西藏示范名校2022-2023學(xué)年高一生物第二學(xué)期期末考試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是某多肽分子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是A．該化合物是三肽化合物 B．③⑤⑦是氨基酸中的R基C．該化合物中含有1個羧基 D．該化合物是經(jīng)脫水縮合形成的2．若某哺乳動物毛色由3對位于常染色體上的、獨(dú)立分配的等位基因決定，其中A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素；D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá)；相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒有上述功能。若用兩個純合黃色品種的動物作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃∶褐∶黑=52∶3∶9的數(shù)量比，則雜交親本的組合可以是（）A．AAbbDd×aaBBdd B．AABBdd×aabbDDC．a(chǎn)aBBDD×AAbbdd D．AABBDD×aabbdd3．下列雜交組合中，所有后代與親代性狀表現(xiàn)相同的一組是（）A．AaBB×AABbB．Aabb×aaBbC．AAbb×aaBbD．AaBb×AaBb4．一個DNA分子中腺嘌呤占全部堿基的比例為23%，其中一條鏈中腺嘌呤占該鏈堿基的比例為18%，那么另一條鏈中腺嘌呤占該鏈堿基的比例是A．28% B．18% C．9% D．5%5．生態(tài)系統(tǒng)通過自我調(diào)節(jié)機(jī)制來維持結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定，其自我調(diào)節(jié)能力的大小取決于A．生產(chǎn)者的數(shù)量B．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度C．分解者的種類D．非生物的物質(zhì)和能量6．下面為DNA轉(zhuǎn)錄過程中的一段示意圖，此段中共有幾種核苷酸

A．4種 B．5種 C．6種 D．8種7．如圖為某些內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素調(diào)節(jié)脂肪合成和分解代謝的示意圖，下列敘述正確的是（）A．激素甲和乙對脂肪細(xì)胞中的脂肪代謝的作用是相反的B．血糖濃度變化可調(diào)控胰島細(xì)胞相關(guān)激素的合成和分泌C．高糖飲食升血糖明顯，促進(jìn)乙激素的分泌，進(jìn)而加速脂肪的合成D．重度糖尿病人易出現(xiàn)低血糖，低血糖促進(jìn)激素丙分泌，從而加速脂肪的分解8．（10分）在一個DNA分子中有鳥嘌呤500個，腺嘌呤與鳥嘌呤之比是2：1，則這個DNA分子中含有脫氧核糖的數(shù)目為A．2000個B．3000個C．4000個D．8000個二、非選擇題9．（10分）植物激素①②③及2，4—D的作用模型如圖，據(jù)圖回答（1）①代表_______激素，主要合成部位是___________。②代表_______激素，②、③在促進(jìn)生長上具有_________作用。（2）2，4—D是植物生長調(diào)節(jié)劑，是由________對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2，4—D可促進(jìn)果實的發(fā)育、防止果實的脫落及促進(jìn)______的功能。（3）據(jù)圖可知植物的生長發(fā)育過程中，各種激素并不是孤立起作用，而是受__________調(diào)節(jié)。10．（14分）下圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程。近年科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，一些RNA小片段能夠使大白鼠細(xì)胞內(nèi)特定的基因處于關(guān)閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾(RNAInterference簡稱RNAi)。請分析回答下列問題：氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸密碼子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟，該過程的模板是[]__________。（2）[1]___________的功能是_____________________________；根據(jù)圖并參考上表分析：[1]上攜帶的氨基酸是_____________。（3）大白鼠細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和_________等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布。（4）RNA使基因處于關(guān)閉狀態(tài)，是遺傳信息傳遞中的_________________過程受阻。（5）結(jié)合上述材料是否可以說“RNA也可以控制生物的性狀”？____________。11．（14分）農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下:a.甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇(汰劣留良)→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定的優(yōu)良品種b.甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多單倍體小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種c.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種d.種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種e.獲得甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因?qū)胍曳N生物→性狀穩(wěn)定的新品種（1）a方法育種,一般從F2代開始選種,這是因為__________。選中的個體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別,直到不發(fā)生分離為止,這是因為新品種一定要是純合子。（2）b方法與a方法相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是__________。（3）通過c途徑獲得的新品種屬于多倍體,它們往往表現(xiàn)出(優(yōu)缺點(diǎn))__________特點(diǎn);育種中使用的秋水仙素的主要作用是__________,作用時期__________。（4）d方法育種的遺傳學(xué)原理__________。12．如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像，乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)目變化，丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中D細(xì)胞的名稱是_______。圖甲中B細(xì)胞含有____條染色體，圖甲中含有2個染色體組的細(xì)胞有______(填字母）（2）圖乙中a表示_______，圖甲中F與圖乙中____細(xì)胞類型相對應(yīng)。（3）圖丁對應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞是_________(選填“①”“②”或“③”），細(xì)胞IV的基因型是_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

分析題圖可知，①是氨基，②④⑥⑧都是R基，③⑤⑦均為肽鍵，⑨是羧基。該化合物是由四個氨基酸分子通過脫水縮合而形成的四肽化合物?！驹斀狻緼、每個氨基酸分子都具有1個R基，該化合物含有4個R基，因此是四肽化合物，A錯誤；B、③⑤⑦均為肽鍵，B錯誤；C、該化合物中，⑨是羧基，②所示的R基中也含有1個羧基，所以該化合物中含有2個羧基，C錯誤；D、該化合物是由四個氨基酸分子通過脫水縮合而形成的，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式，考查學(xué)生對氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其脫水縮合形成蛋白質(zhì)的相關(guān)知識的記憶和理解能力，以及識圖分析能力。解題的關(guān)鍵是識記和理解脫水縮合的內(nèi)涵及其過程、氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其通式。據(jù)此，能準(zhǔn)確判斷圖示化合物中含有的肽鍵數(shù)、羧基數(shù)及氨基酸數(shù)，進(jìn)而分析各選項的正誤。2、D【解析】

基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。由題意“F2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃∶褐∶黑=52∶3∶9”可知，控制該動物毛色的三對等位基因獨(dú)立遺傳，因此遵循自由組合定律。進(jìn)而推出A_B_dd表現(xiàn)為黑色，A_bbdd表現(xiàn)為褐色，由于D抑制A的表達(dá)，因此A_D_、aa__都表現(xiàn)為黃色?！驹斀狻拷Y(jié)合前面的分析，要使F2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)“黃∶褐∶黑=52∶3∶9”，則F1的基因型只能為AaBbDd。AAbbDd與aaBBdd雜交子一代基因型是AaBbDd和AaBbdd，不符合題意，A錯誤；AABBdd×aabbDD雜交子一代是AaBbDd，但親本一個為黑色，一個為黃色，不符合題意，B錯誤；aaBBDD與AAbbdd雜交子一代是AaBbDd，但親本一個為黃色，一個為褐色，不符合題意，C錯誤；AABBDD和aabbdd雜交子一代的基因型是AaBbDd，且兩個親本都表現(xiàn)為黃色，符合題意，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵在于根據(jù)F2的表現(xiàn)型及其比例確定三對等位基因控制的毛色遺傳遵循自由組合定律且進(jìn)一步推知F1的基因型和F2各種表現(xiàn)型對應(yīng)的基因型。3、A【解析】試題分析：A項中雙親均表現(xiàn)為雙顯性性狀(A＿B＿)，且子代也均表現(xiàn)為雙顯性性狀,A正確。B項子代表現(xiàn)型為A＿B＿、A＿bb、aaB＿、aabb與雙親不都相同；C項子代表現(xiàn)型為A＿B＿和A＿bb，并非都與雙親相同。D項后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型；考點(diǎn)：本題考查基因的分離和自由組合定律等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用能力。4、A【解析】

DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)之一是：兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律，即A（腺嘌呤）與T（胸腺嘧啶）配對，G（鳥嘌呤）與C（胞嘧啶）配對?？梢?，在一個DNA分子中，兩條鏈含有的堿基總數(shù)相等，且占整個DNA分子堿基總數(shù)的比例為50%?！驹斀狻恳李}意和堿基互補(bǔ)配對原則可知：兩條鏈含有的堿基總數(shù)相等，一個DNA分子中，兩條鏈含有的A（腺嘌呤）的和占整個DNA分子堿基總數(shù)的比例為23%，則A占DNA分子一條鏈堿基總數(shù)的比例為46%。已知一條鏈中A占該鏈堿基的比例為18%，那么另一條鏈中A占該鏈堿基的比例是46%－18%＝28%。故選A。5、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性取決于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越強(qiáng)，反之，就越弱。B正確。6、C【解析】試題分析：從圖可知，第一條鏈?zhǔn)荄NA，第二條鏈?zhǔn)荝NA，胞嘧啶脫氧核糖核酸、腺嘧啶脫氧核糖核酸、腺嘌呤脫氧核糖核酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸，C選項正確?？键c(diǎn)：考查轉(zhuǎn)錄過程。意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、B【解析】分析圖示可知，甲為甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素，乙為胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素，丙為胰島B細(xì)胞分泌的胰島素。激素甲為甲狀腺激素，激素乙為胰高血糖素，它們對脂肪細(xì)胞中的油脂代謝的作用是相同的，都是促進(jìn)脂肪細(xì)胞中油脂的分解，A錯誤；血糖濃度變化可調(diào)控胰島細(xì)胞相關(guān)基因的表達(dá)，從而調(diào)節(jié)相關(guān)激素的合成和分泌，B正確；高糖飲食升血糖明顯，促進(jìn)丙胰島素的分泌，進(jìn)而加速油脂的合成，C錯誤；重度糖尿病人易出現(xiàn)低血糖，低血糖促進(jìn)激素乙胰高血糖素分泌，從而加速油脂的分解，D錯誤。8、B【解析】試題分析：由題意分析可知，雙鏈DNA分子中G=500個,A=500×2=1000個,由于A=T，G=C，因此則這個DNA分子中的堿基數(shù)是1000×2+500×2=3000個,堿基數(shù)與脫氧核糖數(shù)目相同，故選B?？键c(diǎn)：DNA分子中堿基的相關(guān)計算點(diǎn)睛：對于DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解并進(jìn)行簡單計算的能力是本題考查的重點(diǎn)。二、非選擇題9、生長素幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子脫落酸拮抗人工合成扦插枝條生根多種激素相互作用共同（調(diào)節(jié)）【解析】

據(jù)圖可知，激素①可促進(jìn)生長和果實發(fā)育，應(yīng)為生長素；激素②可抑制生長，促進(jìn)休眠，應(yīng)為脫落酸；激素③可解除種子休眠，促進(jìn)生長，應(yīng)為赤霉素?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，①代表生長素，主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成。②代表脫落酸，②、③對植物生長的作用相反，在促進(jìn)生長上具有拮抗作用。（2）植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2，4—D和生長素作用相似，可促進(jìn)果實的發(fā)育、防止果實的脫落及促進(jìn)扦插枝條生根的功能。（3）植物的生長發(fā)育過程中，各種激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)，從而使植物的生長發(fā)育過程正常進(jìn)行?！军c(diǎn)睛】植物激素間的相互作用(1)相互促進(jìn)方面①促進(jìn)植物生長：生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。②延緩葉片衰老：生長素、細(xì)胞分裂素。③誘導(dǎo)愈傷組織分化出根或芽：生長素、細(xì)胞分裂素。④促進(jìn)果實成熟：脫落酸、乙烯。⑤促進(jìn)果實坐果和生長：生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素。(2)相互拮抗方面①頂端優(yōu)勢：生長素促進(jìn)頂芽生長，細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)側(cè)芽生長。②防止器官脫落：生長素抑制花朵脫落，脫落酸促進(jìn)葉、花、果實的脫落。③種子發(fā)芽：赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)，脫落酸抑制。④葉子衰老：生長素、細(xì)胞分裂素抑制，脫落酸促進(jìn)。10、翻譯3信使RNA轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)輸氨基酸丙氨酸核糖體轉(zhuǎn)錄或復(fù)制不能【解析】

由圖可知，1表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，2表示氨基酸，3表示信使RNA。【詳解】（1）圖示表示翻譯，該過程的模板是3信使RNA。（2）1表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，用于轉(zhuǎn)運(yùn)氨氨基酸；1上氨基酸對應(yīng)的密碼子為GCU，為丙氨酸。（3）大白鼠細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和核糖體結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布。（4）RNA使基因處于關(guān)閉狀態(tài)，即基因不能表達(dá)或者復(fù)制，可能是轉(zhuǎn)錄或復(fù)制過程受阻。（5）根據(jù)上述材料只能判斷RNA能影響基因的表達(dá)，不能說基因控制生物的性狀。【點(diǎn)睛】易錯點(diǎn)：雖然葉綠體也含有核酸，但要注意題目的問題是大白鼠含RNA的結(jié)構(gòu)有哪些，大白鼠無葉綠體。11、F2代開始發(fā)生性狀分離（F2出現(xiàn)所需性狀）明顯縮短育種年限器官粗壯，營養(yǎng)豐富，發(fā)育延遲、結(jié)實率低等抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍分裂前期基因突變【解析】

a表示雜交育種，b表示單倍體育種，c表示多倍體育種，d表示誘變育種，e表示基因工程育種?！驹斀狻浚?）a為雜交育種，由于F2代開始發(fā)生性狀分離，故一般從F2代開始選種。選中的個體還需要經(jīng)過若干代的自