2023學(xué)年完整公開課版《Thisishishead.》教學(xué)設(shè)計(jì)

全國(guó)中小學(xué)“第四屆教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選《Thisishishead》教學(xué)設(shè)計(jì)教案背景1面向?qū)W生□中學(xué)√□小學(xué)2學(xué)科：英語3課時(shí)：14課前準(zhǔn)備多媒體課件，頭飾，sticers等等。教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)《新標(biāo)準(zhǔn)英語》（供三年級(jí)起始用）第一冊(cè)Module10BodyUnit1Thisishishead教材分析本節(jié)課主要學(xué)習(xí)head,arm,hand,foot,leg等五個(gè)人體部位的單詞，并能運(yùn)用簡(jiǎn)單的句子。通過讓學(xué)生在聽聽，做做，說說，玩玩，演演中學(xué)習(xí)用英語表達(dá)自己身體的各個(gè)部位，發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)他們的語言綜合運(yùn)用能力。四、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：掌握并鞏固身體部位的詞匯：head,arm,hand,leg,foot等，以及運(yùn)用此句型：Thisis人稱物主代詞名詞；能口頭運(yùn)用uHYPERLINKHYPERLINKehereGrouHYPERLINKHYPERLINKeourfriendDaming,he’llintroduceouroldfriend,Let’slistenOingseeB:Whichingsee（聽完讓學(xué)生回答，出示答案。）3）、Listenandreing,oneise,oWhowantstobeDamingWhowantstobeaesomesentenceswith“Thisishis…”（出示喜洋洋、灰太狼的圖片）【百度搜索】HYPERLINKHYPERLINKewor1Listenandreyhead/arm……”【教后反思】本課的教學(xué)目標(biāo)分別是：1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用Thisishis…介紹“他的……”并學(xué)習(xí)新單詞his,head,hand,arm,leg,foot2、能力目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)情景，運(yùn)用活動(dòng)式教學(xué)途徑，在小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生能夠用所學(xué)的知識(shí)在真實(shí)的生活情境中進(jìn)行交流，學(xué)生的英語綜合語言運(yùn)用能力得到提高。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，在合作學(xué)習(xí)中形成賞識(shí)、互助的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。開課時(shí)，我通過唱歌的形式，啟動(dòng)課堂教學(xué)，既活躍了課堂的氣氛，復(fù)習(xí)了pointto句型，又讓學(xué)生帶著愉悅的心情走入課堂的學(xué)習(xí)。在新課教學(xué)中,我利用課件、圖片、肢體語言等輔助教學(xué)，讓學(xué)生直觀地感知并理解人體各部位的名稱，在單詞教學(xué)時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的語音學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)在教學(xué)單詞時(shí)，我把它融入句子進(jìn)行操練，再通過形式多樣的游戲活動(dòng)鞏固語言點(diǎn)，從而活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在拓展運(yùn)用這一環(huán)節(jié)，我出示了學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片里的主人公喜洋洋、灰太狼，讓學(xué)生來介紹，學(xué)生達(dá)到運(yùn)用語言的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。上完這堂課，我覺得自己存在著很多的問題：1、這堂課中練習(xí)的形式不夠多樣化，操練的形式應(yīng)再豐富些，這樣學(xué)生也就不會(huì)感到單調(diào)。2、在教授單詞的時(shí)候，hand,head這兩個(gè)單詞的發(fā)音學(xué)生掌握的不好，我也沒有做重點(diǎn)的教學(xué)。3、由于學(xué)生對(duì)單詞、句子練習(xí)度不夠，以至于在后面的輸出表現(xiàn)得不好，應(yīng)采用多種練習(xí)方式，讓學(xué)生多練習(xí)，直到掌握為止。4、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)處理的不好，對(duì)學(xué)生不放心，不敢放手給學(xué)生。我會(huì)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的教學(xué)中我會(huì)更加努力，多聽課，多講