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第頁2023初三物理學(xué)科教學(xué)工作方案初三物理學(xué)科教學(xué)工作安排

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新學(xué)年已經(jīng)起先,依據(jù)上學(xué)期的教學(xué)閱歷與教訓(xùn),我仔細(xì)的分析了自身的狀況以及學(xué)生的根本的狀況,依據(jù)初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定,制定本學(xué)期的教學(xué)工作安排。

一、根本狀況分析:

通過上學(xué)期的教學(xué)工作,我的各方面都有了很大的提高,能夠沉著的面對課堂的各種突發(fā)的狀況,與學(xué)生的相處也更加的融洽,初步建立了師生之間的友情,學(xué)生也適應(yīng)了我的講課方式,能主動(dòng)的在課堂表達(dá)自己的見解,同我探討,形成了比擬好的學(xué)習(xí)氣氛,在這學(xué)期肯定要接著的保持這種融洽的師生關(guān)系,是教學(xué)工作能有更大的提高。

上一學(xué)期四班學(xué)生的成果始終很不志向,大局部學(xué)生的成果都下降了,學(xué)習(xí)好的學(xué)生的成果有許多也是毫無起色,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏,學(xué)習(xí)方法與看法也不好,沒有清晰的相識(shí)自己和他人,不知自己b、通過試驗(yàn)探究,學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念。能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡潔的計(jì)算。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。了解測量大氣壓強(qiáng)的方法。通過試驗(yàn)探究,相識(shí)浮力。知道物體浮沉的條件。經(jīng)驗(yàn)探究浮力大小的過程。通過試驗(yàn)探究,初步了解壓強(qiáng)和流速的關(guān)系。

c、能用實(shí)例說明物體的動(dòng)能和勢能以及它們的轉(zhuǎn)化。通過試驗(yàn)探究,學(xué)會(huì)運(yùn)用簡潔機(jī)械變更力的大小和方向。

2、過程和方法:

a、經(jīng)驗(yàn)視察物理現(xiàn)象的過程,能簡潔描述所視察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的視察實(shí)力。

b、能在視察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中覺察問題的實(shí)力。

c、通過參加科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習(xí)擬訂簡潔的科學(xué)探究安排和試驗(yàn)方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集實(shí)力。

d、通過參加科學(xué)探究活動(dòng),初步相識(shí)科學(xué)探討方法的重要性,學(xué)習(xí)信息處理方法,有初步的信息處理實(shí)力。

3、情感看法與價(jià)值觀:

a、能保持對自然的新奇,初步領(lǐng)會(huì)自然現(xiàn)象中的奇妙與和諧,對大自然有親近,酷愛和諧相處的情感。

b、具有對科學(xué)的求知欲,樂于探究自然界和日常生活中的物理道理。

c、在解決問題的過程中,有克服困難的信念和決心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。

d、養(yǎng)成實(shí)事求是,敬重自然規(guī)律的科不看法,不迷信,具有推斷群眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí)。

4、成果目標(biāo):

平均分43分,優(yōu)秀率15%,合格率75%。

5、個(gè)人進(jìn)修目標(biāo)

作為新老師我肯定虛心學(xué)習(xí),盡快提高自己的教化教學(xué)實(shí)力。嚴(yán)格備課并遵照學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行二次備課制度,逐步提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、主要工作與措施

要留意探討學(xué)生的心理特征,了解他們的學(xué)問、實(shí)力根底,從實(shí)際動(dòng)身進(jìn)行教化,并且依據(jù)他們的反響剛好調(diào)整自己的教學(xué)支配。由于學(xué)生的根底差異比擬大,所以要留意因材施教,針對不同的學(xué)生提出不同的要求。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要針對他們的詳細(xì)狀況予以耐性幫助,鼓勵(lì)多做物理試驗(yàn)和參與物理實(shí)踐活動(dòng),使他們根本到達(dá)教學(xué)要求。對學(xué)有余力的學(xué)生,可實(shí)行探討性學(xué)習(xí)等多種方式,培育他們的創(chuàng)立和探究實(shí)力。

四、工作進(jìn)度支配

周次

日期

教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)支配

1

2.25-2.29

力及其測量、彈力彈簧測力計(jì)、重力

2

3.3-3.7

摩擦力、牛頓第肯定律慣性、二力平衡

3

3.10-3.14

第六章復(fù)習(xí)、測試、講評

4

3.17-3.21

壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)

5

3.24-3.28

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、浮力、浮力的利用

6

3.31-4.4

第七章復(fù)習(xí)、測試、講評

7

4.7-4.11

期中復(fù)習(xí)

8

4.14-4.18

期中復(fù)習(xí)

9

4.21-4.25

期中考試

10

4.28-5.2

功、功率、動(dòng)能和勢能

11

5.5-5.9

機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化、第八章復(fù)習(xí)、測試

12

5.12-5.16

講評、杠桿及其平衡條件、滑輪

13

5.19-5.23

功的原理、機(jī)械效率

14

5.26-5.30

第九章復(fù)習(xí)、測試、講評

15

6.2-6.6

期末復(fù)習(xí)

16

6.9-6.13

期末復(fù)習(xí)

17

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