2023雙減提質(zhì)減負(fù)工作計(jì)劃

Word第第頁(yè)2023雙減提質(zhì)減負(fù)工作計(jì)劃雙減提質(zhì)減負(fù)工作打算1

為了更加堅(jiān)決地貫徹執(zhí)行減負(fù)增效的精神，實(shí)施素養(yǎng)教育，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)開心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，特制訂以下減負(fù)打算：

1、正確處理好同學(xué)減負(fù)與老師加壓的關(guān)系。老師應(yīng)提高教學(xué)的藝術(shù)性，以老師特有的魅力去吸引同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，讓同學(xué)歡樂地學(xué)習(xí)。

2、全面了解同學(xué)學(xué)問、技能、智力狀況，依據(jù)學(xué)科、教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，仔細(xì)設(shè)計(jì)課時(shí)打算，科學(xué)的運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。

3、同學(xué)作業(yè)的選擇要注意分層性、自主性和實(shí)踐性，適時(shí)適量。減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)做到減負(fù)、增效。

①依據(jù)低班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，削減書面回家作業(yè)，多布置實(shí)踐性、動(dòng)手性強(qiáng)的作業(yè)。

②提高課堂效率，保證課堂上3——5分鐘的作業(yè)時(shí)間。爭(zhēng)取當(dāng)堂完成當(dāng)堂檢查。

③提倡作業(yè)少，多看書。據(jù)我們數(shù)學(xué)學(xué)科的.特點(diǎn)，有選擇地組織同學(xué)多看課外書。

4、課堂要面對(duì)大多數(shù)同學(xué)，課后依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。

5、主動(dòng)做好與家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系，形成教育合力。

雙減提質(zhì)減負(fù)工作打算2

為了更好地全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，切實(shí)減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)同學(xué)全面、健康而有獨(dú)特地進(jìn)展；本著對(duì)同學(xué)將來負(fù)責(zé)的看法，進(jìn)一步把上級(jí)關(guān)于減負(fù)增效提質(zhì)的要求落到實(shí)處，科學(xué)把握減負(fù)增效提質(zhì)的精神實(shí)質(zhì)，特制定本打算。

1、優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂40分鐘教學(xué)效率。老師擅長(zhǎng)啟發(fā)，同學(xué)才能擅長(zhǎng)主動(dòng)思索、開心學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)同學(xué)思索生疑，促進(jìn)學(xué)問遷移。為了保證課堂的有效、高效，我在課堂中做到精講精練。

2、優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率。依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，引導(dǎo)同學(xué)把握適合自己的學(xué)習(xí)方式。

3、落實(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使同學(xué)全面進(jìn)展。減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對(duì)“尖子生”的培育，組織他們參與多種活動(dòng)，使他們的獨(dú)特得到充分進(jìn)展。又要特殊重視對(duì)部分“差生”的個(gè)別輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分同學(xué)的負(fù)擔(dān)，也滿意了不同層次的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的要求。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，細(xì)心備課。依據(jù)同學(xué)的實(shí)際需要，對(duì)所學(xué)教材的內(nèi)容做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整與增刪，以同學(xué)現(xiàn)有進(jìn)展水平為動(dòng)身點(diǎn)，著眼于同學(xué)將來的進(jìn)展，使同學(xué)“滿負(fù)荷”地學(xué)習(xí)，促使同學(xué)的潛能得到最大的進(jìn)展。

5、老師細(xì)心設(shè)計(jì)課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避開機(jī)械性作業(yè)。在計(jì)算及分析方面”下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)的方法與技巧，使減負(fù)真正落到實(shí)處。依據(jù)同學(xué)的學(xué)情，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，使每個(gè)同學(xué)都得到不同的進(jìn)展。

雙減提質(zhì)減負(fù)工作打算3

如今學(xué)校生課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，怎樣能讓孩子開心的度過學(xué)校的學(xué)習(xí)階段，我覺得減負(fù)不應(yīng)減質(zhì)，應(yīng)從以下幾方面做起；

1、老師細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)，掌握同學(xué)作業(yè)量；學(xué)校生每日在校用于集體教育活動(dòng)的時(shí)間，五、六班級(jí)最多不超過6小時(shí)，其他班級(jí)還應(yīng)適當(dāng)削減，四班級(jí)作業(yè)不超過45分鐘。不設(shè)早自習(xí)，落實(shí)每天兩個(gè)大課間活動(dòng)

2、不讓同學(xué)訂購(gòu)盛市、區(qū)教育局所規(guī)定以外的教材，老師不準(zhǔn)統(tǒng)一或要求同學(xué)自行訂購(gòu)教輔讀物；不讓同學(xué)參與學(xué)科補(bǔ)習(xí)班，節(jié)假日、寒暑假不組織同學(xué)上新課或補(bǔ)課；保證同學(xué)在校一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間等等。

3、學(xué)校階段不進(jìn)行面對(duì)同學(xué)的學(xué)科類競(jìng)賽。

4、確保同學(xué)睡眠不少于9小時(shí)。

5、全面評(píng)價(jià)同學(xué)，不以考試成果給同學(xué)排名，不以同學(xué)的考試成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)同學(xué)。

6、要減去繁瑣的教學(xué)設(shè)計(jì)、不恰當(dāng)?shù)恼n件和無效的非語(yǔ)文活動(dòng)，提倡長(zhǎng)文短教、精講多練，多讀書少做題。

7、老師“有才智”地教；根據(jù)“限時(shí)、分層、有效、校內(nèi)完成”的作