2023年公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試綜合檢測(cè)試卷A卷含答案

2023年公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試綜合檢測(cè)試卷A卷含答案大題（共15題）一、面試熱點(diǎn)：“夜經(jīng)濟(jì)”為何物【熱點(diǎn)背景】國(guó)務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展流通促進(jìn)商業(yè)消費(fèi)的意見(jiàn)》，提出要活躍夜間商業(yè)和市場(chǎng)。近期，各地紛紛出臺(tái)相關(guān)推進(jìn)舉措，線上線下業(yè)態(tài)聯(lián)手參與，消費(fèi)者熱情高漲，“夜經(jīng)濟(jì)”持續(xù)走紅。繁榮的夜間經(jīng)濟(jì)，正逐漸成為支撐消費(fèi)升級(jí)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量。在北京、上海、天津、重慶、西安等地出臺(tái)的促消費(fèi)政策中，“夜經(jīng)濟(jì)”這一關(guān)鍵詞頻頻出現(xiàn)?！叭A燈璀璨，霓虹閃爍，這樣的夜景真讓人陶醉!”今年“十一”假期，安徽亳州某國(guó)企員工宋佳與家人一起到西安旅游，對(duì)古城夜景印象深刻?！巴砩线@座城市仿佛變了個(gè)模樣。長(zhǎng)安集市、燈光秀、音樂(lè)噴泉、古城墻夜跑、各色小吃，還有劇院、商場(chǎng)、咖啡廳都營(yíng)業(yè)到很晚，不愁晚上沒(méi)地方去?！蔽靼彩杏“l(fā)《關(guān)于推進(jìn)夜游西安的實(shí)施方案》，明確以夜游經(jīng)濟(jì)提升為突破口，積極拓展西安市旅游產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建西安夜游經(jīng)濟(jì)。一年多來(lái)，夜游西安深受游客喜愛(ài)，也為當(dāng)?shù)匾归g經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)新動(dòng)力?！灸M題目】繁榮的夜間經(jīng)濟(jì)，正逐漸成為支撐消費(fèi)升級(jí)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量。在北京、上海、天津、重慶、西安等地出臺(tái)的促消費(fèi)政策中，“夜經(jīng)濟(jì)”這一關(guān)鍵詞頻頻出現(xiàn)。對(duì)此，你怎么看?【答案】無(wú)論是夜宴、夜飲，還是夜唱、夜購(gòu)，夜間消費(fèi)大多是服務(wù)性消費(fèi)，幾乎涵蓋了商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、餐飲業(yè)、旅游業(yè)、娛樂(lè)業(yè)等所有第三產(chǎn)業(yè)。毫無(wú)疑問(wèn)，夜間消費(fèi)需求是一種高層次的消費(fèi)需求。作為一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，夜經(jīng)濟(jì)是夜間居民消費(fèi)和企業(yè)供給的匯合，是由一個(gè)個(gè)供求之間的交易構(gòu)成的。首先，夜間經(jīng)濟(jì)對(duì)城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。比如黃金周，游客夜間消費(fèi)金額占全天比重高，這也是各大城市紛紛出臺(tái)與夜間經(jīng)相關(guān)政策的重要原因。其次，夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件已經(jīng)具備。大中城市常駐人口不斷增加，加班群體對(duì)夜間休閑娛樂(lè)的需求也越來(lái)越豐富，各種夜間的配套服務(wù)完善，比如公共交通的時(shí)間延長(zhǎng)，出行軟件的智能化、便利化，景點(diǎn)、街區(qū)的打造等等都促進(jìn)了“夜經(jīng)濟(jì)”的不斷發(fā)展。然而，我國(guó)在發(fā)展夜經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中也的確存在一定的問(wèn)題。一方面，缺乏文化內(nèi)涵，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重。許多夜間經(jīng)濟(jì)一味追求新鮮，而忽略了本土優(yōu)秀文化的挖掘和改造，只能博一時(shí)眼球。更有很多城市把發(fā)展夜間經(jīng)濟(jì)單純盲目地理解為發(fā)展夜市，給周邊居民的日常生活帶來(lái)很大困擾。另一方面，忽視科學(xué)規(guī)劃，配套設(shè)施與服務(wù)落后。個(gè)別城市為了發(fā)展“夜經(jīng)濟(jì)”，在本已經(jīng)無(wú)多余公共空間的城市中心，隨手“劃出”一道小吃街，典型盲目追求經(jīng)濟(jì)效益，忽視社會(huì)效益。因此，在發(fā)展夜經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，我們需要注意：第一，完善公共基礎(chǔ)設(shè)施與配套服務(wù)。要改善夜間照明，延長(zhǎng)夜間交通。合理規(guī)劃城市公共空間，解決交通擁堵、環(huán)境污染等問(wèn)題，方便市民出行。第二，發(fā)掘培養(yǎng)地方特色的夜生活文化。結(jié)合自己地方特色和文化，創(chuàng)新文化融合方式，形成獨(dú)具風(fēng)格的酒文化、燈文化等。第三，保障夜間公共安全。要發(fā)展夜經(jīng)濟(jì)，必須要在警力和社會(huì)資源上投入更多。保障安全的同時(shí)，才能帶來(lái)更高的經(jīng)濟(jì)效益。二、面試熱點(diǎn)：“最多跑一地”把改革延伸到社會(huì)治理更深層次【熱點(diǎn)背景】據(jù)報(bào)道，浙江舟山普陀區(qū)市民小魯某日在一小區(qū)門(mén)口人行道行走，被高出路面的窨井蓋絆倒，磕掉一顆門(mén)牙。那么問(wèn)題來(lái)了，如果要提起賠償，該去找誰(shuí)?城管局、住建局、街道辦還是直接報(bào)警?一般來(lái)說(shuō)，如果有時(shí)間，小魯或許會(huì)上網(wǎng)搜索一下，看看網(wǎng)友們都是怎么說(shuō)的，但大部分人在這種情況下，若為索賠而付出的時(shí)間、金錢(qián)等成本過(guò)高，往往就會(huì)自認(rèn)倒霉，“算了”了事。如今，這種牽扯多個(gè)管理部門(mén)的事情有了解決方案：撥打“12345”電話求助，區(qū)社會(huì)治理綜合服務(wù)中心就會(huì)主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)事人，一次、一地、多部門(mén)協(xié)同解決問(wèn)題，讓人民群眾真正享受到“最多跑一地”。【模擬試題】浙江推出新舉措：“最多跑一地”，通過(guò)打造一站式的縣級(jí)社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處中心，讓企業(yè)和群眾有矛盾糾紛需要化解時(shí)“最多跑一地”。對(duì)此，你怎么看?【答案】改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)系統(tǒng)復(fù)雜性進(jìn)一步提升，部門(mén)越來(lái)越多，以往社會(huì)治理中矛盾糾紛化解需要多個(gè)窗口、多個(gè)環(huán)節(jié)、多地跑腿，導(dǎo)致民眾滿意度低。而浙江率先嘗試把“最多跑一次”改革延伸到社會(huì)治理領(lǐng)域，推出“最多跑一地”這一舉措，是完善社會(huì)治理體制的創(chuàng)新探索。一方面，這項(xiàng)舉措充分展現(xiàn)了“以人民為中心”的理念。通過(guò)積極探索建設(shè)縣級(jí)社會(huì)治理綜合服務(wù)中心，使得矛盾糾紛化解實(shí)現(xiàn)“一窗式受理，一站式化解”，切實(shí)滿足了廣大人民群眾的實(shí)際需求，提升了人民群眾的滿意度。另一方面，它是碎片化的社會(huì)治理向整體性的社會(huì)治理體制的重要轉(zhuǎn)變。以往矛盾糾紛化解中各部門(mén)、各層級(jí)各自為戰(zhàn)、整體協(xié)同不足，而現(xiàn)在能夠?qū)崿F(xiàn)民眾提出訴求、受理、分類(lèi)、導(dǎo)辦、銷(xiāo)案、監(jiān)督，多部門(mén)一同處理，所有環(huán)節(jié)都在一個(gè)地方完成，甚至民眾還能享受“一條龍服務(wù)”，整體性社會(huì)治理體制的初見(jiàn)雛形。再一方面，它也是“互聯(lián)網(wǎng)”“大數(shù)據(jù)”技術(shù)賦能社會(huì)治理體制創(chuàng)新的范例?！白疃嗯芤坏亍备母锍浞诌\(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，線上線下聯(lián)動(dòng)，為人民群眾提供了高效便捷的遠(yuǎn)程調(diào)解服務(wù)，構(gòu)建了“用數(shù)據(jù)說(shuō)話、用數(shù)據(jù)管理、用數(shù)據(jù)決策、用數(shù)據(jù)創(chuàng)新”的智慧治理新模式，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)治理的預(yù)警和動(dòng)態(tài)治理。當(dāng)然，這一舉措在具體推行的過(guò)程中也還面臨著一些難題：其一，硬件設(shè)施問(wèn)題。尤其是在山區(qū)縣(市、區(qū))，如何建設(shè)一個(gè)實(shí)體化中心成為了問(wèn)題。想擴(kuò)建，沒(méi)合適的場(chǎng)所;想新建，財(cái)政壓力大。其二，軟件設(shè)施問(wèn)題。縣級(jí)社會(huì)治理綜合服務(wù)中心工作人員的數(shù)量難以滿足群眾矛盾糾紛化解的需求。因此，在這項(xiàng)舉措持續(xù)推行的過(guò)程中，我有如下建議：第一，沒(méi)有條件建設(shè)一個(gè)合適的實(shí)體化中心的地方，可以縮小線下實(shí)體中心的規(guī)模，開(kāi)辟線上渠道，設(shè)置智慧數(shù)據(jù)區(qū)，受理群眾通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等提請(qǐng)的訴求，然后通過(guò)線上流轉(zhuǎn)和遠(yuǎn)程調(diào)解機(jī)制精準(zhǔn)給線下實(shí)體中心和部門(mén)分配工作任務(wù)。第二，縣一級(jí)可以把社會(huì)治理綜合服務(wù)中心向下延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道的力量，聯(lián)絡(luò)各個(gè)基層單位和群眾，把矛盾糾紛消滅在基層。三、面試熱點(diǎn)：“危”與“機(jī)”并存【熱點(diǎn)背景】夏季到來(lái)，小龍蝦又成為人們餐桌上的所愛(ài)。在眾多產(chǎn)區(qū)中，來(lái)自Q市的小龍蝦受到不少食客青睞。Q市小龍蝦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，過(guò)程其實(shí)并不容易。受?chē)?guó)際需求影響，Q市小龍蝦產(chǎn)業(yè)曾一度遭遇出口訂單銳減、小龍蝦積壓滯銷(xiāo)的困境。面對(duì)危機(jī)，Q市一手抓市場(chǎng)，引導(dǎo)企業(yè)把目光轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi);一手抓技術(shù)升級(jí)，科研育苗的同時(shí)延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，從蝦殼中提煉甲殼素精加工、生產(chǎn)保健食品等高附加值產(chǎn)品。如今，Q市小龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路越走越寬廣?？嗑殐?nèi)功讓自己變得更強(qiáng)大，從而克服外部世界的不確定性，這樣的案例，至今仍給人以深刻啟示?！久}模擬】面對(duì)疫情帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)危機(jī)，Q市小龍蝦產(chǎn)業(yè)一手抓市場(chǎng)，引導(dǎo)企業(yè)把目光轉(zhuǎn)向國(guó)內(nèi);一手抓技術(shù)升級(jí)，科研育苗的同時(shí)延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，從蝦殼中提煉甲殼素精加工、生產(chǎn)保健食品等高附加值產(chǎn)品。如今，Q市小龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路越走越寬廣。對(duì)此，你怎么看?【答案】疫情危害到人類(lèi)的健康與生命安危，也影響著正常的交易、旅游、聚會(huì)，還影響著工廠的投資、生產(chǎn)乃至全球布局，但是危中有機(jī)，Q市小龍蝦產(chǎn)業(yè)的“兩手抓”策略，成功拓寬其發(fā)展之路便是危中存機(jī)的有力證明。一方面，其轉(zhuǎn)變市場(chǎng)目光，積極開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，順應(yīng)了時(shí)勢(shì)發(fā)展，廣開(kāi)銷(xiāo)路。對(duì)于諸多原本面向國(guó)際貿(mào)易的企業(yè)而言，在當(dāng)下通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)情況梳理、消費(fèi)需求分析，探索嘗試挖掘自身企業(yè)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展?jié)摿Γぐl(fā)消費(fèi)者的消費(fèi)潛能，才能在危機(jī)中窺見(jiàn)曙光。另一方面，其嚴(yán)抓技術(shù)升級(jí)，是在修煉內(nèi)功，回歸最本源的提高產(chǎn)品質(zhì)量，提升產(chǎn)品附加值是最智慧的決策，正所謂以變應(yīng)變，通過(guò)拓展自身的能力邊界，來(lái)適應(yīng)不斷變化的外部世界才是主流。危和機(jī)總是同生并存的，克服了危即是機(jī)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“在哲學(xué)意義上，‘難’是在任何領(lǐng)域前進(jìn)道路上永恒的命題?！痹谖C(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局，關(guān)鍵就在于攻堅(jiān)克難、實(shí)現(xiàn)自身的跨越。所以，首先我們要認(rèn)清事實(shí)，居安思危。世界上從來(lái)沒(méi)有一成不變、一勞永逸之事，停滯不前、安于現(xiàn)狀，再高強(qiáng)的本領(lǐng)也會(huì)退化。外部世界復(fù)雜多變，如果不識(shí)變、不敢變、不會(huì)變，遲早會(huì)迎來(lái)真正的危機(jī)。其次，要苦練內(nèi)功。堅(jiān)信強(qiáng)筋骨才能御風(fēng)浪，自我的每一步提升，都是對(duì)不確定性的克服。守成者難有出路，奮進(jìn)者更有未來(lái)。無(wú)論是實(shí)現(xiàn)由危到機(jī)的轉(zhuǎn)變，還是積累競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，苦練內(nèi)功都是最可靠的途徑。最后，要堅(jiān)持奮進(jìn)。面對(duì)危機(jī)時(shí)，把“熬冬”變成“冬訓(xùn)”，不畏艱辛、苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ)、直面挑戰(zhàn)，才能迎來(lái)收獲的季節(jié)。四、面試熱點(diǎn)：線上教育助力停課不停學(xué)一、熱點(diǎn)背景疫情對(duì)國(guó)人日常生活和消費(fèi)方式產(chǎn)生了不小影響，也為新商業(yè)模式的孕育提供了新生土壤。沒(méi)辦法出門(mén)買(mǎi)菜，在線買(mǎi);沒(méi)辦法去健身館擼鐵，在線練;沒(méi)辦法去學(xué)校上課，在線學(xué)等。此類(lèi)無(wú)接觸的在線化服務(wù)浪潮，便是在這樣的背景下實(shí)現(xiàn)了瞬間爆發(fā)。二、模擬題目疫情對(duì)國(guó)人日常生活和消費(fèi)方式產(chǎn)生了不小影響，也為新商業(yè)模式的孕育提供了新生土壤。線上教育在特殊時(shí)期迎來(lái)了機(jī)遇，對(duì)此你怎么看?【答案】1.概括提煉話題，給予評(píng)價(jià)新冠病毒肺炎疫情對(duì)國(guó)人日常生活和消費(fèi)方式產(chǎn)生了不小影響，也為新商業(yè)模式的孕育提供了新生土壤。以大數(shù)據(jù)為支撐的線上模式將是一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，在線教育更是讓人們能夠足不出戶進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作，但在新方式應(yīng)用上還存在著很多問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q。2.積極影響(1)確保廣大師生停課不停學(xué)，為疫情防控下的教學(xué)提供了可能性;(2)為線上教育平臺(tái)提供了發(fā)展空間，為新興行業(yè)的發(fā)展與蓬勃提供了機(jī)會(huì)，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;(3)這正是科技改變生活、助力社會(huì)長(zhǎng)治久安的最具體體現(xiàn)。3.存在的爭(zhēng)議或問(wèn)題(1)存在某些“網(wǎng)紅”教師操作不規(guī)范，對(duì)教學(xué)、學(xué)校甚至社會(huì)產(chǎn)生惡劣影響;(2)存在影響學(xué)生視力隱患;(3)學(xué)生學(xué)習(xí)效果可能并不高。4.如何解決(1)學(xué)?；蚱脚_(tái)不定時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)巡查的方式監(jiān)督教師網(wǎng)上教學(xué)行為，確保操作規(guī)范;(2)應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生視力，線上教學(xué)過(guò)程中合理安排時(shí)間;非學(xué)習(xí)時(shí)間，家長(zhǎng)嚴(yán)格限制監(jiān)督學(xué)生使用電子產(chǎn)品時(shí)間;(3)教師注意合理進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，合理設(shè)置提問(wèn)或者游戲環(huán)節(jié)增強(qiáng)互動(dòng)，吸引學(xué)生注意力且注重階段性檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。五、面試熱點(diǎn)：破解農(nóng)技人才慌【熱點(diǎn)背景】“招不來(lái)學(xué)農(nóng)的大學(xué)生，好不容易招到一個(gè)，還留不住?！痹诓稍L中，不少農(nóng)業(yè)干部和涉農(nóng)企業(yè)向記者反映“招人難”問(wèn)題突出。一名現(xiàn)代農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社理事長(zhǎng)告訴記者：“招聘學(xué)農(nóng)的大學(xué)生，即使開(kāi)出每月6000元的高薪，也沒(méi)人愿意來(lái)?！睘榱撕献魃绲陌l(fā)展，他只能聘請(qǐng)縣農(nóng)技推廣中心的兩個(gè)退休人員作為技術(shù)指導(dǎo)，自己也不得不時(shí)常抽出時(shí)間到農(nóng)業(yè)院校進(jìn)修?！耙恍┺r(nóng)科院校的畢業(yè)生不愿意來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。即使來(lái)了，三五年后也會(huì)想辦法離開(kāi)。”一名縣級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)的工作人員說(shuō)，4年多前，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局簽了一個(gè)委培生，結(jié)果該學(xué)生畢業(yè)后直接毀約，付了違約金去了大城市工作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)北方的兩所高校學(xué)農(nóng)畢業(yè)生從事本專(zhuān)業(yè)工作的人數(shù)占比接近50%，僅有不足10%的畢業(yè)生愿意在小城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村就業(yè)。與此同時(shí)，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技出現(xiàn)了人才“缺口”。記者從南方一個(gè)省的獸醫(yī)局了解到，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)物防疫站共有8000多個(gè)編制，但實(shí)際在崗的不到7500人。【模擬題目】當(dāng)前農(nóng)科畢業(yè)生不愿去田間地頭，“學(xué)農(nóng)不務(wù)農(nóng)”現(xiàn)象突出，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門(mén)和農(nóng)業(yè)企業(yè)“招人難”“留人難”。同時(shí)，一些中專(zhuān)生、大專(zhuān)生被涉農(nóng)崗位拒之門(mén)外，進(jìn)一步加劇鄉(xiāng)村振興面臨的“農(nóng)技人才荒”。對(duì)此，你怎么看?【答案】一、概括話題，給出評(píng)價(jià)。農(nóng)技人才慌掣肘鄉(xiāng)村振興，需綜合施策及時(shí)扭轉(zhuǎn)這種局面。二、多角度分析。1、影響：農(nóng)技人才慌不利于農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化生產(chǎn)，影響鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施;學(xué)農(nóng)不務(wù)農(nóng)也是一種人才資源的浪費(fèi)，也不利于農(nóng)科生發(fā)揮自身專(zhuān)長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。2、原因：(1)地域偏、待遇差，基層涉農(nóng)行業(yè)人才吸引力不強(qiáng)。從事農(nóng)業(yè)基本上只能去基層部門(mén)和中小型農(nóng)企，工作地點(diǎn)多在農(nóng)村，工資待遇不高、晉升空間有限。(2)定編制、卡學(xué)歷，中職農(nóng)校學(xué)生服務(wù)基層通道不暢。中職農(nóng)校的課程設(shè)置和未來(lái)的崗位是對(duì)接的，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)生完全能勝任農(nóng)技推廣工作，但現(xiàn)在不少公務(wù)員、事業(yè)單位招考都要本科及以上學(xué)歷，大中專(zhuān)生難以拿到“入場(chǎng)券”。(3)理論多、實(shí)踐少，部分農(nóng)科學(xué)生“下地”底氣不足。部分農(nóng)科院校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐“兩張皮”，讓學(xué)生畢業(yè)后很難迅速適應(yīng)技術(shù)崗位，也讓不少農(nóng)企和基層農(nóng)業(yè)部門(mén)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的實(shí)踐能力存疑。3、提出對(duì)策建議。(1)學(xué)生要“下地”。農(nóng)業(yè)院校與地方協(xié)作，為學(xué)生創(chuàng)造深入農(nóng)村的機(jī)會(huì)。高?？梢栽谝恍┺r(nóng)產(chǎn)品的主產(chǎn)區(qū)建立農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)試驗(yàn)示范站，為學(xué)生提供了實(shí)踐“土壤”，為基層農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持。(2)農(nóng)民可“上學(xué)”。通過(guò)重點(diǎn)培養(yǎng)種養(yǎng)大戶、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、合作社帶頭人、村干部等，打造農(nóng)村的“土專(zhuān)家”。通過(guò)實(shí)踐與課堂、線上與線下相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)課程程，所學(xué)內(nèi)容有種養(yǎng)技術(shù)、農(nóng)村電商、農(nóng)村法律基礎(chǔ)等課程。六、領(lǐng)導(dǎo)交代一個(gè)任務(wù)讓你和小劉完成。領(lǐng)導(dǎo)采納了你的方案而小劉的方案沒(méi)被采用。領(lǐng)導(dǎo)讓小劉協(xié)助你。小劉對(duì)你不滿，你怎么辦?【答案】第一,我的宗旨就是一切為了工作,因此無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)選擇了誰(shuí)的方案我都不會(huì)因此而驕傲或者氣餒。保持平常的心態(tài)工作,領(lǐng)導(dǎo)選擇我的方案說(shuō)明了對(duì)我的認(rèn)可,當(dāng)然我也要清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足。第二,同事有情緒也是正常的,要多與小劉溝通交流,并就方案問(wèn)題共同進(jìn)行探討,讓小劉真正接受我提出的這個(gè)方案。第三,大家相互幫助,爭(zhēng)取共同完成好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),工作中出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、解題思路：分析+溝通+表態(tài)。此題是溝通協(xié)調(diào)類(lèi)試題。如何處理與同事間的矛盾，尤其是涉及名利問(wèn)題的時(shí)候，考生一定要保持頭腦清醒，注重與同事的團(tuán)結(jié)合作。七、2016年山西公務(wù)員面試真題與解析（4）杭州文明促進(jìn)法把隨地吐痰等行為規(guī)定為違法行為，對(duì)此你怎么看？【答案】（1）表態(tài)：支持；（2）重要性和必要性：當(dāng)前，在城市里，隨地吐痰等不文明行為屢見(jiàn)不鮮，它不僅破壞了市容市貌，而且容易傳播細(xì)菌病毒，對(duì)市民身體健康構(gòu)成威脅；此外，它也破壞了城市市民的整體形象。在以往，各地往往側(cè)重于道德教育，但收效很慢。而杭州將其納入法律治理的范圍，是用法治的思維來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題，由于法治具有剛性，所以會(huì)取得更好的治理效果，應(yīng)給予充分的肯定；（3）建議：當(dāng)然，該政策要想取得好的效果，離不開(kāi)群眾支持和堅(jiān)決貫徹，一方面，要做好宣傳工作，把這一規(guī)定的初衷、要求、措施公之于眾，通過(guò)街道、社區(qū)居委會(huì)，全面宣傳、深入動(dòng)員；另一方面，也要抓好貫徹落實(shí)，可以借鑒禁煙令的經(jīng)驗(yàn)，將監(jiān)管責(zé)任進(jìn)一步細(xì)化分解到基層，避免該政策流于形式。八、面試熱點(diǎn)：青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華【熱點(diǎn)背景】在五四青年節(jié)到來(lái)之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!習(xí)近平指出，青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，全國(guó)各族青年積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民高度贊譽(yù)。我為你們感到驕傲!習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。習(xí)近平指出，各級(jí)黨委和政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以及全社會(huì)都要關(guān)心青年成長(zhǎng)，支持廣大青年建功立業(yè)。共青團(tuán)要肩負(fù)起黨賦予的光榮職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。(《新華社》5月3日電)【模擬試題】在五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)青年：青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話理解?！敬鸢浮?020年必將在中國(guó)人民和中華民族發(fā)展史上留下濃厚重彩，也將深深印在每一位國(guó)人的腦海中。一方面，我們將全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，同時(shí)這也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。另一方面，面對(duì)突然爆發(fā)的新冠肺炎疫情，14億中國(guó)人民需得同舟共濟(jì)，眾志成城，攜手抗疫。對(duì)此，習(xí)近平總書(shū)記指出：新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上奮勇搏擊。在這樣一個(gè)歷史交匯期，作為青年群體的我們擁有著許多機(jī)遇，同時(shí)也面臨著無(wú)限挑戰(zhàn)。唯有奮斗，方能克服困難、成就功業(yè)。何謂奮斗?我認(rèn)為，一是勤奮，意在腳踏實(shí)地并能堅(jiān)持不懈、持之以恒。習(xí)近平總書(shū)記回憶任寧德地委書(shū)記時(shí)前往壽寧縣下黨鄉(xiāng)調(diào)研所看到的場(chǎng)景，當(dāng)年是“車(chē)嶺車(chē)上天，九嶺爬九年”，而30年過(guò)去，經(jīng)過(guò)一任一任干部帶領(lǐng)群眾不懈奮斗，當(dāng)?shù)靥靿q變通途，發(fā)生了翻天覆地的變化。古語(yǔ)有言，聚沙成塔，集腋成裘。量變可引發(fā)質(zhì)變，曾國(guó)藩曾言：古今天下之庸人，皆以一惰字致敗，也正是這一道理。而三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，再多的聰慧也難成功業(yè)。何謂奮斗?我認(rèn)為，二是斗爭(zhēng)，意指自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏。1970年4月24日，我國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星"東方紅一號(hào)"衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，由此開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)航天史的新紀(jì)元。50年后的現(xiàn)在，長(zhǎng)征五號(hào)系列大推力火箭將承擔(dān)3次發(fā)射任務(wù)，在世界航天大國(guó)中，我們也擁有一席之地。這些，是一個(gè)一個(gè)航天人的頑強(qiáng)拼搏所造就的，是無(wú)論條件如何艱難，都用咬定青山不放松的韌勁、一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)的勇氣去試、去闖、去挑戰(zhàn)，才能開(kāi)創(chuàng)的局面。習(xí)近平總書(shū)記曾言：“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。”歷史的接力棒傳承到我們這一代青年的手中，我們接過(guò)先輩用血汗造就的中國(guó)，唯有以?shī)^斗方能不辜負(fù)他們的付出，唯有以?shī)^斗方能繼往開(kāi)來(lái)開(kāi)創(chuàng)屬于我們的新局面。我們當(dāng)將個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)之中，在奮斗中，磨煉意志、鍛煉本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自我提升、事業(yè)成就的同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)價(jià)值，升華我們的生命，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華。九、面試熱點(diǎn)：清潔村莊提升農(nóng)村人居環(huán)境【熱點(diǎn)背景】記者從中央農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部日前召開(kāi)的全國(guó)村莊清潔行動(dòng)春季戰(zhàn)役推進(jìn)視頻會(huì)上獲悉：2019年以來(lái)，各地區(qū)各部門(mén)采取有力措施，積極組織推進(jìn)村莊清潔行動(dòng)，取得了明顯成效。全國(guó)90%以上的村莊開(kāi)展了清潔行動(dòng)，先后動(dòng)員近3億人次參加，有力推動(dòng)了農(nóng)村人居環(huán)境整治工作面上推開(kāi)，一大批村莊村容村貌明顯改善，得到了農(nóng)民群眾的普遍認(rèn)可。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2020年是農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)收官之年，要以“干干凈凈迎小康”為主題，從各地實(shí)際出發(fā)拓展優(yōu)化“三清一改”內(nèi)容，“立足清、聚焦保、著力改、促進(jìn)美”，分類(lèi)分區(qū)推進(jìn)，著力引導(dǎo)農(nóng)民群眾增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明、綠色環(huán)保的生活方式，逐步完善長(zhǎng)效保潔機(jī)制，推動(dòng)村莊清潔行動(dòng)常態(tài)化、制度化、持續(xù)化。會(huì)議要求，要采取更加有力有效的措施，深入推進(jìn)村莊清潔行動(dòng)春季戰(zhàn)役，堅(jiān)持分類(lèi)推進(jìn)，強(qiáng)化督促落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村廁所革命、生活垃圾污水治理等農(nóng)村人居環(huán)境整治各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。模擬題目全國(guó)90%以上的村莊開(kāi)展了清潔行動(dòng)，先后動(dòng)員近3億人次參加，有力推動(dòng)了農(nóng)村人居環(huán)境整治工作面上推開(kāi)，一大批村莊村容村貌明顯改善，對(duì)此，談?wù)勀愕目捶?。【答案?、做法的目的：為了解決當(dāng)前村莊臟、亂、差，村民們生活環(huán)境惡劣的問(wèn)題2、做法的意義：(1)讓村莊更加衛(wèi)生、優(yōu)化環(huán)境、換新農(nóng)村風(fēng)貌。保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)生態(tài)。(2)整潔的環(huán)境可以讓村民生活得到改善，可以讓群眾們感受到環(huán)境整潔帶來(lái)的幸福感和滿足感。(3)政府大力投入到村莊治理的工作中并且取得了一定的成效，可以讓群眾體會(huì)到政府的有所作為，提升政府形象。(4)符合“三農(nóng)”建設(shè)的理念，美化農(nóng)村，有助于鄉(xiāng)村建設(shè)，為特色農(nóng)村工作添磚加瓦。3、存在問(wèn)題改善方式不符合村民導(dǎo)致少部分村民們不配合工作。4、對(duì)策：(1)宣傳“三清一改”工作的目的和意義讓群眾們能夠理解并配合工作的開(kāi)展。(2)干部們要“因村制宜”根據(jù)不同村子的實(shí)際情況選擇適合村民們的更改方式，讓政府作出的改善真的能夠受益于百姓。(3)加強(qiáng)對(duì)于工作分工落實(shí)，工作人員分村分戶，將責(zé)任落到實(shí)處，同時(shí)建立村長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)、縣長(zhǎng)層層監(jiān)督機(jī)制。一十、面試熱點(diǎn)：“停課不停學(xué)”，線上放新招【熱點(diǎn)背景】近期，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組公布了《延遲開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》，其中明確線上課程時(shí)間一般不能超過(guò)20分鐘?！吨敢分赋觯侠戆才艑W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)小學(xué)低年級(jí)線上學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學(xué)段各門(mén)學(xué)科的線上課程內(nèi)容，線上課程時(shí)間一般不能超過(guò)20分鐘。另外要關(guān)注重點(diǎn)年級(jí)，高三、初三以學(xué)校為單位組織，要積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)梳理重難點(diǎn)、強(qiáng)化薄弱點(diǎn)、研究新熱點(diǎn)，力爭(zhēng)做到“一班一案、一生一表”。針對(duì)普通高中畢業(yè)年級(jí)和初中畢業(yè)年級(jí)，各地各學(xué)校在原計(jì)劃的正式開(kāi)學(xué)日之后，在保證全員參與和學(xué)習(xí)效果的前提下，可開(kāi)展新學(xué)期1個(gè)月左右的課程網(wǎng)上教學(xué)。線上教學(xué)原則上可統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一課表，但不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”。【模擬試題】廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組公布了《延遲開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》，其中明確線上課程時(shí)間一般不能超過(guò)20分鐘?！吨敢分赋觯侠戆才艑W(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)小學(xué)低年級(jí)線上學(xué)習(xí)不作統(tǒng)一硬性要求，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學(xué)段各門(mén)學(xué)科的線上課程內(nèi)容，線上課程時(shí)間一般不能超過(guò)20分鐘。對(duì)此，你怎么看?【答案】目前，疫情防控工作依然嚴(yán)峻，多省、市中小學(xué)開(kāi)學(xué)延遲，許多學(xué)生和家長(zhǎng)非常焦慮，擔(dān)憂學(xué)習(xí)被耽誤，尤其是高三、初三面臨升學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)，存在非常大的焦慮心態(tài)。對(duì)此，各地方各學(xué)校紛紛做出了線上授課停課不停學(xué)的舉動(dòng)。這固然能緩解延遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的緊張感，但與此同時(shí)我們也不難發(fā)現(xiàn)，部分地區(qū)部分學(xué)校部分老師，將這樣的停課不停學(xué)，變成了負(fù)擔(dān)，變成了任務(wù)，變成了強(qiáng)迫性的要求。還有部分學(xué)生拿著手機(jī)就是一上午學(xué)習(xí)的時(shí)間卻少之又少，更有一些家庭沒(méi)有網(wǎng)上聽(tīng)課的條件，心里會(huì)有極強(qiáng)的落差感和擔(dān)憂。導(dǎo)致學(xué)生叫苦不迭，家長(zhǎng)更加焦慮，學(xué)習(xí)效果也不佳。廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的《延遲開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》，一方面為停課不停學(xué)工作指明了方向，提出了要求，另一方面緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力以及家長(zhǎng)的一些心理負(fù)擔(dān)和擔(dān)憂，最重要的是，這樣有原則式的線上教學(xué)能夠讓老師根據(jù)學(xué)生們的有效學(xué)習(xí)時(shí)間靈活的調(diào)整授課內(nèi)容，從而保證授課質(zhì)量，更能夠在一定程度上保障線上授課的效果以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的《延遲開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)線上教學(xué)工作指引》的實(shí)施，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注到一些問(wèn)題：首先，20分鐘的時(shí)間可能會(huì)對(duì)于老師授課內(nèi)容安排上的要求會(huì)更高，老師的課程設(shè)計(jì)以及整體內(nèi)容的呈現(xiàn)會(huì)有所難度，如何讓學(xué)生學(xué)到東西有所收獲，是老師應(yīng)該思考的問(wèn)題和需要設(shè)計(jì)入課程的內(nèi)容;其次線上教學(xué)相較于線下教學(xué)，對(duì)學(xué)生的自律性要求更高，教師不能像線下一樣對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)盡收眼底，;有些家長(zhǎng)可能會(huì)直接把手機(jī)、電腦等直接交給孩子，然后不管不問(wèn)，導(dǎo)致孩子沉迷于手機(jī)、電腦等。再次，對(duì)于不具備線上聽(tīng)課的條件的學(xué)生，可能會(huì)存在焦慮情緒，擔(dān)心老師在線上講課的內(nèi)容，在后期開(kāi)學(xué)不會(huì)講到。再次對(duì)于授課效果和課后作業(yè)的檢查可能會(huì)流于形式，或者說(shuō)達(dá)不到成效。要做好線上教育，需要教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方共同努力才行，教師要更加仔細(xì)、用心的備課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)豐富教學(xué)內(nèi)容，做到精簡(jiǎn)、高效，同時(shí)也要在課后與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要求家長(zhǎng)督促學(xué)生在家復(fù)習(xí);上課時(shí)，有條件的家長(zhǎng)要陪同孩子一起聽(tīng)課，一方面監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況，高效率學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)生自己要自律，只有做到三位一體，共同努力才能真正發(fā)揮好線上教育的作用。當(dāng)然不可忽視的是在后期線下開(kāi)學(xué)之后，對(duì)于線上授課的內(nèi)容還要做鞏固做復(fù)盤(pán)，以便于沒(méi)有學(xué)到?jīng)]有學(xué)好的學(xué)生能夠做一些補(bǔ)充，以避免教學(xué)成果以及學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)參差不齊的問(wèn)題。一十一、面試熱點(diǎn)：垃圾分類(lèi)也需“科技范兒”背景資料B市施行生活垃圾管理?xiàng)l例以來(lái)，垃圾分類(lèi)成為社區(qū)治理的“必答題”。如何幫助居民更方便地正確分類(lèi)投放?一些社區(qū)沒(méi)有采用傳統(tǒng)的垃圾分類(lèi)箱，而是上線智能垃圾分類(lèi)機(jī)，居民安裝相應(yīng)的APP后，站在機(jī)箱前快速識(shí)別面部信息登錄，垃圾袋二維碼對(duì)準(zhǔn)掃碼口即可打開(kāi)對(duì)應(yīng)機(jī)箱，投放后垃圾積分將精準(zhǔn)計(jì)入用戶賬戶?？萍贾?，讓疑問(wèn)變少了，也讓垃圾分類(lèi)的主動(dòng)性增強(qiáng)了。熱點(diǎn)模擬題B市實(shí)施垃圾分類(lèi)以來(lái)，社區(qū)管理壓力劇增。有些社區(qū)沒(méi)有采用傳統(tǒng)的垃圾分類(lèi)箱，而是上線智能垃圾分類(lèi)機(jī)，居民安裝相應(yīng)的APP后，垃圾袋二維碼對(duì)準(zhǔn)掃碼口即可打開(kāi)對(duì)應(yīng)機(jī)箱，投放后垃圾積分將精準(zhǔn)計(jì)入用戶賬戶。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)科技助力垃圾分類(lèi)的看法?【答案】垃圾分類(lèi)是關(guān)系到環(huán)境整治的關(guān)鍵問(wèn)題，從2019年各個(gè)城市實(shí)施垃圾分類(lèi)以來(lái)，人們的垃圾分類(lèi)意識(shí)以及環(huán)境保護(hù)意識(shí)得到了很大提升，但分類(lèi)的效果都不盡人意。于是S市、B市大力探索“科技+垃圾分類(lèi)”，利用大數(shù)據(jù)建立信息化系統(tǒng)、在垃圾投放點(diǎn)加裝智能設(shè)備、創(chuàng)新采用小工具等方式，讓垃圾分類(lèi)取得了實(shí)效，科技助力垃圾分類(lèi)是有益的探索。有人質(zhì)疑科技助力垃圾分類(lèi)，就是“殺雞用牛刀”，覺(jué)得成本過(guò)高，而要真正提高人們的垃圾分類(lèi)意識(shí)，還是要靠制度和管理服務(wù)。但是，制度完善和服務(wù)質(zhì)量的提升卻離不開(kāi)科技的力量。在垃圾分類(lèi)實(shí)施過(guò)程中，因?yàn)楣芾肀O(jiān)督人員不足或者監(jiān)督力度不夠而出現(xiàn)分類(lèi)不及時(shí)，不徹底的問(wèn)題，所以利用科技手段，能夠節(jié)約大量的監(jiān)督人力、物力成本。另一方面，利用科技力量可以直接在扔垃圾的時(shí)候識(shí)別垃圾類(lèi)型和傳遞必要知識(shí)，提升群眾的分類(lèi)意識(shí)。所以，應(yīng)用好科技手段能夠最大程度促進(jìn)垃圾分類(lèi)科學(xué)高效進(jìn)行，且科技在城市治理中也扮演著越來(lái)越重要的作用，很多城市問(wèn)題的解決也離不開(kāi)科技助力，這其中當(dāng)然也包括垃圾治理問(wèn)題。當(dāng)然，我們看到，當(dāng)前社會(huì)治理的科技化還有很大的提升空間。例如垃圾分類(lèi)過(guò)程中除了投放前端，后端對(duì)于垃圾的在分揀、破袋、回收處理能不能繼續(xù)科技助力，這樣才能提高垃圾分類(lèi)的可持續(xù)性和高效性。同時(shí)，各大企業(yè)也應(yīng)該加大科技創(chuàng)新的力度、政府也應(yīng)該支持相關(guān)科技創(chuàng)新，給與更多政策鼓勵(lì)，為科技助力社會(huì)治理提供良好環(huán)境。一十二、面試熱點(diǎn)：年輕群體“代餐熱”【熱點(diǎn)背景】即將畢業(yè)的某研三學(xué)生每天穿梭于各種宣講會(huì)和面試場(chǎng)所。清晨，她拿起一大袋速食燕麥倒進(jìn)碗里，再撒上堅(jiān)果、倒上開(kāi)水，“半年多來(lái)，我的早餐里都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)‘油’了。我覺(jué)得臉稍微胖一點(diǎn)，就會(huì)給大家留下‘好吃懶做’的印象”。平時(shí)，劉某會(huì)喝代餐粉來(lái)控制體重?！八粵_就好了，喝了有飽腹感，這樣很方便，不用天天抽時(shí)間運(yùn)動(dòng)，在寢室就可以減重”。“代餐粉”是不少年輕人追崇的食品“新寵”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2017年，中國(guó)代餐市場(chǎng)已達(dá)到57.3億元，預(yù)計(jì)2020年破百億元，實(shí)現(xiàn)近兩倍增長(zhǎng)。代餐食品，從廣義上來(lái)說(shuō)，是用于代替正餐食用的包裝型產(chǎn)品，如沖調(diào)食品、速食食品。狹義來(lái)說(shuō)，是通過(guò)優(yōu)化產(chǎn)品配方及形態(tài)，來(lái)滿足減脂塑身、快速進(jìn)食等需求的產(chǎn)品。常見(jiàn)代餐食品有代餐粉、代餐奶昔、代餐粥等。近年來(lái)，代餐產(chǎn)品花樣層出不窮，在年輕群體中掀起一股“代餐熱”。不過(guò)，關(guān)于代餐的爭(zhēng)議也一直存在。不斷有媒體曝光代餐食品導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、代餐食品虛假宣傳、代餐市場(chǎng)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題。年輕人為什么喜歡吃代餐，代餐市場(chǎng)緣何火起來(lái)?【模擬試題】近年來(lái)，在年輕群體中掀起一股“代餐熱”。代餐食品是指取代部分或全部正餐的食物。常見(jiàn)的代餐食品有代餐餅干、代餐粉、代餐奶昔等。然而關(guān)于“代餐食品當(dāng)飯吃，導(dǎo)致身體健康出現(xiàn)問(wèn)題”的案例也頻頻被曝光。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.表明態(tài)度。年輕群體選擇代餐食品減肥塑身本來(lái)無(wú)可厚非，但要謹(jǐn)防聽(tīng)信宣傳口號(hào)、不分青紅皂白、不辨產(chǎn)品資質(zhì)就盲目食用的情況發(fā)生。選擇需慎重，減肥應(yīng)該建立在健康的基礎(chǔ)上。2.闡述代餐食品的來(lái)源和積極意義。(1)代餐食品最初的來(lái)源，是醫(yī)院按照科學(xué)比例配比營(yíng)養(yǎng)后，做成營(yíng)養(yǎng)粉作為腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)液供病人使用。專(zhuān)家指出，代餐粉只是一個(gè)概念，補(bǔ)充的是人體6大類(lèi)42種必需性營(yíng)養(yǎng)素。但是，必需性營(yíng)養(yǎng)素只能保障人體基本生存，是營(yíng)養(yǎng)攝入的下限，不能滿足人體的特殊需求。(2)對(duì)于超重和肥胖人群來(lái)講，在專(zhuān)業(yè)人士的科學(xué)指導(dǎo)下服用代餐食品，或許可以輔助減重，降低肥胖綜合征、肥胖并發(fā)癥的發(fā)生幾率，讓身體更加健康，也能幫助這類(lèi)人找到自信。3.闡述代餐食品的問(wèn)題(1)長(zhǎng)期服用有損健康。長(zhǎng)期服用口味單一的代餐食品，容易產(chǎn)生厭食癥，且容易使得機(jī)體攝入能量不足，長(zhǎng)此以往，人體各器官功能將會(huì)下降。(2)行業(yè)處于成長(zhǎng)期，缺少規(guī)范。代餐食品質(zhì)量良莠不齊，無(wú)法確保安全。(3)商家一味逐利，過(guò)度、虛假宣傳，誘導(dǎo)年輕人消費(fèi)。4.提出合理建議。(1)加強(qiáng)監(jiān)管。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要將代餐食品、代餐企業(yè)納入監(jiān)管范圍，針對(duì)行業(yè)亂象展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治，對(duì)于不法行為重拳出擊，有力維護(hù)市場(chǎng)秩序。(2)消費(fèi)者提升辨別能力。加大對(duì)于代餐亂象的宣傳力度，曝光代餐行業(yè)的宣傳騙局，科普代餐食品的副作用，提高消費(fèi)者的辨別能力。(3)樹(shù)立健康減肥的理念。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，鼓勵(lì)當(dāng)代年輕人正確看待體重，不局限在單一的審美標(biāo)準(zhǔn)中，理性減肥，健康生活。一十三、2015年5月23日下午廣東省公務(wù)員面試真題1.當(dāng)前，北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等高校紛紛成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，部分高校將創(chuàng)業(yè)課程設(shè)定為全校學(xué)生必修課，或?qū)ｉT(mén)組織學(xué)生成立創(chuàng)業(yè)班。對(duì)此，你怎么看？【答案】其實(shí)早在1998年，我國(guó)就開(kāi)始大力推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)教育。但一些高校走過(guò)場(chǎng)、擺樣子、應(yīng)付檢查、虛報(bào)數(shù)字問(wèn)題嚴(yán)重。此次，個(gè)高校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，將創(chuàng)業(yè)課程設(shè)為必修課，是進(jìn)一步響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的新要求，有利于強(qiáng)化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育設(shè)為意識(shí)和責(zé)任。但是我們也要看到，在許多高校，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課的老師本身沒(méi)有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，只憑課本知識(shí)講創(chuàng)業(yè)，很難激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一些學(xué)校嘗試邀請(qǐng)校外企業(yè)家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教師，但不少企業(yè)家事務(wù)繁忙，抽不出時(shí)間，一些人即便來(lái)了，也只是概略地講講創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和人生感受，隨意性較大，效果不理想。另外，創(chuàng)業(yè)教育的課程設(shè)置也存在問(wèn)題，一些教育輔導(dǎo)內(nèi)容與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)契合度不高。例如，在學(xué)生還不知道創(chuàng)業(yè)是怎么回事的情況下就先教管理。同時(shí)，就目前的創(chuàng)業(yè)形式來(lái)看，還存在一些問(wèn)題：一是大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)缺少正確的認(rèn)識(shí)。很多大學(xué)生特別是一些名校的大學(xué)生，認(rèn)為自己學(xué)校好，找工作相對(duì)容易，沒(méi)必要去創(chuàng)業(yè)，而一些難以找到好工作的大學(xué)生應(yīng)該去創(chuàng)業(yè)，這種認(rèn)識(shí)限制了自己的創(chuàng)業(yè)潛力，不利于個(gè)人走創(chuàng)業(yè)之路。二是大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的價(jià)值沒(méi)有形成正確的認(rèn)識(shí)。當(dāng)代的大學(xué)生通過(guò)追求更高的學(xué)歷和取得更多的證書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)成就感，不認(rèn)可或者認(rèn)識(shí)不到創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的成就感，減少了個(gè)人的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)。高校重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是應(yīng)時(shí)之舉，但真正讓大學(xué)生充滿創(chuàng)業(yè)熱情，踴躍走上創(chuàng)業(yè)之路，還需要做出更多努力。首先，完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。搞好創(chuàng)業(yè)教育，需要根據(jù)教學(xué)大綱，編寫(xiě)科學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育課程。將引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的價(jià)值融入課程體系之中，從觀念上改變大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，形成正確的創(chuàng)業(yè)觀。其次，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。探索培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制，實(shí)施科教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃，多形式舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班，探索建立校校、校企、校地、校所以及國(guó)際合作的協(xié)同育人新機(jī)制。最后，改革教學(xué)和考核方式。在教學(xué)方面，開(kāi)展啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感。在考核方式上，注重考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，探索非標(biāo)準(zhǔn)答案考試。一十四、面試熱點(diǎn)：疫情下的“復(fù)產(chǎn)自救”需要多方守望相助【熱點(diǎn)背景】一家開(kāi)辦了20多年的民辦幼兒園目前有70多名教職工，因疫情關(guān)系至今仍未復(fù)工。幼兒園需要經(jīng)營(yíng)下去，每月的花銷(xiāo)至少有30萬(wàn)。受疫情影響，長(zhǎng)期的停工使得幼兒園的生存舉步維艱。為了保障幼兒園持續(xù)運(yùn)營(yíng)，挺過(guò)難關(guān)，有些家長(zhǎng)說(shuō)幼兒園的早餐味道不錯(cuò)，建議園長(zhǎng)可以制作一些早餐售賣(mài)。園長(zhǎng)稱，剛開(kāi)始是以兒童營(yíng)養(yǎng)餐的形式在家長(zhǎng)群里開(kāi)始推廣的，嘗試了一段時(shí)間，家長(zhǎng)的反映非常好，需求量也越來(lái)越大，就抓緊去辦了個(gè)體工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照和食品經(jīng)營(yíng)許可證，租賃了新的店面，賣(mài)包子就正式展開(kāi)了。此事經(jīng)報(bào)道后在網(wǎng)絡(luò)上一度引起熱議，登上微博熱搜。【熱點(diǎn)題目】受疫情影響，某地一民辦幼兒園無(wú)法正常復(fù)工。為維持幼兒園運(yùn)營(yíng)，該幼兒園辦理了個(gè)體營(yíng)業(yè)戶執(zhí)照并取得食品經(jīng)營(yíng)許可證，開(kāi)賣(mài)包子，進(jìn)行“自救”。對(duì)此，一些網(wǎng)友認(rèn)為，幼兒園本末倒置，售賣(mài)包子一舉應(yīng)被叫停;也有網(wǎng)友認(rèn)為這是幼兒園積極自救的嘗試，值得提倡。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.提出自身觀點(diǎn)。民辦幼兒園作為作為民辦非企業(yè)單位，在疫情期間受到了明顯的影響。無(wú)論是幼兒園的場(chǎng)地租金花費(fèi)，還是教職工的人員工資，對(duì)于幼兒園而言無(wú)疑是一筆不小的開(kāi)支。幼兒園開(kāi)包子鋪?zhàn)跃鹊男袨?，作為民眾有?quán)利發(fā)表自身的觀點(diǎn)和看法。但無(wú)論是贊成還是反對(duì)，都應(yīng)該是基于現(xiàn)實(shí)的理性思考。偏激地批評(píng)幼兒園，甚至肆意發(fā)表一些惡意言論，并不可取。幼兒園的自救舉措，值得肯定。2.分析觀點(diǎn)一。作為民辦幼兒園，教書(shū)育人的確是本職所在。但我們應(yīng)該看到的是，受到疫情的影響，各行各業(yè)難免會(huì)遇到不同的發(fā)展困局。當(dāng)下幼兒園并未復(fù)工，幼兒園為了維系正常運(yùn)營(yíng)，不可避免地要有所嘗試。網(wǎng)友認(rèn)為，這一舉措是本末倒置，這種觀點(diǎn)并未結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況考慮，想當(dāng)然地要求幼兒園“遺世獨(dú)立”，過(guò)于理想化。3.分析觀點(diǎn)二。(1)幼兒園嘗試開(kāi)包子鋪?zhàn)跃?，也是為了增加收入，維系園區(qū)的正常運(yùn)營(yíng)。幼兒園和家長(zhǎng)利益休戚相關(guān)，