2023年初中生的600十篇(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年初中生的600十篇(7篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文600十篇篇一

初一是這本日記的頭幾頁(yè)，一筆一畫(huà)記錄的是豪情壯志和對(duì)未來(lái)的憧憬，我們目光中充滿的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱心。

初一的課間，無(wú)心地打鬧著，十分真實(shí)。在課間休息時(shí)心血來(lái)潮，跟同學(xué)玩“成語(yǔ)接龍〞，玩得不亦樂(lè)乎，既考驗(yàn)了自己的詞匯量，也為恬靜的教室增加了開(kāi)心。于是，在相互玩鬧時(shí)，日子便悄然而去……

初二是這本日記的大部分，少了初一的稚嫩，多了對(duì)初三的朦朧畏懼。踏踏實(shí)實(shí)地把這段日子記錄下來(lái)，五味雜陳，包羅萬(wàn)象，漸漸地變得充實(shí)，變得飽滿，更具意義與精彩。

記得有兩個(gè)朋友鬧別扭了，本來(lái)是兩人的事，結(jié)果搞得其他人也不開(kāi)心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場(chǎng)，陪她們一塊散心。其實(shí)“醉翁之意不在酒〞，最主要的目的是希望她們兩個(gè)能坦誠(chéng)面對(duì)對(duì)方。中途我借機(jī)開(kāi)溜，接下來(lái)發(fā)生什么不明白，只知道她們和好了。于是，為這事高傲了好久，自己竟成了“和平使者〞……

初三是這本日記的結(jié)尾，希望能有個(gè)美好的結(jié)局，為故事畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

剛進(jìn)初三，聽(tīng)到最多的便是“中考〞。是的，中考漸漸迫近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽(tīng)講，下課打鬧，晚上回家做作業(yè)，中間順便聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電視、打打電腦。

到了初三后期，最令人感到緊張的事莫過(guò)于填報(bào)志愿。于是，大家相互商榷，相互勉勵(lì)，祝愿對(duì)方能考上自己理想中的學(xué)校?！?/p>

當(dāng)真的走出那個(gè)學(xué)校，離開(kāi)了那個(gè)集體，以為如釋重負(fù)，可以忘掉初中那個(gè)不是特別優(yōu)秀的集體時(shí)，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會(huì)被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是開(kāi)心的，但每一件事都是真心實(shí)意去做的。初中生活這一本日記，會(huì)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)的，由于它有那么美好與精彩的回憶，無(wú)愧于這三年的時(shí)光！

初中生的作文600十篇篇二

四月的清風(fēng)，輕輕拂過(guò)柳梢。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的在樹(shù)枝頭引吭高歌。一縷陽(yáng)光透過(guò)零散不齊的葉片，斑斑駁駁的照在我的身上，一瞬間，我感到世界好美好，感到自己好幸福。

啊！幸福是在一瞬間的感受。

我站在屋前，仰頭看向那十幾米高的楊樹(shù)，灰褐色的枝丫擔(dān)起片片嫩葉，將整片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空分割成一塊塊不規(guī)則的形狀。微風(fēng)拂過(guò)，將天空顯現(xiàn)的若有若無(wú)，我若有所思的將目光轉(zhuǎn)向神秘莫測(cè)的天空，腦袋天馬行空的想象。想想爸爸是英勇威猛的二郎神；想想媽媽是貌美如花的嫦娥……想象到這時(shí)，腦子一短路，想到了一首歌“我的家庭很可愛(ài)，冬天溫暖，夏天涼……〞哦！我這溫馨的家庭，我這幸福的家庭。

陽(yáng)日漸西斜，落日的余暉灑向蒼茫的大地。鳥(niǎo)兒歸巢，小雞回窩。當(dāng)然，爸爸在裊裊升起的炊煙中回到了家。

爸爸一回到家，家里連綿不絕的笑聲此起彼伏的響起?！昂呛呛迁?。爸爸一邊玩弄著手上的活，一邊眉飛色舞的向我們陳述他再工地上的趣聞。我似懂非懂的聽(tīng)著爸爸陳述，一種崇拜之情漸漸油然而生。說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)，天漸漸暗了，天空上出現(xiàn)了零零散散的小星星。伴著媽媽的叫喚聲，我們?nèi)齼蓛傻呐艿斤堊狼?。“嗯，真香啊！〞我嘩啦啦的口水流了一地。開(kāi)始吃飯了，爸爸那樂(lè)呵呵的笑聲又響了起來(lái)，在那屋頂上旋繞著，一刻都停不下來(lái)，媽媽也跟著爸爸的笑聲“嘿嘿！〞笑了兩聲。我一邊吃著媽媽做的菜，一邊聽(tīng)著爸爸的樂(lè)事，心里感覺(jué)很溫暖。不知是飯菜的熱還是別的什么，突然間我身感安逸，臉蛋也紅撲撲的，像紅透了的蘋(píng)果一樣，莫名其妙的溫馨席卷全身。??！此刻我感到自己很幸福。

原來(lái)，這就是幸福，好親近的感覺(jué)，好熟悉的味道……??！幸福就是濃濃的溫暖的感覺(jué)！幸福就是宏偉的愛(ài)的力量！

幸福像一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心里，使那寒冷的寂寞悄然而散。

初中生的作文600十篇篇三

朋友是一份安慰，朋友是一杯熱奶茶，朋友是一個(gè)驚喜，朋友還是你空虛的填滿缺憾的補(bǔ)足、心靈的加深，朋友是大海中的燈塔，是沙漠里的綠洲。有了朋友你就多擁有一份開(kāi)心，你就不在是一個(gè)孤單的人，我要珍惜這永遠(yuǎn)的朋友。被老師批評(píng)時(shí)，是你在我身邊為我承受了那一份憂傷和凄愴。在我過(guò)生日時(shí)，是你給了我一個(gè)意想不到的驚喜，讓我開(kāi)心的留下眼淚，我心里是多么溫溫柔幸福。當(dāng)我被同學(xué)嘲諷欺負(fù)時(shí)你總是站在前面為我阻擋，當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)是你用嚴(yán)肅的目光阻止我不對(duì)的行為，讓我認(rèn)真聽(tīng)課。當(dāng)我生病時(shí)時(shí)你發(fā)了一個(gè)短信問(wèn)候我的狀況，我多么想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)聲感謝朋友。

當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)是你逗得我哈哈大笑。當(dāng)別人都遠(yuǎn)離我時(shí)是你還信任我靜靜地守候在我身旁對(duì)我不離不棄。當(dāng)我感覺(jué)我沒(méi)有你的安慰和驚喜時(shí)我才明白你給了我這么多可你希望能從我這里得到安慰和驚喜，我沒(méi)有辦到，現(xiàn)在我明白了，友情是兩個(gè)人共同創(chuàng)立的，只有一個(gè)人是不夠的，假使想讓她更穩(wěn)固那就付出自己的真心去認(rèn)真對(duì)待，細(xì)心的呵護(hù)你就不會(huì)再是一個(gè)人，會(huì)有一個(gè)朋友陪伴在你身旁，給你開(kāi)心、驚喜、安慰。我多么希望你永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，我們的夢(mèng)想一起努力奮斗，為我們共同的愛(ài)好打下一個(gè)完美的天地，別離開(kāi)我，我畏懼孤獨(dú)、畏懼寂寞、畏懼沒(méi)有了你我不能翰翔。假使我可以高高的飛行在那藍(lán)藍(lán)的天空，你愿意做我那左半邊翅膀嗎？

曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月

曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月

是那樣令人惦念

站在秋風(fēng)落葉下

想念著朋友

是一中多么賴人尋味的事

做永遠(yuǎn)的朋友

永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友

在哪里都有我們踏多的腳印

都有我們的美好回憶……

初中生的作文600十篇篇四

夜,不知道在什么時(shí)候又覆蓋了整個(gè)大地,喧嚷的世界又漸漸地靜了下來(lái),沒(méi)有去食堂,一個(gè)人回到宿舍,躺在床上,看著隔著窗跳進(jìn)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)星光,恬靜了一天的寂寞瘋狂的涌上了心頭，丫頭，你現(xiàn)在好嗎？有沒(méi)有感受到我的思念！

此時(shí)真的好想聽(tīng)到你的聲音,好想在聽(tīng)聽(tīng)你撒嬌的聲音,緊緊的閉上眼睛，靜靜的感受著你的氣息,仿佛你就在我的身邊，一伸手就可以把你緊緊的抱在懷里，丫頭，你知道我在想你嗎？

回首我走過(guò)的風(fēng)雨歷程，雖然有過(guò)多的辛酸，但也有絲絲的幸福夾在其中，不在去想那些煩人的問(wèn)題，只要能牽到你的手，在多的苦難我都能扛下來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)知道，你就是我的生命，沒(méi)有了你，我都不知道我是什么了！

看著一顆流星滑過(guò)我的窗口，閉上眼睛，偷偷的許下一個(gè)心愿，把我所有的思念，透過(guò)方才那顆流星，通通的寄給躲在另一個(gè)角落里的你，丫頭，沒(méi)有我陪在你身邊，你一定要照料好自己??！天冷了，注意多穿點(diǎn)衣服，別光在那“美麗凍人〞的把自己弄感冒了，這幾每日特別枯燥，平日注意多喝點(diǎn)水，別上火了??！假使你覺(jué)得在家里煩也可以先試著去打工，中間學(xué)點(diǎn)技術(shù)，這不是也挺好嗎？假使煩了，那就讓傻瓜陪你聊閑聊，丫頭，以后不許老說(shuō)“煩〞、“郁悶〞什么的了，由于我想讓你開(kāi)心幸福，我看看我什么時(shí)候才把這些全給你！

靜靜的感受著這分恬靜，夢(mèng)想著假使你能依偎在我的懷里，和我一起享受著這短暫的寧?kù)o，那也是一種淡淡的幸福，我知道會(huì)有這么一天的，可不知道我會(huì)等到什么時(shí)候?。?/p>

一個(gè)人暇想著,把你裝滿我的腦海里，現(xiàn)在終究知道，原來(lái)淡淡的思念，也是一種幸福的幸福,丫頭，希望你能收到我的思念！我愛(ài)你！

初中生的作文600十篇篇五

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。〞窗外是一陣“噼里啪啦〞的爆竹聲，除夕夜也在這喧嚷聲中悄悄地來(lái)臨。

“接下來(lái)進(jìn)入‘我型我秀’!〞屋子里一片快樂(lè)。你可別以為是超女選秀，這可是地地道道的家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

瞧!堂妹首先出場(chǎng)了。她斜戴著一頂假發(fā)，頭頂一條阿拉伯式的頭巾(用圍巾臨時(shí)編的)，大搖大擺地走上了山寨版的舞臺(tái)，中指和食指間仿佛夾著一根雪茄，她瞇著眼，好像在吞云吐霧，活脫脫地像個(gè)石油大亨。

接著，一個(gè)身披白色毛毯，翹著蘭花指，眼中淚光盈盈的男子——堂弟，出場(chǎng)了。他首先拋了一個(gè)嫵媚得令人想吐的眼神，又伸出他那像胡蘿卜似的又紅又腫的手，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)到：“hi，大家好!我是林黛玉版西施!我美得傾城傾國(guó)，沉魚(yú)落雁，連現(xiàn)在的世界小姐都比不上我呢!〞說(shuō)完話，他又“嘻嘻〞地傻笑了兩下。然后，又有意跌倒在地上，露出他那兩顆齙牙，哭笑不得地用手揪著胸口說(shuō)道：“唉喲!我的媽呀!俺胸口痛的毛病又犯了!〞最終，他跌跌撞撞地跑出舞臺(tái)——毫無(wú)半點(diǎn)淑女風(fēng)范。臺(tái)下的姑媽起哄道：“丑八怪回去嘍!〞平日一個(gè)個(gè)板著臉的家長(zhǎng)，早沒(méi)了往日的風(fēng)范，一個(gè)個(gè)捧著肚子，嘻嘻哈哈地笑倒在沙發(fā)上。

最終出場(chǎng)的是表弟，只見(jiàn)他腳蹬耐克牌球鞋，手拿藍(lán)印花布扇，邁著大步，氣宇軒昂地向我們走來(lái)?！八ⅰ曇幌麻_(kāi)啟扇子，鎮(zhèn)靜自若地說(shuō)道：“我乃江南四大才子之一——唐小虎也。〞話音剛落，堂妹和堂弟從后臺(tái)沖出來(lái)，手中高舉著牌子，大聲尖叫著“唐小虎!唐小虎!〞毫不遜色于電視中粉絲追求明星的勁頭。舅媽笑著在臺(tái)下發(fā)問(wèn)：“久仰唐才子大名，不知您能否賞臉作詩(shī)一首?〞這下，表弟面紅耳赤，支支吾吾了半天，才說(shuō)道：“我一字千金!你……你買(mǎi)得起嗎?〞“就是!就是!〞在堂妹和堂弟的蜂擁下，表弟像個(gè)英雄似的被擠回了房間……

在這個(gè)特別的日子里，多些快樂(lè)，多些祈福!別樣的開(kāi)心，別樣的除夕夜!

初中生的作文600十篇篇六

小時(shí)候，總是畏懼寫(xiě)作文。絞盡腦汁都想不出一篇好的作文，每個(gè)單元要求寫(xiě)作文的時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)噩夢(mèng)。那時(shí)候老師十分嚴(yán)格，我們必需按到她的要求來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)兒，題目偏題，內(nèi)容不恰當(dāng)不完整，都要落得一個(gè)零分的下場(chǎng)。

我厭惡作文，由于那時(shí)候的我怎么寫(xiě)作文也寫(xiě)不好，無(wú)論看了多少本作文書(shū)也不能寫(xiě)一篇幽美完整的作文。每次語(yǔ)文考試，作文成為了我拖分的關(guān)鍵。當(dāng)我咬著筆絞盡腦汁的想作文的時(shí)候，卻見(jiàn)班上大量同學(xué)都已閑靜地交完卷子回到自己座位上聊起天來(lái)了。

我往往一個(gè)人在想，莫非是我的腦洞太缺乏了？想象力不充足？不細(xì)心觀測(cè)事物？誰(shuí)也不能給我一個(gè)完整的答案，問(wèn)班上作文好的同學(xué)，他們卻高深莫測(cè)的笑了笑說(shuō)，自己一套的作文方法是要自己摸索才摸索的出來(lái)的。

我很迷茫也很無(wú)措，寫(xiě)作文還要講求方法？我試著開(kāi)始把每看見(jiàn)一個(gè)事物所想到的內(nèi)心活動(dòng)，和想到的第一想法及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，漸漸的我也摸索出了自己的一套方法。

現(xiàn)在到初中了，我也漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)成為了班上的作文寫(xiě)手，我再也不擔(dān)憂作文字?jǐn)?shù)不夠，不會(huì)寫(xiě)作文，作文缺乏的問(wèn)題了，我知道我要寫(xiě)什么，我該寫(xiě)什么，我需要寫(xiě)什么。

每每這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起以前那個(gè)抱著作文書(shū)狂啃的我，那個(gè)不會(huì)寫(xiě)作文，而被老師訓(xùn)斥的哭鼻子的我，那個(gè)每一次由于作文拖分跑到一邊凄愴流淚的我，想起這些時(shí)，我心里已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的酸楚和對(duì)老師的怨恨，而是無(wú)限的感謝與慶幸。

作文，你現(xiàn)在已經(jīng)是我心靈的通道，你能讓我傾訴，在最困難的一段時(shí)期幫助我，感謝你！

初中生的作文600十篇篇七

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在初中度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)間?；厥淄ィ踔猩钬S富多彩，有苦也有樂(lè)。在這里，我交到了大量新朋友，也學(xué)到了大量新的知識(shí)。

在踏入中學(xué)的那一刻起，我就是一個(gè)中學(xué)生了，它將見(jiàn)證一個(gè)少年，到青年的成長(zhǎng)過(guò)程。學(xué)校是一個(gè)大家庭，它給予了我們開(kāi)心和溫暖，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中享受開(kāi)心。

在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們解答一道難題。同學(xué)們都在下面探討紛紛，我也在臺(tái)下冥思苦想，可它就像一只猛獸一樣，阻擋著我前進(jìn)的道路，使我無(wú)法前行。突然，我想到了一個(gè)奇妙的策略，于是我大膽地舉起了手，思路明了地給大家講解起來(lái)，一句句話，像波浪似的從我口中涌出，直到我講完為止，老師和同學(xué)不約而同地給我送出了掌聲，我感到十分開(kāi)心。

每次到了其次節(jié)下課時(shí)，我們都要上間操，練習(xí)跑步，我是體委，總會(huì)認(rèn)真而又熟練地指揮著隊(duì)伍，喊著口號(hào)。我們跑了一圈又一圈，也沒(méi)有感覺(jué)到那么累。有一次跑步，我像平日一樣喊著口號(hào)，帶領(lǐng)著同學(xué)們一起鍛煉。突然，我的腿就像被刀片劃過(guò)一樣，疼得不輕，可是我卻在心里想：我一定要堅(jiān)持跑完，給班級(jí)的同學(xué)做個(gè)模范。