養(yǎng)成良好的習慣演講稿

養(yǎng)成良好的習慣演講稿親愛的教師，同學們：

大家好！

有一個良好的生活習慣和學習習慣都是特別的重要的，所以不管是對于自己什么時候，我們都要養(yǎng)成一個好的習慣，對于我們小學生而言，現(xiàn)在也正是成長和習慣養(yǎng)成的最正確的時候，所以我們在生活上和學習上也特殊的要留意自己的一舉一動，任何的一言一行都可能會影響到我們成長和習慣的養(yǎng)成，可能有任何的不留意，自己就會產(chǎn)生很嚴峻的后果，所以我也盼望我們可以變得更好，更好的留意自己的細節(jié)，在小學的時候就養(yǎng)成一個良好的習慣，往后的日子里才會變的更加的優(yōu)秀和美妙。

我們現(xiàn)在還小，不管是生活還是學習，也不管是校內(nèi)還是校外，都是我們養(yǎng)成一個好的習慣的，許多的時候，習慣都是在我們生活當中的許多的小細節(jié)養(yǎng)成的，所以我們要是想要養(yǎng)成一個好的習慣，也更加的要留意自己在生活當中的一些小細節(jié)，其實要想有一個好的正確的生活和學習習慣也是特別的簡單的，我之前看到過一篇關(guān)于習慣的文章，這文章當中就說過，養(yǎng)成一個習慣只需要短短的十五天的時間，在這十五天里，你只要始終堅持做這件事情，中間也不由于任何的因素而間隔，你就可以在十五天之后養(yǎng)成這件事情的習慣，習慣本身就是很小的一件事，按時的起床，在起床上將自己的床鋪整理好，這是一個習慣，在上課的時候仔細的做筆記，對自己的不會的難題或是疑問會準時的寫在本子上，找時間請教教師，這也是一個習慣，睡覺之前刷牙，每天吃早餐，每天跑步，每天讀幾篇文章，每天寫日記，這些都是一個習慣，我們也正是在這些習慣當中一點一點的長大，固然有好的就有壞的，所以我們也特殊的要留意自己一些壞習慣，在自己覺察自己的做法是錯誤的時候就準時的改正過來，不管是做什么樣的事情都要往好的方向去進展，更是對于自己的錯誤也要去準時的彌補和完善，只有當自己足夠的優(yōu)秀的時候，才會有好的習慣，好的習慣也會伴隨我們的一生，所以對于我們現(xiàn)在這個啟蒙的時刻，養(yǎng)成好的習慣對于我們是特別的重要的。

習慣是一個長期養(yǎng)成的東西，所以我們也不能太過于求成，漸漸的在生活當中留意細節(jié)，留意自己的一舉一動，我信任在不久之后，我們都可以將自己的好習慣養(yǎng)成，也都可以轉(zhuǎn)變自己的壞習慣，我們?nèi)康膶W生都可以變得更加的精彩。

感謝大家！

養(yǎng)成良好的習慣演講稿2

同學們：

今日，利用課間操時間，講一講我們從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好習慣。

俗話說：成由勤儉敗由奢。這句話的意思是：一個人要勤奮勞動，艱難樸實，就會取得事業(yè)的勝利，否則，假如浪費鋪張，就會導(dǎo)致失敗。

最近，在我們的身邊，消失了一些鋪張現(xiàn)象。比方說，有的同學借著吃完飯洗碗的時機，在那里玩水，這樣就鋪張水。有的同學，掉了一些小東西（如飯票、鉛筆、橡皮之類）根本就不當一回事，也沒人去教師那兒認領(lǐng)。你們想想，這些東西莫非不是用錢買來的嗎？大多數(shù)同學，沒有好好利用自己的零花錢，，而用這些錢買些不潔凈的零食吃。還有同學，把家長讓他買學習用品的錢也偷偷地買了零食吃，甚至還拿錢去抽獎，這些都是不對的。在這里我盼望同學們要合理地運用自己的零花錢。

同學們，勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省的習慣，生活要樸實，花錢要得當。不和別人攀比吃穿，疼惜生活、學習用品，不要隨便鋪張。

養(yǎng)成良好的習慣演講稿3

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

愛因斯坦有句名言：”一個人取得的成績往往取決于性格上的宏大?！岸鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的力量就越強。

記得一家企業(yè)公開聘請治理人才，在應(yīng)聘者當中，有海外歸來的博士，有品牌大學的討論生。但最終總經(jīng)理卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。后來，有人問這位總經(jīng)理為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘者。這位總經(jīng)理答復(fù)說：”一個有好習慣的員工，就是一座金礦，肯定可以為公司制造更多的財寶?！?/p>

是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比方：習慣于主動清掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習慣；習慣于說聲”感謝“、”你好“、”對不起“，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持熬煉，形成衰弱的體魄；人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于提前預(yù)習，課后復(fù)習，才能形成高效的學習方法；固然，我們更應(yīng)當習慣于用愛心去面對四周的世界，升華我們的人性。正如的教育家葉圣陶所說：只有用行動，才能讓”習慣成自然“。

人們常說：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格打算命運。這是一切勝利人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。最終送給大家一個歌謠，盼望大家都養(yǎng)成好習慣：小學生上學校，好習慣要記牢。課堂發(fā)言要積極，仔細聽講不能少。午間閱讀要寧靜，專心看書不吵鬧。教學樓內(nèi)不奔馳，上下樓梯往右靠。只要大家齊努力，學校肯定更美妙。

感謝大家，我們的演講完畢了。

養(yǎng)成良好的習慣演講稿4

同學們、教師們：

大家早上好！

今日我國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣！

假如你在路上看到一個人，滿身是灰，滿臉污黑。你情愿靠近他嗎？不，誰也不情愿和一個毫不講衛(wèi)生的人在一起。假如你情愿和不講衛(wèi)生人在一起，其他人也不情愿和不講衛(wèi)生的你在一起。這就是說，每個人都要講究衛(wèi)生。

講究衛(wèi)生，這是多么簡潔的要求。但是，要真正做到這一點，卻是相當?shù)牟缓唵?。有的同學，早上起床不洗臉，花臉貓兒就到學校。有的同學，長期不剪指甲，長長的指甲里藏著灰塵和病菌。有的同學，晚上睡覺不刷牙，有的同學，衣服臟了不換，穿在身上一股怪味兒。還有的同學，頭發(fā)臟了也不梳洗，看起來像一個骯臟的鳥窩。還有的同學，鞋襪穿久了也不換洗，有人挨著他，氣味熏人。我們一周有五天生活在學校、生活在人群密集的環(huán)境里，為了全部人的身體安康，我們要做些什么呢？

一、保持良好的個人衛(wèi)生習慣。每個同學都要做到四勤，即：勤剪指甲；勤洗澡、換衣；勤理發(fā)、洗頭；勤洗手。

二、衛(wèi)生飲食。盡量不外出飲食，若外出飲食，最好自帶餐具，而最近又發(fā)生了禽流感大事，我們最好在家做飯吃，飯前用肥皂或洗手液洗手，飯后養(yǎng)成漱口的好習慣。

三、教室要保持環(huán)境衛(wèi)生潔凈，保持空氣流通和室內(nèi)枯燥，準時清掃教室和房間衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，不給病菌以孳生之地。同學們要做到五不：

（1）不亂丟果殼紙屑；

（2）不隨地吐痰；

（3）不亂涂墻壁；

（4）不亂倒臟物污水；

（5）不喝生水。良好的生活習慣，良好的衛(wèi)生習慣，對一個人今后的成長進展起著重要的作用。

同學們，良好的衛(wèi)生習慣是自己在學習和生活中漸漸習慣的，美妙的生存環(huán)境是靠大家共同制造的。我們每一個同學都要喜愛勞動，搞好個人衛(wèi)生，留意保持公共衛(wèi)生；這樣，就能讓我們每個同學都變得很美，讓我們學校公共環(huán)境變得越來越干凈漂亮。

感謝大家！

養(yǎng)成良好的習慣演講稿5

敬重的教師、叔叔阿姨們：

大家晚上好！我是x（x）班的xxx，很榮幸能和大家共享我平常的行為習慣。

美國心理學家威廉·詹姆士曾說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！庇纱丝梢姡己昧晳T是多么重要??！

由于我每一天都能按時按要求完成全部作業(yè)，所以從沒上過黑名單，我要感謝我的媽媽，是她教育我對任何事情都要有仔細負責的態(tài)度。原來我也常常丟三落四，有一次上課我遺忘帶語文書了，就打電話叫媽媽送來學校，媽媽送來后嚴厲對我說：“假如你是戰(zhàn)士，書就是你的武器，戰(zhàn)士上戰(zhàn)場連武器都不帶的話就等于去送死，你記好，假如還有下次，我是不會幫你送的?！苯?jīng)過了這次大事，我整理書包時就經(jīng)常想著還有什么沒帶，還有什么沒做好，就變得細心了。我們作為小學生，對學習就要有責任感，上課要仔細聽講，課后仔細完成作業(yè)才對得起教師的辛勤培育，也才對得起家長的殷切期盼！現(xiàn)在，我習慣把作業(yè)認真工整的寫好，一項一項的讓媽媽檢查簽字，媽媽就算再忙，她都會幫我檢查作業(yè)。就這樣，每天每天的仔細做作業(yè)，讓我養(yǎng)成了對事情負責的好習慣。

我寫字有點慢，由于我想仔細的寫好它，媽媽說寫字可以影響到一個人的生活習慣，從小隨任憑便寫，長大了就隨任憑便工作。有人覺得看學生的字根本和學生的性情、習慣是全都的，我們可以通過好好寫字來培育嚴謹細心、一絲不茍這樣的好習慣，我們以后要寫字的時間還很長很長，所以現(xiàn)在就該端正態(tài)度，仔細寫字。

我們就像小樹苗，假如學問是肥料的話，我覺得好習慣就是一種扶正我們的力氣，有好習慣我們才能長成筆直向上的大樹！我盼望我們自身的好習慣，能幫忙我們成長為有責任感、擅長學習、與人為善的好孩子。感謝大家。

養(yǎng)成良好的習慣演講稿6

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家早上好！特別榮幸能在國旗下講話，今日我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學習習慣，做學習的仆人”。

什么叫習慣呢？首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒唐的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法擺脫。小象慢慢地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地擺脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住?？梢?，“習慣”是指長期重復(fù)地做并漸漸養(yǎng)成的不自覺活動。

習慣的力氣是巨大的。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所試驗室里學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者答復(fù)說：“是在幼兒園?！彼擞謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢？”學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思索，要認真觀看大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！边@位學者的答復(fù)，代表了眾多科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園教師給他們培育的良好習慣。英國有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在談到習慣時深有感受地說：“習慣真是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)當通過教育培育一種良好的習慣?！?/p>

有討論說明，對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，80%與非智力因素相關(guān)，其中習慣占有重要位置。古今中外在學術(shù)上有所建樹的人，都具有良好的學習習慣。智力超群的科技大學少年班的學生，在談到自己成績優(yōu)異的緣由時，都強調(diào)自己有良好的學習習慣。其中，13歲進入科技大學的少年大學生周峰，認為自己勝利的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰熟悉漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不連續(xù)。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提示，更不需要別人強制。他聽英語播送學英語，一到點便準時翻開收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便馬上作出調(diào)整。這是他用心致志的學習習慣。

同學們，聽了以上幾個事例后，是不是對你的學習有所啟發(fā)呢？讓我們向這些學業(yè)有成的學習，從小培育好自己的習慣，長大后，我們可以驕傲地說：“我是北小的學子，是北小教給了我良好的習慣?！?/p>

感謝大家！

養(yǎng)成良好的習慣演講稿7

親愛的同學們、教師們：

大家早上好！

今日國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣！

今日我們生活在幸福的時代、可以安心學習的時代。但為了明天，為了將來，我們要時刻牢記只有在安康的環(huán)境中才能更幸福地成長，只有在幸福的環(huán)境中才能身心安康。

我們生活在學校、生活在人群密集的環(huán)境里，我們可以做些什么呢？

那就是保持良好的衛(wèi)生習慣。培育良好的衛(wèi)生習慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)當時時刻刻提示自己，還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為。

1、班級衛(wèi)生要清掃潔凈。每次清掃衛(wèi)生要做到快速潔凈，并且每天的值日組長要會安排，分工明確，讓每個值日生都動起來，讓我們的教師保持潔凈光明的狀態(tài)。那么每個小朋友都要隨時珍惜值日生的勞動成果，順手撿起教室和校園的果皮紙屑。

2、桌椅排放要整齊。每節(jié)課下課10分鐘時間，小朋友們要在這10分鐘內(nèi)將自己的桌椅擺放整齊，檢查自己四周地面是否潔凈，不潔凈要抓緊清掃一下，讓我們的教室保持潔凈整齊。同時我們也要提示其他小朋友也要這么做。

3、勤洗手。我們生活在一個布滿看不見的細菌的環(huán)境，為了保持我們的.身體安康，小朋友們肯定要勤洗手。上完廁所要洗手、吃飯前要洗手、撿完垃圾要洗手。等等。

同學們，良好的衛(wèi)生習慣是自己在學習和生活中漸漸養(yǎng)成的，美妙的生存環(huán)境是靠大家共同制造的。盼望每個小朋友都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成良好的習慣演講稿8

教師們同學們：

大家好，今日我為大家演講的主題是“講文明講衛(wèi)生講道德”之《一屋不掃何以掃天下》。

講文明講衛(wèi)生是從我們很小的時候啟蒙教師就告知我們的道理可是剛跨出小學校門的我們就遺忘了，不僅是我們甚至四周的大人們也遺忘了，不信請看。

在40萬平方米的天安門廣場中卻消失了60萬塊口香糖殘渣，除此之外果皮紙屑更是給環(huán)保部門造成了極大的壓力……

或許你覺得天安門的事離你很遠，那就來看看我們的圭齋路人民路勞動路。在各條路上，垃圾桶許多，可丟在垃圾桶旁邊的垃圾更多，瓜子殼塑料袋吃剩了的饅頭包子隨處可見……

還有，在我們校園里，這樣的現(xiàn)象也屢見不鮮。當你勸說他們時，他們卻理直氣壯地說：“這算得了什么呢？不是有人在清掃嗎？”

這使我不由地想起了一個歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批判他，問他為何不清掃潔凈來迎接來賓。他答復(fù)說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反對道：“一屋不掃，何以掃天下？”

是的，一屋不掃何以掃天下！試想，一個不愿掃屋的人，一個不愿講衛(wèi)生的人，當他著手辦一件大事時，他必定會無視它的初始環(huán)節(jié)和根底步驟，于是他的事業(yè)便猶如一座沒有打好地基的建筑一樣，華而不實，連三四級地震也經(jīng)不起，那可真是“岌岌乎殆哉”了。

“千里之行，始于足下。”“機遇只偏愛那些有預(yù)備的頭腦。記得紐約市長在整治混亂的社會環(huán)境時，就是從地鐵站抓逃票的事情做起，三年過后整個紐約市容煥然一新，經(jīng)濟富強興盛，它最終完成了從掃一屋到掃天下的蛻變?，F(xiàn)在瀏陽市市內(nèi)市外清理街道整治環(huán)境就和紐約地鐵站抓逃票如出一轍，都是從小事抓起，從小事做起，在做“掃一屋”的工作。同學們：為了建立祖國美妙的將來從根底做起吧，從養(yǎng)成良好的小習慣做起吧，從掃一屋做起吧。當我們信誓旦旦為抱負而籌劃時，當我們豪情滿懷為人生而努力時，請別遺忘：一屋不掃何以掃天下！請別遺忘：講文明講衛(wèi)生講道德。

養(yǎng)成良好的習慣演講稿9

親愛的教師，同學們：

大家早上好！

同學們，今日我給大家講一個養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，號召大家講衛(wèi)生。

大家都知道，順手亂扔垃圾會給地球帶來很大的危害，會造成很嚴峻的后果，空氣不清爽，還會讓地球媽媽受到損害。

大家都知道，在我們的學校，有許多的同學順手亂扔一些小紙片什么的東西，造成了校園不潔凈的現(xiàn)象，從現(xiàn)在起，我們要講究衛(wèi)生。

講衛(wèi)生要先從我們的校園里做起。

第一，我們用完的紙或者簽午休條的紙千萬不要扔，我們可以放到自己這兒也可以放到教師那里，多了可以回收了賣錢，這樣既講究了衛(wèi)生，而且還能回收點兒錢，這樣多便利快捷啊！

其次，在教室里，也需要講衛(wèi)生的，要每天檢查好自己的座位，不讓它有一點兒小的紙片，使自己的座位更加潔凈。要保證被人來檢查整個教室的時候，每個人的座位上都沒有一張小的紙片兒，我為人人，人人為我。不光讓自己和全班座位上沒有小紙片，還得把窗戶、窗臺都擦得干干悄悄的，沒有一點兒灰塵，這樣，每個班都把窗戶擦潔凈，那么，我們的這個校園就會削減了一些灰塵。

第三，不光在校園里講衛(wèi)生，而且在外面也要講衛(wèi)生。吃完的香蕉皮不亂扔地上，不亂隨地吐痰，我們要是在大街上看到了一些大的紙張，要主動去把那些大的紙張撿起來放到垃圾桶里，這樣就可以給地球削減一點污染。

講究衛(wèi)生，讓我們的地球更加美妙，空氣更加清爽吧！我們一起努力創(chuàng)作美妙地球。

我的演講完畢感謝大家！

養(yǎng)成良好的習慣演講稿10

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好！

今日，我演講的題目是《養(yǎng)成好習慣》。

有人說過：“好習慣對一個人來說是命運的主宰，是勝利的道路，是終身的財寶，是人生的風格。”我特別贊同這句話，至今，它還是我的座右銘！生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的挫折，有些人會在岔路口徘徊，甚至停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在挫折面前沉著不迫，應(yīng)對自如，然后脫穎而出。英國聞名哲學家培根說：“習慣真的是一種堅韌而又巨大的力氣，它主宰人生?！笔堑?，沒有人天生就擁有超人的才智，勝利的捷徑恰恰在于貌似不起眼的習慣。

很久以前的美國，有一家豪華酒店，要聘請一位衛(wèi)生檢測員，一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進了總經(jīng)理的辦公室，總經(jīng)理覺得他談吐優(yōu)雅，學問淵博，所以對他很有好感。但是沒想到的是那名年輕人轉(zhuǎn)身的那一刻，無意識地摳了一下鼻孔，固然，就是這個不起眼的小動作也沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能做衛(wèi)生檢測員呢？

假如你想很快背完20xx個單詞，固然不能死記硬背，你可以一天背10~20個，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這樣不僅不會對自己造成太大的壓力，而且當你完成目標時，就會有一種從未有過的喜悅！

一個好的習慣就是一句名言：“留意你的思想，它們會變成你的語言；留意你的語言，它們會變成你的行動；留意你的行動，它們會變成你的習慣；留意你的性格，它們會打算你的命運。”

讓我們一起來養(yǎng)成好的習慣吧！讓好習慣伴我們成長，讓我們的生活更加精彩！

感謝大家！

養(yǎng)成良好的習慣演講稿11

敬重的教師，親愛的同學們，大家上午好！

作為中學生的我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，首先要學會獨立思索，沒有獨立思想的人注定只能隨波逐流，是終究會被時間的洪流沉沒，而擁有獨立人格的人，才能擔當起責任，才能搞好自己的學習，才能經(jīng)受大風雨而不屈服。

記得有一位哲人說過這樣的話：”人是一顆會思想的蘆葦“人與其他動物最大的區(qū)分就是會獨立思索，有思想，所以我們應(yīng)當好好利用這一點，學會獨立思想才能養(yǎng)成良好的學習習慣。

學問的豐富，熟悉的提高，情感的加深，習慣的養(yǎng)成，都需要天長日久的堅持，一點一滴的積存。

一滴水當然渺小，但千萬滴乃至十億分散成的力氣卻是我們不行小視的，積存并不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針漸漸來才能縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能舍命復(fù)習，但是要知道考試是對平常積存的閱歷和學問的測試，假如沒有長時間的積存，光是”臨時抱佛腳“根本解決不了問題的，即便是取得好成績，那也是臨時的幸運，這就可以證明積存的重要性，積存可以養(yǎng)成一種良好的學習習慣，也可以離勝利更近一步，也可以將生活閱歷將以總結(jié)，升華車的觀念更高的領(lǐng)悟，從而更順當?shù)膸兔ξ覀兊膶W習生活。

堅持養(yǎng)成一種良好的學習習慣我們也要有恒心、毅力、愚公之所以能移山，那是由于他的持之以恒，我們假如也能有這種毅力，那么養(yǎng)成一種良好的學習習慣便是一種很簡單的事情了。

好心態(tài)、好性感和好習慣是人生中最珍貴的三種財寶，積極的心態(tài)、完善的性格和良好的習慣，能幫忙人們把握自己的命運，享受人生的歡樂，登上事業(yè)的頂峰。

養(yǎng)成良好的學習習慣是我們每個人都應(yīng)當做到的，也是我們每個學生所追求的，這需要他人的提示，包括朋友善意的提示，教師嚴峻的教育，同學友愛的幫忙，生疏人對你不良習慣的訂正，雖然這些都是小事，缺乏掛齒，但要養(yǎng)成良好的學習習慣必需從小事做起，從生活中的點點滴滴做起。

養(yǎng)成良好的習慣演講稿12

敬重的教師，親愛的同學們:

大家早上好!我是高二（2）班的吳芳婷。今日，我國旗下講話的題目是《遵守法規(guī)，養(yǎng)成良好習慣》。

俗話說:無以法規(guī)不成方圓。法規(guī)是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是難以成就大事的。

在開學后的兩周里，我們可以看到大局部同學都能遵守《日常行為標準》，做到文明守紀、禮貌待人;做到仔細上課、自覺作業(yè);做到有序活動、愛惜公物等等，進入正常的學習生活狀態(tài)。但同時，我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。走在干凈關(guān)麗的校園，坐在寬闊光明的教室，或許你并不在意自己偶然說出的一句話，或許你不留心踩在腳下的花草?？墒?，你已經(jīng)成為了《日常行為標準》的破壞者。作為新時代的學生，我們的一舉一動，一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露，都是我們品德情操的表達。看看集會時，有人不根據(jù)隊伍有序下樓，而是急匆忙的跑下樓;課間休息時，有同學在樓道里相互追趕，大聲喧啡，在樓梯上跑跳擁擠，這些看似小的行為，很擔心全，甚至會造成大的事故?！斗稍诰€》欄目曾報道了這樣一個真實的故事:兩個學生在教室的走廊里推副著玩，其中一個不當心把另一個推倒在地，竟然使其頸椎摔斷，造成全身攤瘓。教訓(xùn)是深刻的，慘痛是無法彌補的。自以為沒有什么大不了的小事，竟造成了意想不到的重大危急。

同學們，遵守法規(guī)是一種教養(yǎng)、風度、文化，也是一個現(xiàn)代人必需具備的品行。你們的規(guī)章意識和執(zhí)行法規(guī)的力量將會關(guān)系到個人生活幸福和將來的事業(yè)勝利。習慣是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。養(yǎng)成良好的行為習慣可以使人收獲美妙的人生，而壞的習慣卻可以毀掉一個人的生活。播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。例如，早自習時，大聲朗讀，這是最美的姿態(tài)。上課鈴一響，馬上寧靜，課堂上，用心聽講，這是對教師最大的敬重。午餐時，排隊就餐，用完餐后把餐盤放在回收處，這是最好的禮儀。見到教師輕聲問候教師好。這是最美的語言。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。假如你養(yǎng)成了好習慣，你就會比別人更簡單成就你輝煌的人生。

同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣將打算明天的我們。從轉(zhuǎn)變細小的不良習慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為標準做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生，成就大將來。

我的講話到此完畢，感謝大家。

養(yǎng)成良好的習慣演講稿13

敬重的教師、親愛的同學們：

大家早上好！今日我講話的題目是：養(yǎng)成良好的行為習慣。我們都知道：良好的行為習慣會對人的一生產(chǎn)生深遠的影響，會讓一個人終身受益。

作為學生的我們要共同構(gòu)建文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一每天成長起來。良好的行為習慣也需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先表達在根本的行為標準上。如上課用心聽講、積極思索、不懂就問；作業(yè)獨立完成、講究質(zhì)量；午休保持寧靜、不影響他人；課間文明休息、不追趕吵鬧；集體活動整隊前往、文明有序；保持教室、校園干凈，不亂垃圾，見到垃圾順手撿起；不損壞學校的一花一草一木，不鋪張一滴水，一度電；讓我們的校園洋溢著與教師、同學相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清楚流暢的表達聲，……不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起，就肯定能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一個文明的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個受人敬重的人。我們的校園，也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。

同學們，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人學標準、個個講標準、時時守標準，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣，攜起手來共同創(chuàng)立文明和諧的校園，讓我們的南山明天更加美妙！我的講話到此完畢，感謝大家！

養(yǎng)成良好的習慣演講稿14

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！今日我國旗下演講的題目是—《養(yǎng)成良好學習習慣，做學習的仆人》。

什么叫習慣呢？首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國，隨處可見這樣荒唐的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法擺脫。小象慢慢地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地擺脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住?？梢姡^的“習慣”是指長期重復(fù)地做并漸漸養(yǎng)成的不自覺活動。

英國唯物主義哲學家培根，一生成就斐然。他在談到習慣時深有感受地說：“習慣真是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)當通過教育，培育一種良好的習慣?！惫沤裰型庠趯W術(shù)上有所建樹者，無一不具有良好的學習習慣。進化論的創(chuàng)始人達爾文說：“我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)章?！边_爾文所說的“規(guī)章”，便是指良好的習慣，固然也包括學習習慣。

學生時代是各種習慣養(yǎng)成的最正確時期。我們要特殊留意培育仔細學習、擅長思索、勤于動腦動手動口的習慣、培育獨立學習、主動探究、積極進取的習慣。學習上肯定要留意：先預(yù)習后上課，先復(fù)習后作業(yè)；上課用心聽講，課后仔細復(fù)習。要科學安排好時間，選擇最正確學習時間和方法，合理安排時間，留意勞逸結(jié)合，交替用腦，還要留意養(yǎng)成自學習慣、定規(guī)劃的習慣、大事做不來小事趕快做的習慣、編錯題集等各種良好的學習習慣。

聞名作家王蒙說過：“學習是一個人的真正看家本事，是人的第一特點、第一特長、第一才智、第一根源。其他一切都是學習的結(jié)果，學習的恩澤?！蔽覀円B(yǎng)成仔細負責地學習的