個(gè)人總結(jié)大班配班7篇

凱興幼兒園大（2）班陳文娟轉(zhuǎn)眼間我盡心盡責(zé)實(shí)踐、總結(jié)們在各方面都不同程度地提高了能力，我與孩子們的感情也日益深厚?？吹胶⒆觽兊搅四蟮目鞓愤@個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)：作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)樹立正確的世界觀和人生觀為一名年青教師時(shí)會(huì)考慮不周，顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見議來臨時(shí)我認(rèn)真接受，以更高的要求來要求自己1衛(wèi)生習(xí)慣鍛煉幼兒的身體素質(zhì)來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)別吃手指甲、用臟手揉眼睛等。每天保證戶外體育活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。此外，在日常生活中，利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動(dòng)導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣質(zhì)逐步上升。2嚴(yán)抓幼兒的安全問題強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)進(jìn)幼兒的安全知識(shí)中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，做到及3為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng)發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能，讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng)實(shí)際情況出發(fā)動(dòng)中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念時(shí)間過的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放假了?，F(xiàn)在回頭總結(jié)備課是確保教學(xué)活動(dòng)能順利完成的前提。上課前盡量將上課需要用到的材料準(zhǔn)全。每次教案我都會(huì)認(rèn)真寫，做到目標(biāo)這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞為“困難期”們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫助孩子形成過渡。有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)們對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午回家前，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，小朋友比較團(tuán)結(jié)?！皯c六一”的活動(dòng)們班幼兒表演了兩個(gè)節(jié)目，男生的《我給地球洗個(gè)澡》以及女生的《鴨梨大》，為了幼兒上臺(tái)的時(shí)候能表現(xiàn)得好一點(diǎn)，我們排練了整整一個(gè)月的時(shí)間期間雖然碰到了許多的困難們老師和小朋友還是努力的把這次表演順利的完成了，其中女生的《鴨梨大》現(xiàn)場反應(yīng)特別好，隨著音樂時(shí)每刻都把教室打掃得干干凈凈的，減少孩子細(xì)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視門別類進(jìn)隨著時(shí)間的推移，20年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào)?；仨@過去的一個(gè)一、基本情況分析全班幼兒總?cè)藬?shù)35人，其中男孩較少女孩較多。在這一、班級社會(huì)性領(lǐng)認(rèn)知領(lǐng)語言領(lǐng)藝術(shù)領(lǐng)三、家長化”中，教師和幼兒一起到戶外尋找春天，隨著季節(jié)的變化，孩子們發(fā)現(xiàn)我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了“科學(xué)區(qū)”“自然角、美工區(qū)”“語言區(qū)”“計(jì)算區(qū)建構(gòu)區(qū)”“表演區(qū)”等8個(gè)區(qū)域，并在區(qū)域活動(dòng)中有計(jì)劃有步驟料，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀察指導(dǎo)為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)結(jié)合主題活動(dòng)《春天的變化》，我們讓幼兒收集各種各樣的花草，帶領(lǐng)制作植物標(biāo)本;結(jié)合季節(jié)師與幼兒一起種植大蒜2規(guī)治理。幼兒升進(jìn)中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們捉住幼兒渴看長大的契機(jī)，加強(qiáng)常規(guī)治理，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、晝寢等習(xí)慣環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿正確使用餐具進(jìn)餐，有的孩子們在老師與家長的鼓勵(lì)下，還學(xué)著掃地、洗衣服，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了，獨(dú)立能力也進(jìn)步了。為要使孩子有一個(gè)良好的身體，我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng)進(jìn)園進(jìn)行早鍛煉工作。堅(jiān)持天天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)動(dòng)一小時(shí)富戶外活動(dòng)的內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動(dòng)的愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。今年體檢班的幼兒身體達(dá)標(biāo)情況良好。只有2個(gè)幼兒超重。?綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長進(jìn)步教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時(shí)將我們育理念傳遞給家長長會(huì)，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)們與