2023年周記高中周記 周記一篇高中(3篇)

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周記高中周記周記一篇高中篇一

徒步于夏風于樹蔭之間，聽其夏音，聞其夏味，感其夏美，伴夏風拂葉沙沙，感嬌陽烈日炎炎，聞櫆桑掛果累累，心舒也，賦詩曰‘炎炎熱影映旱地，聲聲知了入耳憐’。

隨清風相送，聽知了重聲，終到碧潭，潭方圓數十丈，水如碧玉，故聲稱碧潭。潭周邊數樹環(huán)繞，由一絲溪泉注之而入其潭，樹蔭如遮天辟地之勢蓋其美潭，仿如藏寶由藏，令人妙趣。

潭怪石叢立。雜草叢生，如從總體而觀之，如雄偉群山被天水為之所沒，草為樹，魚為靈，雖說潭怪石叢立，但無一峰沖破云端，觀其居民，古靈精怪，生動活潑，時而跳出云端，迎風舞擺，時而口吐幾球，入之云而為之云色而色變，有無撩天之勢，感其而樂，

吾觀其潭，水如天玉之綠，而細觀之，又如天泉清明，微潔如紙，無其碧意，感其怪而思其所，時光流逝而不知，因天之炎而汗入其裳，忽復清風。心樂而望之天，看其參天樹蔭，靈光一逝。用其手而推其樹，潭中白點稀乎，一閃而過，明其真理，心樂而感。

伴影黃昏，樂盡而回。

周記高中周記周記一篇高中篇二

我們總被教育，堅持是一種美德，只有堅持才能達到目標，只有堅持才是一種良好的品德。其實不然，放棄也是我們應當學會的，權衡放棄和堅持哪個更適合此時的狀況，才是最聰慧的選擇。

它并不代表逃避，由于這只是一種選擇，是另一種美麗。生命給了我們選擇的權利。

舉幾個例子來說吧。落葉未曾枯萎便放棄了生命的綠，果斷地選擇了悲壯的死亡，寧愿把生命的精華與所有真情化作春泥，再次長出希望，長出輝煌！

曇花放棄了在絢爛的白天與群芳爭奇斗艷的機遇，只為再漫長的夜里為人們送走沉重的嘆息，仍舊騰躍出生命的音符，它的放棄帶來了更獨特的亮麗，人們特意秉燭夜尋“夜仙子〞的美麗，曇花也就成了詩人筆下“夢幻精靈。〞

冬眠的青蛙放棄了在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與高傲，悄無聲息地鉆進大地母親的懷抱，訴說著綿綿情意，未活力盎然的春季積蓄生命的活力。

放棄不全是一種損失，它往往是一個新的起點，新的輝煌。我們應當學會取舍，學會決定!

周記高中周記周記一篇高中篇三

開學初的考試，是決定我分到好班還是差班的關鍵，可我的成績很差，自然分到了差班。當老師宣布我分在普通班的那一刻，我想了好多。

整個暑假，我把大把的時間用在了游泳、爬山、騎車這些與學習無關的事情上了。沒有認真復習，落在差班是理所應當的，這可能是對我貪玩的教訓吧，愚人總是在事情發(fā)生之后才悔恨，而事情發(fā)生之后知道悔改并且以后不再犯的，這便是智者。從分到差班的那一刻，我便決定要做一個智者。

分班之后，令我頹喪的是，我的班主任是高老師，高老師很好，最講人道主義，可是她卻不知道跟“我們〞這群學生講人道主義是不起作用的。“我們〞把她的寬容作為“不要臉〞的資本。可能她不明白“我們〞繼承了祖先的一大特點——奴性。在“我們〞這樣的一群學生組成的集體里，很郁悶。

上兩天的課后，同學們的本性開始復蘇，上課時，老師問了一個問題，全班同學好像被點了穴一樣，在那里一動不動。有時，我明明知道答案，卻被這種壓抑的氣氛拖住了屁股，不想站起來。在這樣的一個沒有激情的班里上課，往往上到一半就開始發(fā)困?？吹贸鰜恚蠋熞埠苡魫?，感覺十分的壓抑，可是，一到自習課，每個人都變得十分興奮，好像和同學八百年沒有見面一樣，聊個沒完沒了。剛剛想起一道題的思路，便被鬼哭狼嚎般的《千里之外》打斷，班干部大喊一聲，也是只能維持半分鐘的嚴肅，在這樣的氣氛下，我的頭在膨脹，鬧心、鬧心……

但是，雖然這樣的集體不是很好，可事在人為。假使想好好學習，環(huán)境的好壞只是一方面，關鍵還需要看本人的意志力。文豪列夫。托爾斯泰曾在流民社里面完成了著作，為什么我不能從這個比流民社會條件好十倍的班級里完成我的“著作〞呢？分在差班，我很有壓力，但是我會把壓力轉變?yōu)閯恿?。前進，九年級了，是時候為自己的信念拼一次了。長大，就應當丟