人教(PEP)版三年級起點小學英語《Words in each Unit》教學設(shè)計模板三年級上冊-三年級英語教案_第1頁
人教(PEP)版三年級起點小學英語《Words in each Unit》教學設(shè)計模板三年級上冊-三年級英語教案_第2頁
人教(PEP)版三年級起點小學英語《Words in each Unit》教學設(shè)計模板三年級上冊-三年級英語教案_第3頁
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人教版(三起)三年級上冊WordsinEachUnitWeloveanimals1.通過繪本Brownbear,Whatdoyousee和創(chuàng)設(shè)的森林動物情景,將本冊課本中Unit2colours,Unit3Lookatme,Unit4Weloveanimals.這三個單元中關(guān)于顏色、身體部位和動物單詞在情景中進行復習與運用。2.能通過繪本Brownbear,Whatdoyousee的欣賞,在四人小組內(nèi)完成自創(chuàng)故事的任務。3.通過對森林怪獸的情景學習,用顏色及身體部位來描述怪獸。 4.通過對卡通動物的描述,學生可以仿照范文,進行簡單的填詞完成小短文。5.通過本課的學習,讓學生持續(xù)保持熱愛動物、熱愛自然的品質(zhì)。三個單元單詞在情境任務中逐步完成聽說讀寫的各項任務。此三個單元中的單詞在情境中的綜合運用,描述動物的外貌特征。單詞、句卡片、教學課件。Step1:Warm-up1:師生互相問候,并詢問喜歡的動物?!癎oodmorning.Whatanimalsdoyoulike?”2展示森林動物圖片,說一說森林中的顏色。Iseered.Step2:PresentationHappylifeintheforestFuntime1Groupthewordsandmakethemagictrees(將單詞卡分類,完成魔幻之樹。)Funtime2播放繪本故事:Brownbear,Whatdoyousee在韻律中讓學生感受動物和色彩,Drawyourownpictrueofanimalsandcolourit.(畫一幅動物的圖畫,涂上你喜歡的顏色。)并嘗試創(chuàng)編新的小韻文故事。權(quán)所2.AmonsterintheforestTask1(1)Imaginethemonsterintheforest,drawitandsay.(想象森林中怪獸的樣子,畫一畫,說一說。)(2)Showyourmonsteringroupof4,andsay.(四人小組內(nèi)展示你的怪獸,并描述你所畫的怪獸)Task2Choosethecorrect(正確的)monster.通過故事中動物對怪獸的描述,選出正確的林中怪獸。Task3Defeat(打?。﹖hemonster.Saythemagicwords"Goaway"loudlytothepartsofthemonster'sbody.(對怪獸的各個身體部位大聲說出咒語“Goaway"。怪獸便會消失。)Step3:Consolidationandextension1教師出示卡通影視中的動物形象。2終極挑戰(zhàn)Completeashortpassageofyourfavouriteanimalcartoonrole.(選擇一位你喜歡的動物卡通角色,來完成小短文吧。) 3播放小視頻。讓學生感受動物之美,自然之美,喚起學生熱愛動物,熱愛自然的意識。本課主要通過繪本Brownbear,Whatdoyousee和創(chuàng)設(shè)的森林動物情景,將本冊課本中Unit2colours,Unit3Lookatme,Unit4Weloveanimals.通過這三個單元中關(guān)于顏色、身體部位和動物單詞在情景中進行復習與運用。將

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