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文檔簡介

邵東一中2015年“5·25”心理健康文化節(jié)活動方案一、活動主題釋放心靈 成就夢想二、活動目的以教育部頒布的《中小學心理健康教育指導綱要》為指導,緊密結合我校心理健康教育實際,開展一系列形式多樣、富有實效的活動,形成人人關注心理健康教育的氛圍,豐富心理健康教育的文化內(nèi)涵,進一步推進我校心理健康教育。三、活動對象:全體在校學生四、活動組織:主管:邵東一中政教處 團委主辦:邵東一中心理健康輔導站協(xié)辦:邵東一中心理部 心馨心理社 音之翾廣播站五、活動時間:2015年5月15日—31日五、活動內(nèi)容(一)前期準備1.時間:5月14日2.地點:梯形教室3.對象:心理部、心理委員、心理社全體成員及廣播站負責人參加4.內(nèi)容:講述“5?25”心理健康節(jié)的由來,布置工作。(二)心理健康游園會1.時間:2015年5月25日2.地點:蒸上樓一樓大廳3.對象:全體學生4.內(nèi)容:①心理健康知識展;②心理委員風采展;③心理教育活動圖片展;④心理征文展及決賽投票;⑤心理漫畫展及決賽投票;⑥高考自主加油站;⑦現(xiàn)場心理測試;⑧高考心愿墻5.負責:心理部 心馨心理社(三)心理廣播1.時間:5月20日-5月26日2.地點:校廣播站3.主題:①中學生心理健康的標準;②情緒主題;③人際交往;④生命教育;⑤學習心理;⑥青春期教育;⑦考試心理;⑧感恩主題;⑨時間管理;⑩自信主題4.負責:音之翾廣播站 心馨心理社(四)心理健康知識講座1.時間:2014年5月27日第九、十節(jié)課2.地點:梯形教室3.對象:高一、高二各班代表4.內(nèi)容:性格與學習(五) “書寫心靈”心理征文活動時間:5月15日-5月25日(5月20日截止交稿)活動對象:全校學生高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導站,高三學生自愿參加,可以小組為單位參加,每組不超過2人。征文要求:①作品要通過文字(統(tǒng)一規(guī)格紙張,到心理委員處領?。┍磉_一定的心理主題,如:表達生活、學習中的歡笑或淚水,心理困惑或心靈感悟等,或表達對人生的思考,或一次心靈歷程等,要求內(nèi)容積極向上。②題目自擬,體裁不限,字數(shù)不少于 800字。評選形式:高一、高二每班精選2~3篇征文在5月20日前上交進入初賽,由評委從中選出10幅進入決賽。①決賽時間:5月25日②決賽地點:蒸上樓一樓大廳—— 5?25游園活動現(xiàn)場③評選方式:游園活動分多個活動區(qū),入選的10篇征文統(tǒng)一張貼在展板上,每篇文章均有編號,參加游園活動的同學在入場前會拿到一張防偽標識的投票小卡片,在活動區(qū)投票,由工作人員回收票數(shù)以備點票。決賽評委:相關師生代表評比結果:創(chuàng)意獎3名,優(yōu)秀獎4名,最受歡迎獎3名。(六)“漫步心靈”心理漫畫設計比賽活動時間:5月15日-5月25日(5月20日截止交稿)活動對象:全校學生高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導站,高三學生自愿參加,可以小組為單位參加,每組不超過2人。漫畫要求:作品要通過繪畫(統(tǒng)一規(guī)格紙張,到心理委員處領?。┍磉_一定的心理主題,,內(nèi)容積極向上如:表達生活、學習中的心理困惑、心靈感悟等心理活動,或告訴他人一個道理、哲理,一次心靈歷程等。評選形式:高一、高二每班精選2~3幅漫畫稿件在5月20日前上交進入初賽,由評委從中選出10幅進入決賽。①決賽時間:5月25日②決賽地點:蒸上樓一樓大廳—— 5?25游園活動現(xiàn)場③評選方式:游園活動分多個活動區(qū),入選的10幅漫畫統(tǒng)一張貼在展板上,每幅圖均有編號,參加游園活動的同學在入場前會拿到一張防偽標識的投票小卡片,在活動區(qū)投票,由工作人員回收票數(shù)以備點票。決賽評委:相關師生代表評比結果:創(chuàng)意獎3名,優(yōu)秀獎4名,最受歡迎獎3名。(七)“心心相印”心理主題班會活動時間:2015年5月18日班團活動課活動對象:高一年級各班主持人:各班心理委員為主,班干部為輔班會主題:人際交往活動形式:心理委員與班主任、班干部協(xié)商,針對本班實際情況,開展切實有效的心理主題班會。期間可自行安排組織同學穿插心理劇、播放視頻等?;顒佣綄В焊靼喟嘀魅?、心理老師活動后續(xù):每班需有一名班干部負責記錄班會過程,主題班會上完后的一周內(nèi),心理委員把紙質(zhì)版的主題班會總結和班會現(xiàn)場照片6張(電子版)一起上交到心理輔導站。(八)高考減壓廣播講話1.對象:高三年級2.時間:2014年5月20日第一節(jié)晚自習3.地點:各班教室4.內(nèi)容:高考焦慮放松減壓(九)“考試壓力”小團體心理輔導活動主題:考前更輕松(高考焦慮放松減壓針對性小團體輔導)活動對象:50名高三學生(學生亦可根據(jù)需要自行到年級組報名或主要由班主任根據(jù)實際情況向年級組推薦)活動時間

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