幼兒園大班健康教育工作總結(jié)

幼兒園大班健康教育工作總結(jié)在我們幼教的工作中，“安康第一”始終是幼兒園教育的首頁任務(wù)。安康的身體是一個人做事，做學問的根底，幼兒離不開生活，生活離不開安康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，安康教育也要把握時機。

安康即是幼兒身心和諧進展的結(jié)果，也是幼兒身心充分進展的前提。安康是幼兒的幸福之源；離開安康，幼兒就不行能盡情嬉戲，也不能用心學習，甚至無法正常生活；幼兒時代的安康不僅能夠供應(yīng)幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的安康贏得了時間。

因此，我認為安康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進展幼兒安康教育還是試圖改善幼兒的四周環(huán)境，都要依據(jù)幼兒身心進展的特點，否則不僅不能促進安康，而且有可能有損安康。

本學前我班在教育活動把促進幼兒身心安康成長當成首要任務(wù)。促進幼兒身心安康進展即使幼兒教育的根本目的，也是幼兒安康教育的終極目標，《綱要》中對幼兒安康進展提出幾點。

（1）身體安康，在集體生活中心情安定，開心。

（2）生活，衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理力量。

（3）知道必要的安全保健學問，學習愛護自己。

（4）積極參與體育運動，動作協(xié)調(diào)敏捷。

這也為我班的安康教育活動提出了明確的培育目標。本學前主要做法如下：

第一，要樹立明確的知道思想

一個安康的幼兒，即是一個身體健全的幼兒，也是一個開心、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒?！毒V要》一再強調(diào)讓幼兒主動活動，安康教育的第一個條件就是敬重主體積極，制造性的活動。幼兒安康教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到損害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我非常留意在幼兒的整日生活中，充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)章相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。

其次，設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑

幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育，小組活動與個別交談相結(jié)合。目前，幼兒安康教育實踐中存在著一些誤區(qū)，有人認為幼兒安康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培育，對于這些片面的熟悉，我們應(yīng)當加以留意和防范。我盡量綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持、積極參加支持。幫忙家長提高教育力量，同時還重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進幼兒的進展，更加重要的是，幼兒安康教育實施中，不僅應(yīng)重視物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這是安康教育的重要手段，本著了解幼兒生理和心理的要求，我園與本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導，鼓舞幼兒大膽積極的參加活動，同時還培育了幼兒大膽友善的交往力量。

第三，實施相宜的教育方法。

給幼兒自由選擇，爭論，合作的空間，讓幼兒在開心的嬉戲活動中熬煉身體，熬煉意志。

本學期我班嚴格根據(jù)我國的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生工作程序標準化，在加強幼兒的體質(zhì)的同時，讓孩子擁有安康的心理，幼兒能主動的作好值日生工作，加強了幼兒的自我愛護意識及安全衛(wèi)生教育，避開了幼兒安全事故的發(fā)生，培育了幼兒良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣，積極協(xié)作好安康醫(yī)生作好各項體檢工作，加強消毒工作，杜絕了流行病的發(fā)生，所以，本學期班級孩子的身體素養(yǎng)明顯得到提高，生病請假的孩子少了，幼兒的出勤率始終保持較高的水平，也為其它教學活動的順當開展奠定了良好的根底。

幼兒園大班安康教育工作總結(jié)范文2

兒童是祖國的將來，祖國的盼望，他們的安康關(guān)系到我國的興衰和民族的`將來，要提高民族的安康水平，就必需從孩子做起，使幼兒園成為育人園地，培育有道德、有學問、身心安康的一代新人。安康教育是提高幼兒自我保健意識和力量。培育良好的衛(wèi)生行為，承受系統(tǒng)的衛(wèi)生學問教育，建立文明的生活方式。通過安康教育的學習，衛(wèi)生行為逐步養(yǎng)成，使孩子們懂得了清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育熬煉和防病等有關(guān)學問。

在完成教學的根底上，做好衛(wèi)生保健工作。首先在班內(nèi)做好傳染病預防，因幼兒園是一個集散場所簡單有傳染病流行，提前做好預防是每一位教師的責任。在本班內(nèi)無傳染病發(fā)生。

在以前根底上，又進一步加強了對幼兒六病預防工作，收到了顯著的效果。

幼兒承受了衛(wèi)生學問教育，從培育良好衛(wèi)生行為習慣，建立文明生活方式，要落實在行動上，必需從平常做起。對于不同條件的家庭的孩子，有著他們不同的衛(wèi)生習慣，有的孩子咬手指甲、用嘴咬衣服領(lǐng)及摳手等不良習慣，都是在自覺和不自覺中養(yǎng)成。發(fā)覺他們這些行為，我在衛(wèi)生課上講這些習慣的害處，并且在實際生活中觀看他們的行為，隨時隨地地給他們矯正，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣肯定要從小做起。

總之本學期的工作在各級領(lǐng)導大力的支持和幫忙下，較好的完成了衛(wèi)生工作任務(wù)。在工作實踐中我深深的體會到關(guān)懷愛惜孩子是我們每一個教師的職責。家長把孩子交給我們就要負起責任。我們就要把防病治病放到首位，為孩子制造出身心安康的條件，有了安康的身體才能使學生德、智、體、美、勞全面進展，將來才能為社會效勞。

幼兒園大班安康教育工作總結(jié)范文3

時間飛逝，一學期的工作在忙勞碌碌中完畢，本學期結(jié)合園務(wù)規(guī)劃，仔細執(zhí)行保建規(guī)劃，以下是本學期的保健小結(jié)：

依據(jù)區(qū)教育局要求做好本學期保健工作重點，開展春季傳染病的預防工作。

區(qū)教育局布置本學期保健工作重點之一，即開展春季傳染病的防治宣傳工作，有效的掌握傳染病的發(fā)生與續(xù)傳。（禽流感、水痘等呼吸道疾病的監(jiān)控）依據(jù)此要求，在開學前教師以家訪、開家長會、等方式對幼兒及家進步行宣傳，加強晨檢，了解幼兒的身體狀況，發(fā)覺特別準時處理，以預防工作重點，保健嚴格執(zhí)行晨檢制度，做到器材到位、檢查環(huán)節(jié)到位、登記到位，確保每天出入園幼兒身體安康。

開展了“預防春季呼吸道傳染病”的安康教育，出黑板報、告家長書等。定期開展常規(guī)工作，做好大掃除、伙食、安全檢查等工作。依據(jù)兒保要求，啟動非典防護措施，預防禽流感，做好宣傳工作。

仔細參與保健各類培訓，做好保健各項工作培訓中仔細學習，協(xié)調(diào)好日常工作保證出勤，并都以優(yōu)異成績通過考核，取得證書。

每月按時完成月重點工作，環(huán)境衛(wèi)生、教職工體檢、幼兒體檢、矯治工作、食堂衛(wèi)生等。按要求完成兒保的體弱兒童的矯治、登冊工作，養(yǎng)分不良幼兒建個案矯治，每月仔細做好安全檢查、宣傳工作，準時報修處理突發(fā)大事，杜絕事故發(fā)生。完成各類保健常規(guī)工作：、安康教育、宣傳、日常檢查等。

本學期保健工作重點之二，做好幼兒膳食養(yǎng)分工作，克制種種不利因素，調(diào)整菜譜，平衡飲食構(gòu)造，保證幼兒的養(yǎng)分攝入。由于禽流感緣由，本學期前幾個月不能進食禽類食品，對確保幼兒的養(yǎng)分攝入制造了難度。膳食委員會準時爭論，進展菜譜構(gòu)造的調(diào)整，確保幼兒的膳食養(yǎng)分。每月膳食委員會定期開會，針對園膳食狀況準時調(diào)整經(jīng)費使用、膳食攝入、菜譜更新等，使本學期養(yǎng)分分析根本達標。加強食品衛(wèi)生的監(jiān)視指導，對食品的驗收驗發(fā)，禽蛋類檢疫證的把關(guān)、各環(huán)節(jié)的標準操作，并承受區(qū)監(jiān)視科檢查，針對食堂面積不達標寫下整改書通過食堂驗證等。

加強保育員的學習，重溫保育員操作標準，在標準操作的根底上增加保育意識，做好配班的保育工作。每月1次按時組織保育員、養(yǎng)分員業(yè)務(wù)學習，仔細做好會議標準記錄，并以理論指導實際工作，從而提高保育質(zhì)量。連續(xù)學習崗位的操作標準，嚴格執(zhí)行消毒制度。定期開展養(yǎng)分員的業(yè)務(wù)學習，在重溫操作標準的