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本文格式為Word版,下載可任意編輯——一年級(jí)語文課內(nèi)閱讀(一)
一年級(jí)語文課內(nèi)閱讀(一)班級(jí)姓名閱讀短文,回復(fù)問題。
我家()有一(顆棵)小樹。
冬(天無)(到道)了,爺爺(給結(jié))小樹穿(chuāncuān)上了溫柔(h?huo)的衣裳。小樹不(búbù)冷了。(下夏)天(道到)了,小樹給爺爺撐(開升)綠(lùlǜ)色的?。ǎ﹤悖╯ǎnshǎn)。爺爺不(búbù)熱(yara)了。1、2、3、4、5、6、
按原文填空。劃去()里的錯(cuò)字。
選出()里的正確字音打“√〞。找出文中的一對(duì)反義詞:()—()?!熬G色的小傘〞照樣子找一個(gè)詞組,用~~~畫出來。爺爺為什么給小樹穿上溫柔的衣裳?()
A、爺爺沒事做,打發(fā)時(shí)間。B、C、
爺爺愛小樹。爺爺為了好玩。
7、給短文加個(gè)題目:閱讀短文,回復(fù)問題。
田(tiántán)里的(禾木)苗,由于有了(陽羊)光,更綠(lùlǜ)了。shānshàng()的小樹(shùsù),由于有了陽光,更高了。河面閃(shǎnshǎng)著陽光,小河就像長長(zhǎngcháng)的錦緞了。
早(zǎozhǎo)晨(c?nch?n),我(wǒwuǒ)拉開窗(chuāngcuāng)簾,陽光就跳(近進(jìn))了我的家。誰(shuíshúi)()捉()住陽光,陽光是()家的。
陽光像金子,陽光比金子更寶貴。1.根據(jù)音節(jié)寫出漢字。
2.選擇正確的音節(jié)或漢字畫“v〞。
3.這篇文章有()段話,請(qǐng)標(biāo)出自然段,第一段有()句話。4.“陽光是大家的〞的原因是:()“陽光比金子更寶貴〞的原因是()a陽光它太貴了我們買不起。
b萬物生長需要陽光,誰缺了他都活不了,所以陽光才是大家的。c金子能用錢買到,陽光是不管用多少錢都買不到的。d由于我們良善,所以沒有一個(gè)人獨(dú)占陽光。
(三)
媽媽(māma)告訴(shùsù)我,
xiǎo
沿著彎彎的()路(lùlǜ),
zǒuchūdàshān
就能()()。
遙遠(yuǎn)的北京(jīngjīn)(成城),
tiānm?n有一座()安(),guǎngshàngshēng()場(chǎng)()()旗儀式十分壯觀。我對(duì)(duìdai)媽媽說,
我多(duōduó)想去(qùqǜ)看看,我多想(xiǎngxǎng)去看看(kànkan)。
1、根據(jù)漢語拼音填上漢字。
2、劃去()里的不正確讀音或漢字。3、這首兒歌有()句話。
4、用“——〞畫出想去的地方;用“~~~〞畫出想看的。
(四)
數(shù)(shǔshù)不(清青)的雨點(diǎn)兒,從云彩里飄落xiàlái()。bànzhōngdàxiǎo()空(),()雨點(diǎn)兒問()雨點(diǎn)兒:“你(nǐnín)要到哪lǐ
(nànǎ)()去?〞
xiǎohuífāng()雨(yǔyǚ)點(diǎn)兒()答:“我要去有花有草的地()。你呢(nēne)?〞dàfāng()雨點(diǎn)兒說:“我要去沒有花沒有草的地(-)-bù
()久,有花有草的地方,花更紅了,草(cǎochǎo)更綠了。沒有花沒有
zhǎngchūle
草的地方,()紅的花,綠的草。
1、根據(jù)漢語拼音填上漢字。
2、劃去()里的不正確讀音或漢字。
3、用“——〞畫出文中表示顏色的詞。
一年級(jí)語文課內(nèi)閱讀(二)
班級(jí)姓名
(一)閱讀短文,回復(fù)問題。
彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。
我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。1、這段文章的題目是《》
2、一共有()句話。小小的船指的是()3.按原文填空
()的月兒()的船閃閃的()藍(lán)藍(lán)的()4.把文中“彎彎的〞這樣的詞,用~~畫出你還能寫出幾個(gè)這樣的詞語嗎?、5.把句子補(bǔ)充完整。
彎彎的月亮像()。閃閃的星星像()。()像()。
(二)閱讀短文,回復(fù)問題。
雪地里的小畫家下雪啦,下雪啦!
雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參與?他在洞里睡著啦。
1、課文有幾()句話。
2、雪地里來了哪些小畫家?()()()()
3、“幾步就成一幅畫〞中的“畫〞指什么?請(qǐng)小朋友在正確的答案上打“√〞。
A圖畫B腳印
4、小動(dòng)物們都畫了什么?用“——〞畫出來。
5、你找知道青蛙為什么在洞里睡著了嗎?()請(qǐng)選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。A不喜歡運(yùn)動(dòng)B睡懶覺C冬眠
(三)閱讀短文,回復(fù)問題。
動(dòng)物園里幾種動(dòng)物在玩蹺蹺板。
梅花鹿與小松鼠一起玩,小松鼠不能把梅花鹿翹起來。小熊貓與小猴一起玩,小猴不能把小熊貓翹起來。小松鼠和小猴一起玩,小松鼠不能把小猴翹起來。梅花鹿和小熊貓一起玩,小熊貓還是不能把梅花鹿翹起來。
你能說出誰最重嗎?
1、短文有()自然段。
2、其次自然段有()句話。請(qǐng)?jiān)诘谌湓挼南旅娈嫏M線?!啊?/p>
3、短文寫了()種動(dòng)物在玩蹺蹺板。他們是()()()()。
4、請(qǐng)你說出誰最重?()
(四)閱讀短文,回復(fù)問題。
下雪了,樹上,房上,地上,一片白。小狗從屋子里跑出來,奇怪地叫:“下糖了,大家快來看!〞小花貓從屋子里跑出來,搖搖頭說:“不對(duì),不對(duì),是鹽,大家快來看。〞大白鵝聽了,走過來,嘗了嘗,說:“這雪不甜也不咸,冰冰涼。〞
1、短文共有()個(gè)自然段,第一自然段有()句話。
2、小狗認(rèn)為雪花是(),小花貓認(rèn)為雪花是(),大白鵝說雪花()。
3、誰說的對(duì)?()
(五)閱讀短文,回復(fù)問題。
秋天到,秋天到,田里莊稼長得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。冬瓜穿綠衣,茄子穿紫袍,又青又紅是辣椒。
1、找出表示顏色的詞,寫出四種來()、()、()、()。文章中描寫了哪些植物的名稱?用直線畫出植物名稱。
2照樣子寫詞語:又青又紅又()又()
3、這篇文章一共有()句話。
(六)閱讀短文,回復(fù)問題。
藍(lán)藍(lán)的天上掛者紅太陽,陽光下的青山特別美麗。小溪像綠色的飄帶,唱著歡快的歌兒;金色的麥浪一望無垠……真美呀!
1.在文中表示顏色的詞下面畫“〞
2.小溪像什么?用畫出來
3.文中有()句話。
4.用()像()寫一句話。()像()。
(七)閱讀短文,回復(fù)問題。
藍(lán)天白云下,是廣闊的田野。草兒青青,牛羊成群,它們正在有滋有味地啃吃著青青的、嫩嫩的小草。草原近旁,是一條彎彎的小河,小魚在清清的河水中游來游去。
1.這篇短文有()話,你最喜歡第()句。
2.填空
()青青,()成群,()在河水中游來游去。
3.連一連
嫩嫩的小河
清清的風(fēng)景彎彎的草美麗的河水
一年級(jí)語文課內(nèi)閱讀(三)班級(jí)姓名
一、閱讀短文,回復(fù)問題。
春雨終究是什么顏色的?小燕子說:“春雨是綠色的。〞麻雀說:“不對(duì),春雨是紅色的。〞小黃鶯說:“不對(duì),不對(duì),春雨是黃色的。〞春雨聽了大家的整治,下的更歡了,沙沙沙,沙
沙沙??1、文中共說了春雨的種顏色,小黃鶯說春雨是色的,小燕子說
春雨是色的。2、小鳥正在整治什么問題?。
二、讀詞語,并回復(fù)問題。
萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪溶化
1、這些詞語說的是()季節(jié)。2、你還能再寫幾個(gè)和這一季節(jié)有關(guān)的詞語嗎?
、、、。
三、閱讀短文,回復(fù)問題。
春雷跟柳樹說話了,說著說著,小柳樹呀,醒了。春雨給柳樹洗澡了,洗著洗著,小柳樹喲,軟了。春風(fēng)給柳樹梳頭了,梳著梳著,小柳梢啊,綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了,
藏著藏著,小柳絮呀,飛了。
1、短文共有()句話。
2、連線
春雷跟柳樹洗澡
春雨跟柳樹梳頭
春風(fēng)給柳樹捉迷藏
春燕跟柳樹說話
四、閱讀短文,回復(fù)問題
一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M
意的笑容。
1、短文共有()句話,在文中標(biāo)出來。
2、照樣子寫一寫綠油油、、、3、小柏樹像一樣筆直地站在那里。五、讀短文,回復(fù)問題。
爸爸明明是個(gè)足球迷,卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉。不知為啥換成了京劇。咿咿呀呀的,唱個(gè)沒完沒了。只有奶奶聽得入迷,我和爸爸都在打盹睡覺。1、短文共有句話。
2、喜歡足球的是,喜歡京劇的是。
3、爸爸把球賽換成京劇,心里想的是。
六、讀短文,回復(fù)問題。
爸爸說:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!〞
媽媽下班回來,看見畫,笑著說:“這胖乎乎的小手給我洗過手絹??!〞
姥姥從廚房出來,一眼就看見了畫上紅潤潤的小手,說:“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢??!〞
1、短文共有()個(gè)自然段,在文中標(biāo)畫出來。2、照樣子寫一寫。
例:胖乎乎、、
3、胖乎乎的小手替拿過拖鞋,幫撓過癢癢,給洗過手絹。
4、我能用胖乎乎的小手幫老師,為同學(xué)們。
一年級(jí)語文課內(nèi)閱讀(四)班級(jí)姓名一、閱讀短文,回復(fù)問題。
早餐,陽光照到了陽臺(tái)上,媽媽在給奶奶曬棉被。小峰問媽媽:“奶奶的棉被一點(diǎn)兒也
小蜻蜓
清請(qǐng)的小河邊長滿了綠油油的草,夾雜著大量不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。
小蜻蜓,身體輕,看上去好像一架小飛機(jī)。
它們有時(shí)在花間飛行,有時(shí)輕輕擦過水面。這里飛飛,那里停停,小蜻蜓過者閑靜的日子。
1、短文共有()節(jié),標(biāo)上小節(jié)號(hào)。
2、正確連線:
一架野花一棵飛機(jī)
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