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第頁(yè)2023初三開(kāi)學(xué)周記初三開(kāi)學(xué)周記

不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,想必你學(xué)習(xí)了許多新技巧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是周記有什么要求呢?下面是我收集整理的初三開(kāi)學(xué)周記,歡送大家共享。

初三開(kāi)學(xué)周記1

初三的日子就這樣悄無(wú)聲息的起先了。

與初二不同,老班上課必說(shuō)的:“上一中,一萬(wàn)八〞沒(méi)再出現(xiàn)過(guò)了,而頂替那句話的位置的那么是“九個(gè)月宣言〞。同學(xué)們都跟上學(xué)期一抹一樣,就是新來(lái)了倆學(xué)生還有李暲的回來(lái)讓我們趕腳有些不同。

在慕淑彬的演講后,實(shí)引起了同學(xué)不小的。。震撼,是啊,我們已經(jīng)初三了。

就剩九個(gè)月就要和同學(xué)分別了,而且,說(shuō)實(shí)話,兄弟一二三四五里就俺學(xué)習(xí)最爛,還想和你們上一個(gè)中學(xué)捏。。所以,我有了新的目標(biāo),找一個(gè)摯友最多的中學(xué)去上。因?yàn)閾从讯啻_定都是好學(xué)校,最次不得上一中啊。。事實(shí)上我也替我現(xiàn)在的成果捏把汗,不努力真的只能……慰自己說(shuō):“下學(xué)期,從下學(xué)期起先就要真的努力了!〞

六年級(jí),是適應(yīng)階段,考不好,沒(méi)關(guān)系;七年級(jí),是熟識(shí)階段,考不好,沒(méi)關(guān)系;八年級(jí),是第一階段的沖刺,考不好,有關(guān)系!或許六、七年級(jí)我就是玩過(guò)來(lái)的,根本沒(méi)有付出自己最大的努力,終歸還沒(méi)到重要的八年級(jí),考不好,心里也就寬恕了自己。但,現(xiàn)在,我真的已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了。課本明顯比以前多了,壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。

多了一份責(zé)任,少了一份無(wú)知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。

意味著不能再像以前那樣了,要努力了,要懂事了。

初三開(kāi)學(xué)周記3

正式開(kāi)學(xué)的其次周,學(xué)習(xí)的節(jié)奏大局部已經(jīng)適應(yīng),總感覺(jué)數(shù)學(xué)的進(jìn)度好似有點(diǎn)稍快,課還沒(méi)有上幾天的呢就趕上放假,在家里的幾天可能有點(diǎn)松就有點(diǎn)下滑了,但我肯定會(huì)趕上的。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在有半個(gè)多月了,我覺(jué)得自己已經(jīng)融入了這個(gè)班級(jí),同學(xué)們都很友善,在一班就像在自己家里一樣,很溫馨,我肯定會(huì)和同學(xué)們共同努力把一班的特色搞好,德智體美全面開(kāi)展。

最近班上的紀(jì)律不大好還是最近我看了幾篇高考總分值作文,可謂是形式豐富,想和您共享一下看了之后的感受。那幾篇作文是誠(chéng)懇的,誠(chéng)信無(wú)價(jià),金錢(qián)難買(mǎi)特殊是那篇叫?赤兔之死?的雖然是作者描述的,但確實(shí)很感人,關(guān)羽死后,赤兔馬很哀傷,由于哀傷過(guò)度而沒(méi)有進(jìn)食,最終死了。

用誠(chéng)信的背囊換了健康,才學(xué),漂亮,才智等六個(gè)背囊,他以為他得到了,其實(shí)他沒(méi)有了誠(chéng)信,就等于什么都沒(méi)有了。

初三開(kāi)學(xué)周記4

新的學(xué)期,新的準(zhǔn)備,不能依舊沉醉在暑假的歡樂(lè)時(shí)間里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更驚慌了。初三是初中生活最終的一年,也是最重要的一年,起了總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,干脆關(guān)系著能否邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),要扎扎實(shí)實(shí),為中學(xué)打好根底。

即使以前的成果很好,也不能傲慢自滿;即使以前的成果很差,也不能沒(méi)精打采。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表將來(lái),"勝不驕,敗不餒才是勝利的關(guān)鍵。金谷園不要被過(guò)去的陰影所覆蓋,應(yīng)當(dāng)勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向勝利的將來(lái)。更不要被過(guò)去勝利的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的勝利為基石,走向下一個(gè)勝利。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水〞,我們應(yīng)當(dāng)把握住勝利的關(guān)鍵所在,堅(jiān)韌拼搏,樹(shù)立自信,信任自己能夠創(chuàng)立奇跡。要知道“世上無(wú)難事,只要肯攀登〞,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們,信任自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅(jiān)決的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

初三開(kāi)學(xué)周記5

今日,是學(xué)校里實(shí)行開(kāi)學(xué)典禮的大日子,大會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初三新生在步入中學(xué)的大門(mén)后,盡快適應(yīng)生活,讓自己的成果在老師的幫助下提高。

晚上,回到家,抬頭,墻上“好好努力〞四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉??粗恋奈嗤?shù)在風(fēng)中搖擺著自己的枝條,看著綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下,看著看著,不經(jīng)意間,我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初三學(xué)生。一切都仿佛還未打算好,害怕 、惶恐、驚慌……。晚上,我寫(xiě)完作業(yè)后,和媽媽來(lái)到院子里,“初三啦,要努力了!〞我大聲地喊了出來(lái),把心中全部郁悶、擔(dān)憂全都釋放了出來(lái),這樣才像初三學(xué)生。

其次天,來(lái)到學(xué)校,不再像前幾天那樣,喜笑顏開(kāi),奢侈了早上的大好時(shí)間,課上仔細(xì)地聽(tīng)著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告辭了精彩的電視,我起先努力,仔細(xì)地過(guò)好初三的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)決地一步一步走著,總會(huì)步入勝利的大門(mén)。

因?yàn)樯铣跞?,我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了父母期盼的眼神,所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一切方法來(lái)解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有著一份執(zhí)著,一份志氣,一份汗水……

初三開(kāi)學(xué)周記6

開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!新的一學(xué)期又要起先了,這讓我感到即快樂(lè)又害怕 ,快樂(lè)的是我又可以和親切熟識(shí)的老師、同學(xué)們團(tuán)聚一堂了;害怕 的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多,書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期安排。

安排一:上課前,打算好上課的書(shū)本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭(zhēng)取以最好的面貌上課。

安排二:上課時(shí),主動(dòng)答復(fù)老師的問(wèn)題,仔細(xì)思索,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來(lái)跟我講空話,也無(wú)視他,并提示他不要再講了。不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差。

安排三:仔細(xì)完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

安排四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成果,并成為“三好學(xué)生〞。

安排五:不打人,不罵人,禮貌用語(yǔ),友好的對(duì)待他人,成為每一個(gè)人的摯友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成果。

我信任,只要我根據(jù)安排實(shí)行,肯定會(huì)獲得勝利的。最終給自己說(shuō)一聲:“加油〞!

初三開(kāi)學(xué)周記7

20xx年x月xx日星期x天氣:

開(kāi)學(xué)第一天

由于我的一時(shí)大意,再加上自己聽(tīng)信讒言,結(jié)果初三補(bǔ)課的報(bào)到時(shí)間搞錯(cuò)了。興致勃勃的提前一天到校報(bào)到,沒(méi)想到自己像笨蛋一樣被人耍了,心情真是糟糕透了。

直到來(lái)到學(xué)校,在使我大吃一驚,沒(méi)想到比我笨的人這么多,全年級(jí)幾乎有一半的人都來(lái)了。我拿著火星人的眼神呆望著他們,盡然尖子班的同學(xué)都來(lái)了很多。真不知道他們是怎么想的,或者說(shuō)我們是怎么想的。但為之驚奇的是幾乎每個(gè)班都來(lái)了7p8個(gè)人,可謂獨(dú)我們班就我一個(gè),莫非說(shuō)我真的很笨嗎?想我也不是,或許唯一能說(shuō)明他們的這種行為應(yīng)當(dāng)是:知道來(lái)卻起不來(lái)。

雖然有很多人在這“陪伴〞著我,但我的心情依舊不好,要知道我從家走到學(xué)校得半個(gè)小時(shí),更何況還在這等一上午,寒假的時(shí)間可不能輕易奢侈。唉!第一天開(kāi)學(xué)就弄錯(cuò)日子,這可不是什么好的兆頭,不是有句話說(shuō):好的起先是勝利的一半;反之,壞的起先是失敗的一半。不敢在胡想了,還是抓緊回家檢查檢查作業(yè)做完了沒(méi)有比擬實(shí)際點(diǎn)。

初三開(kāi)學(xué)周記8

每一個(gè)新學(xué)期起先時(shí)都會(huì)舉辦隆重的開(kāi)學(xué)典禮,今年也不例外。而且今年恰逢溫總理來(lái)訪三十五中一周年,所以今年的開(kāi)學(xué)典禮格外引人注目。

伴隨著熱情的掌聲,開(kāi)學(xué)典禮起先了。首先是金帆民樂(lè)團(tuán)的擊鼓表演。表演氣概磅礴,鼓槌上下翻飛,隆隆鼓聲響徹全場(chǎng)。領(lǐng)導(dǎo)們的講話也讓我記憶猶新現(xiàn)在正值三十五中的飛躍期,學(xué)校各個(gè)方面都飛速開(kāi)展,咱們?cè)谶@么優(yōu)異的環(huán)境中沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。最震撼我的還是兩位學(xué)長(zhǎng)保衛(wèi)祖國(guó)主權(quán)的事跡。

他們能覺(jué)察細(xì)小的問(wèn)題,不怕困難地解決它,這一小小的行動(dòng)表達(dá)了他們的志氣與愛(ài)國(guó)之情。而面對(duì)大家對(duì)他們的嘉獎(jiǎng)卻非常虛心。我可能做不到這些,但他們的精神值得我學(xué)習(xí)!此外高一學(xué)長(zhǎng)的精彩隊(duì)列表演也讓我贊美。短短幾天的軍訓(xùn)就能做到那么整齊劃一,使我特別佩服。新學(xué)期,新面貌。咱們肯定能在新學(xué)期中順當(dāng)完成學(xué)習(xí)任務(wù),不辜負(fù)老師、學(xué)校對(duì)咱們的期望!

初三開(kāi)學(xué)周記9

周末,我翻開(kāi)老師的大門(mén),見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,見(jiàn)到了熟識(shí)的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟識(shí)而又暖和的感覺(jué),正向我撲面而來(lái)。

上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)老師講課。不過(guò),在這之前,我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂,快歡樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)〞叫完這一聲熱忱的口號(hào)后,大家都鼓足了勁的聽(tīng)課,讓自己好好的學(xué)習(xí)。

上課時(shí),老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng),而這些得獎(jiǎng)的'人,其中有幾人是我班的,我還覺(jué)察,老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是新衣服,她的衣服也是新衣服,因?yàn)椋谖覀兩险n的同時(shí),它都是在陪伴著我們。或許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象,一種新感覺(jué)。

我突然驚奇地想,我們應(yīng)當(dāng)向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說(shuō)話,雖然它不能寫(xiě)字,雖然……但它總不會(huì)垂頭喪氣,你看,自從我們相識(shí)陳老師以來(lái),它始終是五彩繽紛。

我們肯定要在新的起先中,取得比以前更好的成果。

初三開(kāi)學(xué)周記10

一轉(zhuǎn)瞬,我們告辭了初一時(shí)期的青澀與稚嫩,告辭了初二時(shí)期的迷茫與叛逆,帶著美妙的希望,載著志向的風(fēng)帆走進(jìn)了初三。

今日,是開(kāi)學(xué)的第一天,上午我一進(jìn)校內(nèi)大門(mén),就似乎校內(nèi)里到處開(kāi)滿了梨花,這讓我想起一句詩(shī)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)〞呀!

走進(jìn)教室,一看每一位同學(xué)穿的新衣服,新褲子,似乎花叢中的一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。第一節(jié)課下,同學(xué)們紛紛走出教室,望見(jiàn)大花壇里全部都是雪。我突發(fā)奇想,堆一個(gè)大雪人。一起先,我以為堆雪人特別簡(jiǎn)潔,就起先堆,我先堆雪人的身子,是一個(gè)禿頭三角,再用手堆一個(gè)雪人的頭??删驮谶@時(shí),我把雪人頭放上去,可一放上去就掉下來(lái),一放上去就掉下來(lái)。然后沈心怡走過(guò)來(lái)告知我一個(gè)方法,先堆一個(gè)三角,把這個(gè)三角形的最頂端變成圓的,再用手捏一個(gè)頭,最終把眼睛、嘴、手給弄好。假設(shè)想讓雪人更好看,給雪人帶上一頂漂亮的小帽子或給雪人扎一條圍巾。這樣,一個(gè)可愛(ài)的雪人就會(huì)出現(xiàn)在我們漂亮而又暖和的學(xué)校里。

開(kāi)學(xué)的第一天使我過(guò)得特別歡樂(lè)呀!

初三開(kāi)學(xué)周記11

開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!新的一學(xué)期又要起先啦,這讓我感到即快樂(lè)又害怕 ,快樂(lè)的是我又可以和親切熟識(shí)的老師、同學(xué)們團(tuán)聚一堂啦;害怕 的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多,書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。為啦能夠更好的學(xué)習(xí),我制定啦一份新學(xué)期安排。

安排一:上課前,打算好上課的書(shū)本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭(zhēng)取以最好的面貌上課。

安排二:上課時(shí),主動(dòng)答復(fù)老師的問(wèn)題,仔細(xì)思索,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來(lái)跟我講空話,也無(wú)視他,并提示他不要再講啦。不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差。

安排三:仔細(xì)完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

安排四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成果,并成為“三好學(xué)生〞。

安排五:不打人,不罵人,禮貌用語(yǔ),友好的對(duì)待他人,成為每一個(gè)人的摯友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成果。

我信任,只要我根據(jù)安排實(shí)行,肯定會(huì)獲得勝利的。最終給自己說(shuō)一聲:“加油〞!

初三開(kāi)學(xué)周記12

20xx年9月8日星期一晴“初三,是一首韻律美麗、內(nèi)涵深刻的詩(shī)歌。〞

初三,上半個(gè)學(xué)期曾被我的愚昧無(wú)知所無(wú)情荒廢;初三,寒假大局部時(shí)間因我的貪玩懶散所似水流之;初三,有歷史,生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試……

初三,開(kāi)學(xué)第一周,我就感到了極大的壓迫感和劇烈的競(jìng)爭(zhēng)力,這使我不得不打起十二分的精力來(lái):課堂上努力限制自己不走神,課后利用課余時(shí)間加緊寫(xiě)作業(yè),晚自習(xí)加緊背文科,早晨加以穩(wěn)固。整個(gè)一周,這一前一后的,也算比初三上學(xué)期有所進(jìn)步,至少懶病現(xiàn)克制住了,老斑也說(shuō)我狀態(tài)“佳〞,不過(guò)“塞翁失馬,焉知非福〞,今后的事情誰(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢?!我現(xiàn)在必需要盡力克制住自己的懶病,不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán),保持住自己的最正確狀態(tài)!堅(jiān)信今日必定比昨天棒!加油!MoiilKen~~

良好的開(kāi)端是勝利的一半!

初三,開(kāi)學(xué)第一周,我已成功在望!

初三開(kāi)學(xué)周記13

新的學(xué)期,新的準(zhǔn)備,不能依舊沉醉在暑假的歡樂(lè)時(shí)間里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更驚慌啦。初三是初中生活最終的一年,也是最重要的一年,起啦總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,干脆關(guān)系著能否邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),要扎扎實(shí)實(shí),為中學(xué)打好根底。

即使以前的成果很好,也不能傲慢自滿;即使以前的成果很差,也不能沒(méi)精打采.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表將來(lái),"勝不驕,敗不餒才是勝利的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過(guò)去的陰影所覆蓋,應(yīng)當(dāng)勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向勝利的將來(lái).更不要被過(guò)去勝利的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的勝利為基石,走向下一個(gè)勝利。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水〞,我們應(yīng)當(dāng)把握住勝利的關(guān)鍵所在,堅(jiān)韌拼搏,樹(shù)立自信,信任自己能夠創(chuàng)立奇跡。要知道“世上無(wú)難事,只要肯攀登〞,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們,信任自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅(jiān)決的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

初三開(kāi)學(xué)周記14

“哎,又要開(kāi)學(xué)了!“這句話成了我最近幾天的口頭禪。

我現(xiàn)在初三了,下學(xué)期一開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么我很清晰!就像那種去“魔鬼集中營(yíng)“的感覺(jué)吧~呵呵~

其實(shí)還沒(méi)有開(kāi)學(xué),放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)充滿著“魔鬼“的氣息,說(shuō)真的,我還有點(diǎn)不服氣!為什么初三就注定要背負(fù)那么多的壓力和重?fù)?dān)?為什么過(guò)年也要我們?cè)谝欢讯蚜?xí)題中度過(guò)?為什么我們不能自由?

老師經(jīng)常板著一副臉,惡狠狠地說(shuō)道:“我告知你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不仔細(xì),我看別說(shuō)重點(diǎn)中學(xué),業(yè)都畢不了!“聽(tīng)著這些話,心里就像壓了一座大山,別說(shuō)翻身,喘氣都喘不過(guò)來(lái)。

哎!想到這些,真想一輩子不上學(xué),當(dāng)學(xué)生多累?。『孟腴L(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就不怕老師念“緊箍咒“了!

我想,看到我這篇隨記的摯友們,假設(shè)你們也是想我一樣的同學(xué),肯定會(huì)產(chǎn)生共鳴

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