【大學(xué)】理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)暨“春風(fēng)行動(dòng)”匯報(bào)材料考研結(jié)果調(diào)查報(bào)告_第1頁(yè)
【大學(xué)】理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)暨“春風(fēng)行動(dòng)”匯報(bào)材料考研結(jié)果調(diào)查報(bào)告_第2頁(yè)
【大學(xué)】理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)暨“春風(fēng)行動(dòng)”匯報(bào)材料考研結(jié)果調(diào)查報(bào)告_第3頁(yè)
【大學(xué)】理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)暨“春風(fēng)行動(dòng)”匯報(bào)材料考研結(jié)果調(diào)查報(bào)告_第4頁(yè)
【大學(xué)】理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)暨“春風(fēng)行動(dòng)”匯報(bào)材料考研結(jié)果調(diào)查報(bào)告_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

XX工商大學(xué)理學(xué)院

學(xué)風(fēng)建設(shè)暨“春風(fēng)行動(dòng)”匯報(bào)材料

考研專(zhuān)題編輯ppt理學(xué)院學(xué)生基本情況年級(jí)人數(shù)平均績(jī)點(diǎn)07602.7708552.6509682.6810642.52編輯ppt

學(xué)習(xí)現(xiàn)狀學(xué)習(xí)中最大困難考研意向針對(duì)良鄉(xiāng)校區(qū)學(xué)生調(diào)研

考研結(jié)果原因查找經(jīng)驗(yàn)總結(jié)從低年級(jí)抓起進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流擴(kuò)展升學(xué)思路

針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生調(diào)研措施編輯ppt理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)狀況調(diào)查班級(jí)不及格門(mén)次補(bǔ)考通過(guò)門(mén)次通過(guò)率學(xué)業(yè)警示人次08111436%10823267%0091272281%0092171482%0101211362%1102221673%02010年:編輯ppt理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)狀況調(diào)查掛科最多的課程:數(shù)學(xué)分析、英語(yǔ)、大學(xué)物理編輯ppt理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)狀況調(diào)查對(duì)大一大二132名學(xué)生進(jìn)了學(xué)業(yè)狀況的調(diào)查分析編輯ppt理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)狀況調(diào)查(10級(jí))學(xué)號(hào)績(jī)點(diǎn)

上學(xué)期掛科數(shù)目掛科科目

補(bǔ)考未過(guò)科目10040501012.562數(shù)分英語(yǔ)英語(yǔ)100405010922數(shù)分英語(yǔ)英語(yǔ)10040501132.551英語(yǔ)英語(yǔ)10040501291.94數(shù)分高代思修語(yǔ)文高代思修語(yǔ)文100405013022數(shù)分英語(yǔ)數(shù)分100405013322數(shù)分英語(yǔ)英語(yǔ)10040502101.882高代數(shù)分?jǐn)?shù)分10040502152.013數(shù)分高代英語(yǔ)數(shù)分高代英語(yǔ)10040502192.163數(shù)分高代英語(yǔ)數(shù)分10040502232.021英語(yǔ)英語(yǔ)9040502042.11英語(yǔ)英語(yǔ)編輯ppt理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)狀況調(diào)查(10級(jí))A.課程太難,考試難度過(guò)大B.考試準(zhǔn)備不足,臨場(chǎng)發(fā)揮不足C.平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)知識(shí)不牢固D.老師講課有問(wèn)題,大家都聽(tīng)不懂編輯ppt理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)狀況調(diào)查(10級(jí))學(xué)生認(rèn)為“學(xué)習(xí)比較困難的科目”:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、大學(xué)物理編輯ppt55%23%22%不想考研的學(xué)生信計(jì)10級(jí)學(xué)生考研意向有考研意向的學(xué)生未規(guī)劃、暫不知道的學(xué)生58%25%8%其他經(jīng)管類(lèi)本專(zhuān)業(yè)(數(shù)學(xué))財(cái)金類(lèi)工科類(lèi)6%3%信計(jì)10級(jí)學(xué)生考研意向(專(zhuān)業(yè))理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)狀況調(diào)查(10級(jí))編輯ppt理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)狀況調(diào)查(09級(jí))編輯ppt理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)狀況調(diào)查(09級(jí))學(xué)號(hào)績(jī)點(diǎn)上學(xué)期掛科數(shù)掛科科目補(bǔ)考未過(guò)科目09040502051.82物理、常微、英語(yǔ)常微09040502341.95數(shù)分、常微、離散、英語(yǔ)、物理物理、英語(yǔ)09040502192.21英語(yǔ)英語(yǔ)09040501402.073數(shù)分、常微、英語(yǔ)數(shù)分、常微09040501222.171常微常微09040501142.075數(shù)分、常微、離散、英語(yǔ)、物理數(shù)分、常微、物理09040501111.92英語(yǔ)、離散離散09040501082.513離散、常微、物理離散編輯ppt理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)狀況調(diào)查(09級(jí))A.課程太難,考試難度過(guò)大B.考試準(zhǔn)備不足,臨場(chǎng)發(fā)揮不足C.平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)知識(shí)不牢固D.老師講課有問(wèn)題,大家都聽(tīng)不懂編輯ppt理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)狀況調(diào)查(09級(jí))學(xué)生認(rèn)為“學(xué)習(xí)比較困難的科目:數(shù)學(xué)分析常微分方程大學(xué)英語(yǔ)A.課程本身難度太大,學(xué)起來(lái)很困難B.學(xué)習(xí)該課程需要其他基礎(chǔ)課,基礎(chǔ)課沒(méi)學(xué)好C.對(duì)課程不感興趣,覺(jué)得學(xué)這課沒(méi)用,要有興趣就能學(xué)好D.自己學(xué)習(xí)習(xí)慣不大好,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)做的不到位,聽(tīng)課跟不上E.老師講解的比較含糊,講的比較快編輯ppt理學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)狀況調(diào)查(09級(jí))考研意向(專(zhuān)業(yè))考研意向編輯ppt2007級(jí)學(xué)生考研情況參加考研的人數(shù)占整個(gè)專(zhuān)業(yè)的31.7%??忌系恼颊麄€(gè)專(zhuān)業(yè)的1.67%(不包括保研的學(xué)生)。編輯ppt針對(duì)畢業(yè)班考研學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷報(bào)考院校、專(zhuān)業(yè)、考試科目1考研態(tài)度2復(fù)習(xí)過(guò)程中身心狀態(tài)3復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)45編輯ppt學(xué)生報(bào)考院校以及報(bào)考專(zhuān)業(yè)姓名報(bào)考院校報(bào)考專(zhuān)業(yè)楊洋XX交通大學(xué)運(yùn)籌學(xué)與控制論劉凌雪XX科技大學(xué)企業(yè)管理孟密XX工商大學(xué)金融學(xué)劉曼曼XX工商大學(xué)會(huì)計(jì)葛瓊瓊XX師范大學(xué)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)程靜XX工商大學(xué)金融學(xué)廉霽欣XX工商大學(xué)金融學(xué)毛怡然人民大學(xué)金融學(xué)沈悅XX工商大學(xué)會(huì)計(jì)趙易妍XX工商大學(xué)金融學(xué)張欣玉中央財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)務(wù)于子風(fēng)XX工商大學(xué)金融學(xué)高佳慶XX工商大學(xué)會(huì)計(jì)陳騰飛人民大學(xué)企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)姜鐸中央財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)邢亞龍中國(guó)人民銀行研究生部

金融學(xué)編輯ppt1.考研的學(xué)生里87.5%選擇放棄本科所學(xué)知識(shí)跨專(zhuān)業(yè)考研??鐚?zhuān)業(yè)考研意味著進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,一切從零開(kāi)始。起步比別的考生晚,基礎(chǔ)沒(méi)有別的考生扎實(shí),想要成功,就得付出更多的努力。2.研究顯示,考金融的學(xué)生占所有考生的43.75%,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)占31.25%,2011年金融、會(huì)計(jì)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)都是350,并且呈上升趨勢(shì),難度越來(lái)越大,對(duì)于理科出身的學(xué)生是一種挑戰(zhàn)。而理科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)295,工科的分?jǐn)?shù)線(xiàn)才300,如果理科學(xué)生憑借大學(xué)培養(yǎng)的邏輯思維以及數(shù)學(xué)功底,想要考上理工科的研究生應(yīng)該相對(duì)容易。從這屆的考研情況來(lái)看,唯一一個(gè)考上的學(xué)生所選的專(zhuān)業(yè)就是數(shù)學(xué)。Addyourtitleinhere體現(xiàn)的問(wèn)題1:扎堆跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考熱門(mén)專(zhuān)業(yè),無(wú)專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ),全靠自學(xué)編輯ppt考研的目的56.25%的同學(xué)考研是為了更好的就業(yè),希望通過(guò)考研提升個(gè)人價(jià)值,更具競(jìng)爭(zhēng)力。31.25%的同學(xué)想通過(guò)考研換自己滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè),由于本專(zhuān)業(yè)的絕大部分學(xué)生報(bào)考前不了解這個(gè)專(zhuān)業(yè),不知道以學(xué)數(shù)學(xué)為主,還有一部分是調(diào)劑到本專(zhuān)業(yè)的,所以對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)程度不夠,希望借考研來(lái)?yè)Q專(zhuān)業(yè)。還有一部分學(xué)生沒(méi)有目的的考研,可能是家長(zhǎng)要求,可能是隨大流,不知道除了考研還能做些什么。極小部分學(xué)生是為了躲避社會(huì)壓力。編輯ppt考研學(xué)習(xí)狀態(tài)40%的同學(xué)對(duì)自己的復(fù)習(xí)沒(méi)有規(guī)劃46.7%的同學(xué)每天不能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)。只有52.94%的學(xué)生把時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上。53.33%的同學(xué)能合理有效地安排時(shí)間。編輯ppt1.復(fù)習(xí)過(guò)程沒(méi)有規(guī)劃。這是這次考研失敗后大家總結(jié)出了一個(gè)普遍存在的問(wèn)題,不知道什么時(shí)候該做什么,有的考生考試時(shí)專(zhuān)業(yè)課的書(shū)還沒(méi)有看完一遍,即使看完了也沒(méi)記下來(lái)。大多數(shù)考生考試時(shí)還沒(méi)有完成第一輪復(fù)習(xí)。2.學(xué)習(xí)找不到方法,尤其是政治和專(zhuān)業(yè)課。文科和理科學(xué)習(xí)思維方式可能不一樣,理科出身的考生很難找到文科答題的思路。3.對(duì)數(shù)學(xué)太過(guò)自信。很多學(xué)生表示正是因?yàn)樽约罕究茖W(xué)的是數(shù)學(xué),雖然在數(shù)學(xué)上花的時(shí)間精力也比較多,但是還是很大意,導(dǎo)致考數(shù)學(xué)時(shí)出現(xiàn)失誤。Addyourtitleinhere體現(xiàn)的問(wèn)題2:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法編輯ppt考研過(guò)程中最大的困難你覺(jué)得在考研的征途中,最大的困難是什么()A.寂寞無(wú)助B.不能堅(jiān)持C.學(xué)科壓力D.心理因素從左邊的調(diào)查結(jié)果可以看出學(xué)科壓力、心理因素和不能堅(jiān)持所占比重大體相當(dāng)。編輯ppt考研過(guò)程中的心理狀態(tài)從左圖可以看出,考生的心理問(wèn)題主要集中在心浮氣躁,焦慮抑郁,擔(dān)心考不上這幾條,個(gè)別同學(xué)會(huì)有失眠的狀況。部分考生情緒不好時(shí)傾向于憋在心里。編輯ppt1.壓力大。一方面體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)課難度大,不能按時(shí)完成自己所設(shè)定的任務(wù),未完成任務(wù)堆積導(dǎo)致厭學(xué)。另一方面體現(xiàn)在就業(yè)的壓力。很多考生看到身邊的同學(xué)找到工作,自己卻不知道自己的未來(lái)在哪里,難免不安。時(shí)常收到學(xué)院招聘會(huì)的短信,聽(tīng)到老師早課堂上通知招聘會(huì)的消息,很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

2.不能堅(jiān)持。從頭到尾堅(jiān)持學(xué)習(xí)的考生寥寥無(wú)幾。大部分在11月份就差不多放棄了。通過(guò)交流發(fā)現(xiàn)只有極少學(xué)生能堅(jiān)持一天8個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習(xí),其余的一天大概能堅(jiān)持5個(gè)小時(shí),其中只有3個(gè)小時(shí)是真正用心在學(xué)。Addyourtitleinhere體現(xiàn)的問(wèn)題3:壓力大,沒(méi)有規(guī)劃,不能堅(jiān)持編輯ppt學(xué)生提供的考研經(jīng)驗(yàn)分享:

只有明確考研目的,才能有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力要制定整體的符合自身學(xué)習(xí)能力的規(guī)劃,并能堅(jiān)持不懈的實(shí)施??佳新肥枪陋?dú)的,堅(jiān)持才能勝利專(zhuān)業(yè)課要做好充足的準(zhǔn)備建議低年級(jí)學(xué)生提早規(guī)劃,進(jìn)行旁聽(tīng)準(zhǔn)備53.85%的考生認(rèn)為政治需要報(bào)班28.57%的考生認(rèn)為專(zhuān)業(yè)課需要報(bào)班編輯ppt我的教訓(xùn)我發(fā)揮最好的是數(shù)學(xué),但其實(shí)數(shù)學(xué)真的沒(méi)啥好寫(xiě)的,按部就班的來(lái)就可以,最重要的就是做題,動(dòng)手做,還有就是錯(cuò)題本一定要有,每個(gè)錯(cuò)題都要自己寫(xiě)一遍,再錯(cuò)就再寫(xiě)。數(shù)學(xué)不用追求什么方法什么的,最好的方法就是做題,到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn),在相同的時(shí)間里,你已經(jīng)多做了幾遍復(fù)習(xí)全書(shū),400題了,到時(shí)候做真題(數(shù)三)就覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。英語(yǔ)只要真題就可以,每個(gè)閱讀理解句句分析,每段找出主旨句逐一分析。主旨很重要!真題(閱讀理解)做三遍就會(huì)有感覺(jué)了。數(shù)學(xué)靠做題,閱讀理解靠真題,這肯定是對(duì)的。每天數(shù)學(xué)花四個(gè)小時(shí),閱讀花兩個(gè)小時(shí)在這里,絕對(duì)就沒(méi)有問(wèn)題了。如果有問(wèn)題,那就是沒(méi)有堅(jiān)持住。方法都是次要的,主要是能不能堅(jiān)持。另外最重要的一項(xiàng)是英語(yǔ)作文,千萬(wàn)要?jiǎng)邮謱?xiě),自己動(dòng)手寫(xiě)。所有的參考作文全部都是參考,自己一定要寫(xiě)。這個(gè)是非常非常重要的。專(zhuān)業(yè)課各個(gè)學(xué)校不一樣,實(shí)在沒(méi)啥好說(shuō)的。至于政治,也就是我考得最悲催的一項(xiàng),就覺(jué)得無(wú)奈。感覺(jué)學(xué)的時(shí)間也不少,紅寶書(shū)能標(biāo)的都標(biāo)了,為啥最后落得這么一個(gè)后果。后來(lái)就覺(jué)得,我把時(shí)間都花在了最沒(méi)有痛苦,卻也最沒(méi)有效率的地方了。最痛苦,但是最有用的地方,我沒(méi)有用功。我覺(jué)得是這樣,就像數(shù)學(xué),我覺(jué)得做題是很痛苦的事,但熬過(guò)之后,感覺(jué)也沒(méi)啥,做400做真題時(shí),就很明顯感覺(jué)出一種優(yōu)越感。政治,我就沒(méi)有熬過(guò)去,所以也沒(méi)有進(jìn)步,一直就在原地踏步。

……以上就是我的一點(diǎn)點(diǎn)希望教訓(xùn),希望能給大家一些幫助。

————邢亞龍編輯ppt調(diào)查問(wèn)卷中學(xué)生希望得到的幫助:希望根據(jù)集中報(bào)考專(zhuān)業(yè),開(kāi)設(shè)相應(yīng)考試科目課程希望專(zhuān)業(yè)課能在大四之前學(xué)完希望得到考研規(guī)劃指導(dǎo)希望改善自習(xí)環(huán)境,開(kāi)設(shè)更多通宵自習(xí)室課程安排資源

指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)課HELP編輯ppt學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題1.學(xué)科認(rèn)知程度低,不了解學(xué)科前景。2.理科學(xué)習(xí)難度大,不了解學(xué)習(xí)技巧。3.新院系融合之中,不了解學(xué)院制度。4.班級(jí)建設(shè)深度不夠,班主任精力有限輔導(dǎo)員忙于日常管理。5.學(xué)風(fēng)引導(dǎo)力度不夠,需要新

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