2023年-弘揚(yáng)師德鍛造師魂師德演講稿

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演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡(jiǎn)明。在開展不斷提速的社會(huì)中，演講稿與我們的生活休戚相關(guān)，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是我整理的弘揚(yáng)師德鍛造師魂師德演講稿，僅供參考，歡送大家閱讀。

弘揚(yáng)師德鍛造師魂師德演講稿1

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家晚上好，陶行知是宏大的人民教化家，他以德立教，“愛滿天下〞，是“萬世師表〞的楷模。他愛國(guó)、愛民、愛教化。由于有了這種深切的“愛〞，才有了他那種“千教萬教，教人求真〞的執(zhí)著追求。他窮畢生的精力，投身于人民教化的各項(xiàng)革新運(yùn)動(dòng)，以“捧著一顆心來，不帶半根草去〞的奉獻(xiàn)精神，在舊中國(guó)聳立起一座人民教化的豐碑，鑄就了民心所向的一代師魂，成為“中國(guó)近代教化史上的一代巨人〞。他的教化思想是超時(shí)代的，他的教化成就是卓越輝煌的，他的教化影響是跨國(guó)界的。師德存在于每時(shí)每刻，師德應(yīng)當(dāng)像空氣一樣，無時(shí)無處不在，無時(shí)無處不有。為人師表在生活中影響學(xué)生，師備“一桶水〞，而不是“半桶水〞。作為一名老師，在學(xué)校里學(xué)習(xí)，而學(xué)問當(dāng)然重要，但更重要是更了解新時(shí)代的教化需求，要不斷學(xué)習(xí)，不斷充溢自己，使自己不斷的向“博學(xué)多才〞這一目標(biāo)靠攏，成為“學(xué)習(xí)型〞、“探討型〞人才，使自己成為學(xué)生佩服的老師。教學(xué)是一門藝術(shù)，老師要教好學(xué)生，學(xué)習(xí)自己頭腦中儲(chǔ)存的學(xué)問外，在不斷完善自己的根底上，更是加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，要不斷地鉆研教材，仔細(xì)備課、仔細(xì)授課。在教學(xué)進(jìn)程中要不斷總結(jié)，不斷改良教學(xué)方法，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，并在此根底上學(xué)習(xí)汲取別人的閱歷，將別人好的閱歷，合理地運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。

學(xué)陶，提高我們的師德相識(shí)；師陶，陶冶了我們的師德情操。我們學(xué)陶師陶，在理性的光芒中走向炙熱的情感，在炙熱的情感中走向長(zhǎng)久的理性！學(xué)陶使我們走自我教化之路；師陶可以弘揚(yáng)正氣，樹立新一代老師典范！

我的演講完畢，感謝大家。

弘揚(yáng)師德鍛造師魂師德演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！今日我演講的題目是?老師一生，與花相伴?。

假設(shè)說，教化是太陽底下最光芒的事業(yè)，那么師德是教化的光芒；假設(shè)說老師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是老師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向勝利的此岸；師德是彩虹，是驛站，是志向之火，生命之光，是老師的人格魅力，是教化的全部生命。

在漂亮的塞寒壩下，山灣子中學(xué)有一位師德高尚的老師，她就是語文組的`孟麗娟老師，自1999年參與工作以來始終任語文課，并擔(dān)當(dāng)班主任工作。十幾年來，她酷愛自己的工作，酷愛自己的學(xué)生，工作主動(dòng)肯干，像一只辛勤的小蜜蜂勞碌的工作著。

高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子，他才可以教化孩子〞。因此可以說，師愛是老師教化學(xué)生的感情根底，是教化的靈魂，老師不僅要愛優(yōu)秀學(xué)生，更要愛有問題學(xué)生，唯有愛滿天下才能換來桃李芳香，唯有用愛去開啟學(xué)生心靈的窗戶，賜予學(xué)生愛，讓學(xué)生感受到愛、體會(huì)到被愛之樂，學(xué)生才會(huì)學(xué)著去愛別人。

為此她不懈地實(shí)踐著：任何時(shí)候她都把學(xué)生的成長(zhǎng)須要放在第一位，把學(xué)生的事當(dāng)成自己的事，公允善待每個(gè)學(xué)生，務(wù)求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中，她是嚴(yán)師，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求甚嚴(yán)；在生活中，她是他們的摯友，對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加；與學(xué)生有著密切無間的心靈溝通。作為一名班主任，她深知“育人〞比“教書〞更為重要，如何培育學(xué)生以一顆質(zhì)樸的愛心去對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、生活及他人，是她在學(xué)生心靈建構(gòu)方面常常思索的一個(gè)問題。

要想培育學(xué)生的愛心，老師必需先把愛心獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，發(fā)揮身教勝于言教的作用。春天是傳染病的多發(fā)季節(jié)，她每天都記著進(jìn)班檢查教室的開窗通風(fēng)狀況；夏天教室里悶熱，她會(huì)催促孩子們多喝水，讓他們多打算點(diǎn)降溫防暑的藥；秋冬季節(jié)，她剛好提示學(xué)生依據(jù)天氣改變狀況增減衣物，避開生病。削減家長(zhǎng)的一些擔(dān)憂；當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難，她告知他們?nèi)绾稳ソ鉀Q，為每一個(gè)孩子掃清學(xué)習(xí)障礙，不讓一個(gè)孩子落伍。在特別學(xué)生教化中，她諄諄教導(dǎo)，用耐性去感化他們。培育學(xué)生形成良好性格、行為習(xí)慣，不是一朝一夕的事情，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作更是這樣，對(duì)他們的成長(zhǎng)須要老師賜予更多的關(guān)愛與耐性。

因?yàn)槟欠輬?zhí)著的、根植于內(nèi)心的師愛，促使她對(duì)學(xué)生極其負(fù)責(zé)，從教十多年，從未因家事請(qǐng)過一天假，心酸的記憶是父親病重期間多么須要她的照料啊，她多么希望在自己細(xì)心照看下，父親能奇跡般地醒來，想想父親為了她上學(xué)付出的心血。也真想自己不是老師，這樣就可以毫無顧慮地陪父親走過他人生最危難時(shí)的每一分、每一秒?？砂嗉?jí)里的學(xué)生，更讓她放心不下，又怕他們打架，又怕他們有病，又怕總之他們須要她，假設(shè)她一請(qǐng)假，對(duì)他們進(jìn)行的幫助就會(huì)功虧一簣，想到這些，再想想可敬的父親，左右犯難中，只好忍著傷心給學(xué)生上課，幾天后，父親走了，她深深地意識(shí)到對(duì)老人的無比愧疚，這也成了她此生無法彌補(bǔ)的缺憾。但值得欣慰的是，她對(duì)學(xué)生的責(zé)任心與良好的家教是分不開的，是父親做事認(rèn)仔細(xì)真、從不虧欠人的人生看法，深深地感染著她，讓她對(duì)教化事業(yè)有了更為劇烈的責(zé)任感，假設(shè)父親在天有靈，也肯定會(huì)理解她、寬恕她的。每當(dāng)回憶起這些，她的心酸酸的，多么希望自己的老父親健在，讓他與她共同共享一次又一次的獲獎(jiǎng)證書。自參與工作以來，他孟老師曾被評(píng)為三十佳班主任，百佳老師，曾被縣工會(huì)評(píng)為“三八〞紅旗手，眾多榮譽(yù)面前，她沒有傲慢，而是更加努力的工作著，由于長(zhǎng)期伏案工作導(dǎo)致頸椎骨質(zhì)增生，大腦供氧缺乏，常常須要做頸椎牽引，但即使這樣，也從未影響她對(duì)學(xué)生的教化和輔導(dǎo)，有時(shí)，她也想請(qǐng)幾天假休息休息，但每當(dāng)望見孩子渴望求知的笑臉時(shí)，她的請(qǐng)假念頭就消逝了。

她常想，假設(shè)自己不超常付出，他們?cè)跄艹刹哪兀繛榱烁玫淖ズ媒虒W(xué)，管好班級(jí)，她把大局部精力和時(shí)間投入到了工作之中，而對(duì)于家人的照看她覺得有些虧欠他們，自己本該分一局部時(shí)間和精力去輔導(dǎo)即將小學(xué)畢業(yè)的孩子，可她卻毅然決然地讓孩子去學(xué)校寄宿，而她卻把她的母愛更多地給了她的學(xué)生們，學(xué)生都說：“我們是幸運(yùn)的，因?yàn)橛羞@樣的好老師〞面對(duì)貧困生，學(xué)校下來的補(bǔ)助款她首先想到的是他們，希望用這些錢能幫助他們順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)。當(dāng)一屆屆參差不齊的學(xué)生都以良好的成果、良好的精神狀態(tài)畢業(yè)時(shí)，她多年的苦楚都煙消云散，尤其在節(jié)日看到他們給她發(fā)送的一條條祝愿的短信時(shí)，她覺得自己全部的辛苦全部付出都是值得的，孩子成果提高了并且學(xué)會(huì)了感恩。10年中考語文成果尤為突出，在全縣農(nóng)村中學(xué)同級(jí)科評(píng)比中以第一的名次得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。46名參考生語文及格率為100，優(yōu)秀率為60。

如今的她照舊在講臺(tái)上激情澎湃，照舊讓每一個(gè)在場(chǎng)的學(xué)生沉醉在課堂，選擇了教化就是選擇了賜予，在教化這個(gè)漂亮的崗位上，她已無愧而充溢地走過了10多個(gè)陽光絢麗的春秋，如此短暫，如此平淡，如此輝煌。在將來的人生征途上，她將接著奮斗，義無返顧的一路走下去，主動(dòng)探究，更加歡樂地傾注陽光般的愛心，奉獻(xiàn)無悔的青春，讓每一株幼苗都強(qiáng)壯成長(zhǎng)，讓每一朵鮮花都絢麗開放！“蜂采百花成蜜后，多少辛苦多少甜〞，在她細(xì)細(xì)品嘗這句話時(shí)，她更加酷愛她的學(xué)生，更加酷愛教化事業(yè)。在將來漫長(zhǎng)的教化道路上，她愿做一只辛勤的小蜜蜂，始終以她的愛心，釀造一條坦蕩的育人之路！

弘揚(yáng)師德鍛造師魂師德演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我要演講的題目是“信念讓人充溢激情〞！

每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向勝利。因?yàn)橛辛诵拍?，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能袒露很多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來時(shí)也有耐性期盼天光。

在我還是學(xué)生的時(shí)候，每每望見老師站在講臺(tái)上給我們講課，我就覺得老師這一職業(yè)多么的令人憧憬??！于是我堅(jiān)決信念，將來我肯定要當(dāng)一名老師。

八年前，我最終走上了這神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀老師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿意一名優(yōu)秀老師所須要的學(xué)問功底和教化教學(xué)功底。

要想成為一名優(yōu)秀的老師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更重要的是要有顆愛心。

作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是學(xué)問的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的知心人，更要像慈祥的母親那樣去關(guān)切他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的暖和，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依舊仁厚寬廣。

對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向勝利。