激之間的交互作用所產生的另一種外加的影響。

A:對

B:錯

答案:A實驗研究最本質的特征和靈魂是（

）。

A:測量

B:控制

C:命題

D:假設

答案:B第九章測試文獻只有文字文獻

A:對

B:錯

答案:B日記、回憶錄、自傳都是第一手文獻

A:錯

B:對

答案:B下列研究技術屬于文獻研究方法的有（）

A:內容分析

B:現存統(tǒng)計資料分析

C:第二手分析

D:參與觀察

答案:ABC文獻研究的優(yōu)點之一是費用低

A:錯

B:對

答案:B許多文獻的質量往往難以保證

A:錯

B:對

答案:B內容分析是對各種信息傳播形式的顯性內容進行客觀的、系統(tǒng)的和定性的描述與分析。

A:錯

B:對

答案:A二次分析是對那些由其他人原先為別的目的收集和分析過的資料所進行的新的分析。

A:對

B:錯

答案:A二次分析的主要缺點在于其所用資料的準確性或適用性不足。

A:對

B:錯

答案:A現存統(tǒng)計資料分析與二次分析所用的資料都是別人已經收集好的

A:對

B:錯

答案:A現存統(tǒng)計資料分析所利用的是那種以頻數、百分比等統(tǒng)計形式出現的聚集資料。

A:對

B:錯

答案:A第十章測試實地研究是定量研究還是定性研究

A:定量研究

B:定性研究

答案:B實地研究以參與觀察和無結構訪談的方式收集資料。

A:對

B:錯

答案:A個案研究的特點是焦點特別集中，對現象的了解特別深入、詳細。

A:錯

B:對

答案:B獲準進入不需要關鍵人物或中間人的幫助。

A:錯

B:對

答案:A結構觀察指的是按照一定的程序、采用明確的觀察提綱或觀察記錄表格對現象進行的觀察。

A:對

B:錯

答案:A參與觀察為獲得社會現實的真實圖像提供了最好的辦法。

A:錯

B:對

答案:B研究者應該選擇自己熟悉的地區(qū)還是不熟悉的地區(qū)研究？

A:熟悉

B:不熟悉

答案:A實地研究只是資料收集的過程

A:錯

B:對

答案:A無結構觀察與無結構訪談多采用參與式觀察收集資料。

A:錯

B:對

答案:B正式訪談指的是研究者事先有準備、有計劃、有安排、有預約的訪談。

A:對

B:錯

答案:A第十一章測試實地審核的優(yōu)點是特別及時，且效果較好。

A:對

B:錯

答案:A描述統(tǒng)計的基本方法包括趨勢分析、離散分析。

A:對

B:錯

答案:A推論統(tǒng)計的方法主要包括區(qū)間估計和假設檢驗。

A:對

B:錯

答案:A用樣本統(tǒng)計值的某個范圍來估計總體的參數值是（）

A:置信度

B:效度估計

C:區(qū)間估計

D:信度估計

答案:C交互分類是專門用來分析（

）之間關系的統(tǒng)計分析方法。

A:其余選項都錯誤

B:個定類變量，一個定序變量

C:兩個定序變量

D:兩個定類變量

答案:BD闡釋模式研究的是兩個變量之間的關系。

A:錯

B:對

答案:B數據清理通常有哪幾種方法？

A:有效范圍清理

B:隨機清理

C:數據質量抽查

D:邏輯一致性清理

答案:ACD以下哪些分布在用于統(tǒng)計檢驗時涉及到自由度？

A:正態(tài)分布

B:標準正態(tài)分布

C:t分布

D:F分布

E:c2檢驗

答案:CDEPRE越大，表示以X值去預測Y值時能夠減少的誤差所占的比例越小，即X與Y的關系越弱

A:對

B:錯

答案:B用一個典型值或代表值來反映一組數據的一般水平是集中趨勢分析。

A:對

B:錯

答案:A第十二章測試定性資料的特點有哪些？

A:來源的多樣性

B:其余選項都錯誤

C:不同階段的變異性

D:形式的無規(guī)范性

答案:ACD定性資料分析與定量資料分析的差別

A:分析程序與技術的標準化程度不同

B:資料分析的開始點不同

C:與社會理論間的關系上不同

D:分析的方式和所用的工具不同

答案:ABCD概念化是定性資料分析過程中用以組織資料、概括資料含義的一種重要方式。

A:對

B:錯

答案:A分析型備忘錄是在做實地研究時所使用的一種討論記錄。

A:錯

B:對

答案:B軸心式編碼是從一組初步的主題或初步的概念開始。

A:錯

B:對

答案:B定性資料分析的基本過程有哪些？

A:初步瀏覽階段

B:閱讀編碼階段

C:分析抽象階段

D:其余選項都錯誤

答案:ABC以下屬于定性資料分析方法的有？

A:流程圖方法

B:舉例說明法

C:連續(xù)接近法

D:比較分析法

答案:ABCD定性資料分析的若干性質有哪些？

A:概括性