四川省德陽市中學(xué)江縣2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

四川省德陽市中學(xué)江縣2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，拉動木塊在粗糙程度不變的水平桌面上做加速運動。以下說法中正確的是（）A．木塊受到的摩擦力逐漸增大B．木塊受到的摩擦力逐漸減小C．木塊受到的摩擦力大小等于它受到的拉力D．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力2．在一堂物理活動課上，同學(xué)們正以“假如沒有了…”為主題展開討論．以下是同學(xué)們提出的四個觀點：①假如沒有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在；②假如沒有了摩擦力，一陣微風(fēng)也可以吹動停在平直軌道上的火車；③假如沒有了摩擦力，人步行的速度更快；④假如沒有了力的作用，物體將永遠(yuǎn)保持靜止；其中合理的是A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④3．下列關(guān)于力F1力臂的作圖中，正確的是（）A． B．C． D．4．在勻速直線行駛的火車車廂里，坐著一位乘客，他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落，這滴水將落在A．此乘客的前面 B．此乘客的頭上C．此乘客的后面 D．此乘客的左側(cè)5．如圖所示，用細(xì)線系住一個物體，手持細(xì)線另一端在空中轉(zhuǎn)動物體，下列說法正確的是（）A．若物體在空中勻速轉(zhuǎn)動，則物體不受重力B．若物體在空中勻速轉(zhuǎn)動，則物體一定受非平衡力作用C．物體對細(xì)線的拉力和手對細(xì)線的拉力是一對相互作用力D．若物體勻速轉(zhuǎn)動過程中細(xì)線突然斷裂，則物體將一直勻速運動下去6．如圖所示，圓柱體甲和裝有適量某液體的圓柱形容器乙的底面積之比為3:4，把它們平放在同一水平桌面上．在甲物體上，沿水平方向截取一段長為x的物體A，并平穩(wěn)放入容器乙中，用力使物體A剛好浸沒在液體中（A不與容器乙接觸，液體無溢出）．截取后，甲、乙對桌面的壓強截取長度x的變化關(guān)系如圖所示．已知甲的密度為0.6×103kg/m3，容器乙壁厚和質(zhì)量均忽略不計，g取10N/kg．下列說法正確的是A．圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質(zhì)量之比為3:2B．圓柱體甲截取前對桌面的壓強為1000PaC．容器乙中液體的密度為0.4×103kg/m3D．容器乙中未放入物體A時，液體的深度為8cm7．水平面上的甲、乙兩個物體,都受到水平拉力和摩擦力作用,其速度隨時間變化的圖象如圖所示，則兩物體在水平方向上的受力情況是A．甲、乙都受平衡力作用B．甲、乙都受非平衡力作用C．甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用D．甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用8．如圖所示，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小.在木板運動的過程中，以下說法正確的是A．木塊A受到的是靜摩擦力B．長木板必須要被勻速直線拉動，測力計的示數(shù)才等于摩擦力C．木塊A所受摩擦力的方向是水平向左D．長木板拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大9．如圖所示，光滑小球與水平面和臺階接觸并處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于小球的受力分析正確的是A．小球受重力、小球?qū)λ矫娴膲毫．小球受重力、水平面豎直向上的支持力C．小球受重力、水平面豎直向上的支持力、臺階彈力D．小球受重力、水平面豎直向上的支持力、臺階彈力、水平面的摩擦力10．在足球場上,優(yōu)秀運動員的腳踢在球的恰當(dāng)位置，球會劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進入球門，這就是所謂的“香蕉球”。這里的“恰當(dāng)?shù)奈恢谩?，從力的三要素分析是指力的（）A．大小 B．方向 C．作用點 D．以上都是11．如圖所示，當(dāng)用吹風(fēng)機對著倒扣在水中的圓底燒瓶吹熱風(fēng)時，關(guān)于瓶內(nèi)液面變化正確的說法是A．下降 B．上升 C．不變 D．先上升后下降12．關(guān)于物體所受的浮力，下列說法中正確的是A．漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大B．實心的鐵球不可能浮在液面上C．物體排開水的體積越大，受到浮力越大D．浸沒在水中的物體受到浮力與深度有關(guān)二、填空題13．校園里時常出現(xiàn)小“旋風(fēng)”，當(dāng)“旋風(fēng)”經(jīng)過時，旋渦中心氣流的速度__________（選填“大”或“小”），旋渦內(nèi)部氣體壓強____，容易把地面上的紙屑“吸”向空中。14．船閘是應(yīng)用原理工作的。15．如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運動時，橡皮會_______；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會_______（以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）16．足球運動是大家喜愛的運動，它包含有許多物理知識：踢球時腳感到疼，說明力的作用是_______的，飛行中的球會落向地面是由于足球受到_________作用，這說明力可以改變物體的_____________．三、實驗題17．（8分）下表是小理同學(xué)在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)．（1）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像；（_____）（2）分析表中數(shù)據(jù)和圖像，可以得出的結(jié)論是：_________________．（3）小理查找到某些不同地理位置的物體重力與質(zhì)量的比值，如下表所示：根據(jù)表中提供的信息，可以知道，同一個物體在不同的位置_________________不相同；質(zhì)量為1000kg的物體在北極所受到的重力約為_______N．地點赤道廣州上海北京紐約莫斯科北極重力與質(zhì)量的比值/N·kg-11．7801．7881．7141．8011．8031．8161．83218．（8分）如圖甲所示是小王同學(xué)“探究二力平衡條件”時的實驗情景。（1）小王將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______，并通過調(diào)整_______來改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時，小王將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_____（選填“能”或“不能”）平衡。（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在如圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：____。（4）在探究同一問題時，小張將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小王的實驗優(yōu)于小張的實驗。其主要原因是（________）A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)19．（8分）在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示．（1）為了測得大氣壓的值，這時必須測量__________．如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部，則觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________．（2）某同學(xué)也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時，管中的水柱_________下降，如果這時在管頂開一個小孔，水柱______向上噴出．（均選填“會”或“不會”)四、作圖題20．（8分）請畫出圖中潛水艇上浮時所受重力的示意圖。（小黑點O表示潛水艇的重心）。（_______）21．（8分）如圖所示，是一個電熱水壺的簡易圖，在圖中畫出它所受重力的示意圖（B為重心）；用力作用在壺蓋上A點時，可將壺蓋打開，請在A點畫出所需最小力F的示意圖（O為支點）。（_______）五、計算題22．（10分）將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，兩次水的深度如圖所示，已知瓶蓋的面積是5cm2，瓶底的面積是20cm2，瓶重和厚度忽略不計.求：（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強；（2）倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強.23．（12分）如圖所示，用一細(xì)繩吊著小球使小球浸沒在水中，已知小球重10N，體積為300cm3。(g取10N/kg)求：（1）小球在水中受到的浮力；（2）小球受到細(xì)繩的拉力。（要求畫出小球受力示意圖）

參考答案一、選擇題1、D【解析】試題分析：木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，壓力一定，接觸面的粗糙程度一定，摩擦力大小不變，故A、B錯誤．木塊做加速運動，拉力大于摩擦力，故C錯誤．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力大小相等，方向相反，在同一條直線上，不在同一物體上，是一對相互作用力．故D正確．故選D．考點：平衡力和相互作用力的區(qū)分．點評：本題考查平衡力和相互作用力的區(qū)分以及影響摩擦力的因素，關(guān)鍵知道平衡力是大小相等，方向相反，在同一條直線上，作用在同一物體上，相互作用力是大小相等，方向相反，在同一條直線上，但作用在不同的物體上，影響摩擦力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度．2、A【解析】試題分析：（1）質(zhì)量是物體的一種屬性，與受不受引力無關(guān)；（2）沒有了摩擦意味著行駛的列車不再受阻力，故用極小的力就可改變列車的運動狀態(tài)；（3）人行走時的動力是地面對人的摩擦力；（4）一切物體在不受力時總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)．解：①物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種屬性．不管有沒有地球引力，物體所含的物質(zhì)多少是不會發(fā)生變化的，所以物體的質(zhì)量是仍然存在的，故此說法合理；②失去了摩擦力，列車運動時就沒有了阻力，故給列車很小的力就可改變它的運動狀態(tài)，即讓列車由靜止變?yōu)檫\動，此說法合理；③人行走時的動力是地面對人的摩擦力，如果失去了摩擦力，人將寸步難行，此說法不合理；④沒有了力，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)靜止，原來運動的物體將永遠(yuǎn)保持勻速直線運動狀態(tài)，此說法不合理．通過分析可知以上說法合理的是①②，故A正確．故選A．3、C【解析】

力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點．②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．【詳解】力臂是指從支點到力的作用線的距離,觀察各圖可知,圖C是從支點到力F1的作用線的距離,圖ABD都不是從支點到力F1的作用線的距離，故C畫法正確，ABD畫法錯誤．4、B【解析】

慣性是物體的一種屬性，是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，在勻速直線行駛的火車的車廂里的乘客，他正上方的小水滴由靜止開始下落，水滴由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，即勻速直線運動狀態(tài)，或者說與火車相對靜止的運動狀態(tài)，所以小水滴會落在乘客的頭上，故B正確．故選B．5、B【解析】

(1)物體所受重力只要在地球上就存在；(2)考慮物體轉(zhuǎn)動時方向在改變，運動狀態(tài)在改變，處于非平衡狀態(tài)；(3)依據(jù)二力平衡條件和相互作用力條件分析此選項；(4)物體是否一直勻速運動下去要根據(jù)牛頓第一運動定律來分析?！驹斀狻緼．物體只有脫離地球，才不受重力，故A錯誤；B．物體在空中勻速轉(zhuǎn)動，方向在變，運動狀態(tài)一直在改變，所以一定受非平衡力作用，故B正確；C．物體對細(xì)線的拉力和手對細(xì)線的拉力是一對平衡力，不是一對相互作用力，故C錯誤；D．物體勻速轉(zhuǎn)動過程中細(xì)線突然斷裂，物體還會受重力、阻力的作用，不會一直勻速運動下去，故D錯誤。故選B。6、C【解析】

如圖，當(dāng)時，甲對桌面的壓強由4p0減小到了2p0，可得：解得：；因為，此時乙液體的深度為：乙對桌面的壓強由p0增大到了2p0，可得：解得：；A.由圖知，圓柱體甲截取前和容器乙中的液體對桌面的壓強之比為4:1，根據(jù)得：，則質(zhì)量的比為：，故A錯誤；B.圓柱體甲截取前對桌面的壓強為：，故B錯誤；C.由圖知，未截取時，甲對桌面的壓強等于乙對桌面壓強的4倍，即：解得容器乙中液體的密度為：，故C正確；D.，即容器乙中未放入物體A時，液體的深度為7.5cm，故D錯誤；故選C．【點睛】重點是液體壓強公式的應(yīng)用，注意圓柱體放在水平面時，也可以利用液體壓強公式求壓強，解題的關(guān)鍵是利用好壓強與截取高度的關(guān)系圖像，根據(jù)液體壓強的特點可得甲的高度，再結(jié)合兩底面積的比和壓強的變化關(guān)系，得出乙的深度，再分別驗證四個選項的正誤．7、D【解析】

圖象的縱軸是速度，橫軸是時間，所以這是一個速度--時間圖象；由圖象可知：甲的速度隨時間的增加保持不變，因此甲做勻速直線運動，因此甲受平衡力作用；乙的速度隨時間的增加而增大，因此乙受非平衡力作用。8、C【解析】

A．由于木塊和木板之間發(fā)生了相對滑動，所以此時的摩擦屬于滑動摩擦力，故A錯誤；B．木塊A受的摩擦力大小和壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，和木板是否勻速運動無關(guān)，故B錯誤；C．摩擦力的方向跟物體相對運動的方向相反，由于木板水平向左運動，所以，木塊相對木板來說是水平向右滑動了，即它受到的摩擦力的方向水平向左，故C正確；D．滑動摩擦力大小與物體運動速度大小無關(guān)，所以彈簧測力計的示數(shù)不會變化，故D錯誤．9、B【解析】

小球和臺階接觸，受到重力和水平面的支持力；臺階對小球沒有彈力，如有彈力，小球?qū)⑹艿饺齻€力作用，重力和水平面支持力在豎直方向上，彈力平行于臺階向右，三個力的合力不可能為零，小球?qū)⑾蛴疫\動；小球相對于水平面是靜止?fàn)顟B(tài)，因為臺階對小球沒有彈力，所以小球相對于水平面也沒有運動趨勢，所以水平面對小球沒有摩擦力，故B正確。10、C【解析】

運動員的腳踢在球的恰當(dāng)位置，這里的恰當(dāng)位置指的就是力的作用點。故選C。11、A【解析】

熱風(fēng)和相對低溫的燒瓶底存在溫度差，會發(fā)生熱傳遞，瓶內(nèi)空氣吸收熱量溫度發(fā)生變化，同時遵循熱脹冷縮原理，進而引起瓶內(nèi)壓強變化；【詳解】吹風(fēng)機對著倒扣在水中的圓底燒瓶吹熱風(fēng)時，熱風(fēng)的溫度高于燒瓶的溫度會發(fā)生熱傳遞，熱量傳遞給燒瓶內(nèi)的空氣，空氣受熱膨脹，瓶內(nèi)氣壓隨之升高而大于外界大氣壓強，進而使瓶內(nèi)液面下降，故A選項符合題意；12、C【解析】試題分析：（1）解答本題可根據(jù)阿基米德原理去分析，阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體受到的重力．（2）浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小，當(dāng)浮力小于重力，物體就會上浮，最后處于漂??；當(dāng)浮力等于重力，物體就會懸??；當(dāng)浮力小于重力，物體就會下沉．解：A、由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，物體浸在液體中所受的浮力大小只與液體的密度和物體排開液體的體積這兩個因素有關(guān)，而與其它因素都無關(guān)，不知道排開水的體積大小，所以浮力大小無法比較，故A錯誤；B、浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小，當(dāng)所受的浮力小于物體的重力，則物體就會上浮，最后處于漂浮，所以實心的鐵球只要浸沒時所受的浮力大于物體的重力，物體就會上浮，最后就也能浮在液面上，故B錯誤．C、當(dāng)液體密度相同時，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大；當(dāng)物體排液體積相同時，液體密度越大，受到的浮力越大，故C正確．D、物體浸沒以后，不管在什么位置，排開水的體積不變，所受浮力也不變，因此浸沒在水中的物體受到浮力與深度無關(guān)，故D錯誤；故選C．二、填空題13、大小【解析】

[1][2]流體壓強與流速的關(guān)系是：流速大的位置壓強小，流速小的位置壓強大。故當(dāng)“旋風(fēng)”經(jīng)過時，旋渦中心氣流的速度大，旋渦內(nèi)部氣體壓強小，容易把地面上的紙屑“吸”向空中。14、連通器【解析】

船閘是利用連通器的原理來工作的，生產(chǎn)生活中應(yīng)用這一原理的還有茶壺等。15、向左傾倒保持靜止【解析】

原來橡皮和書是靜止的，當(dāng)書突然向右運動時，由于摩擦力的作用，橡皮的底部會隨書一起向右運動，而橡皮的上部由于慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以橡皮向左傾倒；如果書表面絕對光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．16、相互重力運動狀態(tài)【解析】

踢球時，同時腳感到疼，表明腳對球有一個力的作用的同時，也受到了球?qū)δ_的一個力的作用，說明力的作用是相互的；飛行中的球由于受到地球的重力始終豎直向下，所以最終會落向地面；由于足球在空中運動過程中速度的方向不斷發(fā)生變化，所以，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．三、實驗題17、物體所受的重力與質(zhì)量成正比重力1832【解析】

（1）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，應(yīng)用描點法作圖，G?m圖象如圖所示；（2）從表中數(shù)據(jù)知：物體的質(zhì)量增大幾倍，物體所受的重力大小也增大幾倍，重力大小與質(zhì)量的比值相等，所以得到結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，其比值為10N/kg；（3）根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)信息，可以知道，同一個物體在不同的位置所受的重力不相同，質(zhì)量為1000kg的物體在北極所受到的重力約G=mg=1000kg×1.832N/kg=1832N。18、相反鉤碼個數(shù)不能用剪刀將卡片剪成兩半A【解析】

（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大；（2）當(dāng)平衡的小卡片轉(zhuǎn)過一定角度后，作用在小卡片上的兩個力不在同一直線上，松手后小卡片不能平衡，該實驗探究的是平衡力是否在同一條直線上；（3）要探究相互平衡的兩個力必須在同一物體上，只要將小卡片一分為二，使這兩個力不在同一物體上即可，具體做法可以用剪刀將卡片剪開；（4）小王實驗用的小卡片重力小，懸在空中時繩子與滑輪間的摩擦力較??；小張實驗用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間的摩擦力較大，摩擦力對實驗結(jié)果的影響較大；所以，小王的實驗優(yōu)于小張的實驗，其主要原因是減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響，故選A。19、管內(nèi)外水銀面高度差管內(nèi)水銀柱高度變高不會不會【解析】考點：大氣壓強的測量．分析：（1）用托里拆利測量大氣壓的大小時，大氣壓的作用是托起了一段水銀柱的高度，故這段水銀柱產(chǎn)生的壓強等于大氣壓強，故計算大氣壓強時就必須測量管內(nèi)外水銀面高度差；如果拿到礦井的底部，高度降低，則大氣壓會增大，現(xiàn)象就是管內(nèi)水銀