2023年-初三開學(xué)作文-36

第頁(yè)2023初三開學(xué)作文關(guān)于初三開學(xué)作文五篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。信任很多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是我細(xì)心整理的初三開學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初三開學(xué)作文篇1

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有很屢次起先和結(jié)束。每年是一個(gè)新的起先，每一天是一個(gè)新的起先，甚至每一分、每一秒都是新的起先。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

我也迎來(lái)了我新的起先，因?yàn)樾聦W(xué)期即將起先。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)閯×覇?？或許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多摯友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎？或許吧，開學(xué)后就是初三了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)確定太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我最終又聽到你的聲音了！〞看來(lái)，雖然老毛病沒改，大家還是打算好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期起先了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將起先的一切，不留缺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)當(dāng)做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起呈現(xiàn)一個(gè)新的自我！

初三開學(xué)作文篇2

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有很屢次起先和結(jié)束。每年是一個(gè)新的起先，每一天是一個(gè)新的起先，甚至每一分、每一秒都是新的起先。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

我也迎來(lái)了我新的起先，因?yàn)樾聦W(xué)期即將起先。

在開學(xué)的前幾天，我竟然每夜都會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)閯×覇?或許是吧，開學(xué)后會(huì)見到好多摯友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……

是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?或許是吧，開學(xué)后就是初三了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)確定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?……

是因?yàn)閷?duì)假期的思念嗎?或許是吧，開學(xué)后的生活確定不如假期里輕松，奈何時(shí)間如流水一去不返……

摯友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，那么安之嘛!〞可是，面對(duì)一個(gè)新的起先，內(nèi)心怎么可能會(huì)安靜的下來(lái)呢?有了新的起先，自然會(huì)想要做些打算，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

就這樣度過(guò)了幾天，開學(xué)的日子最終到了。

有一個(gè)新的起先，自然會(huì)有一些變更。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了……黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟識(shí)獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

當(dāng)然，改變還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新起先適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的全部習(xí)慣都會(huì)變更。

同學(xué)也有很大的改變。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了很多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種緣由，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了。可是愛說(shuō)話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在埋怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……

更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我最終又聽到你的聲音了!〞看來(lái)，雖然老毛病沒改，大家還是打算好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。新學(xué)期起先了，生命紀(jì)錄再度更新。

一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將起先的一切，不留缺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)當(dāng)做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起呈現(xiàn)一個(gè)新的自我!

初三開學(xué)作文篇3

轉(zhuǎn)瞬間，開學(xué)了。

我好似還沉醉在寒假的.意境中，還沒回過(guò)頭來(lái)，就已經(jīng)開學(xué)了。

開學(xué)第一天，耳邊有響起了人工的倒計(jì)時(shí)器提示——距離中考還有三個(gè)多月。班主任老忘不掉的臺(tái)詞，總是從我的右耳進(jìn)左耳出。是啊！轉(zhuǎn)瞬間時(shí)間過(guò)得好快，三年的時(shí)間就這樣如此匆忙地在我眼前悄然逝去。

是開學(xué)提示著我，是該結(jié)束成天無(wú)所事事，只顧玩耍的日子了，是該朝著自己的夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)刻了，告知自己：沒有任何事是別人做得到，而自己卻做不到的事！

初三開學(xué)作文篇4

新的學(xué)期又起先了，雖然本學(xué)期進(jìn)入了驚慌的中考復(fù)習(xí)階段，但是指導(dǎo)團(tuán)的學(xué)習(xí)還是不能放松的。

本學(xué)期伊始，老師們就已經(jīng)制定了具體的規(guī)劃，我將它與自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)確定了如下安排：

一、優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。參與活動(dòng)前有打算，有獨(dú)立的思索;活動(dòng)時(shí)全情投入;活動(dòng)后主動(dòng)反思，剛好總結(jié)。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)共同體。我們九年級(jí)組的各位學(xué)員都面臨中考總復(fù)習(xí)，此次安排中的“試卷講評(píng)〞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最有針對(duì)性的。我要抓住李慧雯的試卷講評(píng)課及霍敏老師的講座的契機(jī)，爭(zhēng)取在這一教學(xué)點(diǎn)上有所突破。

三、提高寫作教學(xué)水平。寫作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)也是無(wú)法回避的重點(diǎn)。我們的學(xué)生平常閱讀量不夠，積累少，我在平常教學(xué)中常有手足無(wú)措之感，上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發(fā)，希望本學(xué)期孫杰老師的寫作教學(xué)講座能使自己的實(shí)力有肯定提高。

初三開學(xué)作文篇5

六年的時(shí)間最終還是過(guò)去了，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)面貌一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“這所中學(xué)須要你們！"

新學(xué)期開學(xué)了，新校內(nèi)，新氣象，新面貌。

這一切都是那么生疏，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的傲慢，而它定會(huì)以我們驕傲！

新學(xué)期開學(xué)了，新目標(biāo)，新教育，新志向。

小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好中學(xué)，新的校內(nèi)給了我們新的教育，讓我們具有遠(yuǎn)大的志向，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國(guó)的希望！

開學(xué)后的我們，每天醒來(lái)都會(huì)覺察自己長(zhǎng)大了，會(huì)時(shí)刻記得自己是中學(xué)生，中學(xué)的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學(xué)的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學(xué)的規(guī)定雖然很嚴(yán)格，但這是我們前行的墊腳石……

成為中學(xué)生的我們，會(huì)覺察自己只能嚴(yán)格遵守，不能開玩笑，面對(duì)這樣的紀(jì)律，聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn)，而還沉醉在小學(xué)時(shí)間的人會(huì)感到恐驚，感到這里很怪異，無(wú)法適應(yīng)這樣的生活。

對(duì)我而言，小學(xué)與中學(xué)的差異就是這樣，無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的打算為我們的中學(xué)生活打了良好的根底，讓我們不再驚慌、不再恐驚。

“新學(xué)期開學(xué)了〞，多么簡(jiǎn)潔