幼兒園中班保育員個(gè)人工作計(jì)劃范文3篇

幼兒園中班保育員個(gè)人工作計(jì)劃范文3篇

為了提高幼兒園中班這學(xué)期的保育工作進(jìn)度，堅(jiān)信保育員都會(huì)打算一份工作打算，是不是寫起來很是頭疼了。下面是我為大家整理的幼兒園中班保育員個(gè)人工作打算范文，僅供參考，歡送大家的參閱。

幼兒園中班保育員個(gè)人工作打算范文1

一、安康成長，保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健教師的干脆領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了必須的成果。為了削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)展空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防，發(fā)覺問題剛好報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：通過中班半年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)協(xié)助教師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還須要造就，幼兒的身體安康還須要教師的關(guān)注等等。

二、新的學(xué)期起先了，我們教師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到老師快樂地工作，幼兒安康地生活：

讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在平安的環(huán)境中安康地生活,幼兒安康，教師才會(huì)歡樂。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染

能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中安康地成長。

能造就好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動(dòng)中能留意幼兒的平安，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提示幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)留意給幼兒抹汗等等。

加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)老師要先講規(guī)那么，并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。

幼兒園中班保育員個(gè)人工作打算范文2

一、指導(dǎo)思想

以園工作打算為目標(biāo)，謹(jǐn)慎貫徹《綱要》精神，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，踴躍參與園里舉辦的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守那么》，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)保育學(xué)問，不斷提高保育質(zhì)量。

二、保育工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣：

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在教師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣：

要靜謐開心進(jìn)餐，坐姿自然，正確運(yùn)用餐具，〔左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗〕養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克制幼兒的依靠性，造就幼兒的獨(dú)立性。謹(jǐn)慎做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，造就良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫實(shí)力：

能靜謐就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的脫穿衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境：

堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中安康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5、協(xié)作教師開展教學(xué)活動(dòng)：

做好課前打算，協(xié)作老師開展各項(xiàng)嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓教師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，〔廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等〕

6、做好家長工作：

剛好向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通，多征求聽取家長看法，讓家長協(xié)作教師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長，熱忱效勞。

7、謹(jǐn)慎做好班級(jí)物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。

三、教學(xué)工作

1、協(xié)作老師開展有效的活動(dòng)，使幼兒能夠盡快喜愛幼兒園。詳細(xì)措施如下：

①、在老師開展活動(dòng)前，要與老師溝通教案，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。做到心中有數(shù)。

②、用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進(jìn)展溝通。

③、活動(dòng)前打算好活動(dòng)須要的材料，努力配和老師的活動(dòng)。

④、活動(dòng)后幫助老師整理整理。

2、區(qū)域活動(dòng)

依據(jù)班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)展材料的投放和區(qū)角的有效指導(dǎo)。

詳細(xì)措施：

〔1〕、與班級(jí)老師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)必須要適合幼兒的年齡特點(diǎn)。

〔2〕、與班級(jí)老師共同商討區(qū)角的活動(dòng)材料的創(chuàng)作與投放，使之富好玩味性和科學(xué)性。

〔3〕、向老師請(qǐng)教指導(dǎo)方面，協(xié)作老師對(duì)幼兒活動(dòng)區(qū)角操作時(shí)的指導(dǎo)有效。

3、戶外活動(dòng)

通過豐富的嬉戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，增加幼兒體質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)實(shí)力的造就。開展豐富多采的體育活動(dòng)，并依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)改變，運(yùn)用多種形式與方法，保證幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量。

目標(biāo)：

〔1〕、情愿參與體育活動(dòng)，能較協(xié)調(diào)、敏捷地玩。

〔2〕、嘗試用多種簡(jiǎn)潔的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，情愿參加收撿活動(dòng)。

〔3〕、開展幼兒走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。

措施：

〔1〕、供應(yīng)足夠的運(yùn)動(dòng)器械供幼兒嬉戲。

〔2〕、提示幼兒在運(yùn)動(dòng)過程中留意休息，留意自身平安問題。

〔3〕、不斷豐富運(yùn)動(dòng)材料。

4、教研活動(dòng)

〔一〕、專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，造就幼兒良好的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。

〔二〕、日常教研定位：如何減緩幼兒的分別焦慮，使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。

詳細(xì)措施：在活動(dòng)中多奉獻(xiàn)自己積累的經(jīng)歷與大家共享，取其精華；在活動(dòng)中多發(fā)言，使教研活動(dòng)的氣氛融洽。在活動(dòng)后有自己的新得體會(huì)或反思。

四、家園共育

〔1〕、做好入園前的家訪工作，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。

〔2〕、召開家長會(huì)，向家長介紹一學(xué)期班級(jí)工作打算及須要家長協(xié)作的內(nèi)容。

〔3〕、通過多種方式，使家長了解幼兒園的工作，削減家長的各種顧慮。

〔4〕、利用照片、錄像等形式，使家長了解幼兒在園的生活，以削減家長的顧慮。

〔5〕、利用家長欄，調(diào)動(dòng)家長參加育兒好方法的溝通活動(dòng)引發(fā)家長之間的互動(dòng)。

〔6〕、通過打電話、預(yù)約溝通等多種形式力口強(qiáng)面對(duì)面的交談時(shí)機(jī)，依據(jù)個(gè)別幼兒所面臨的困難〔適應(yīng)幼兒園生活、進(jìn)餐、大便等〕，與家進(jìn)步行溝通，共同制定措施。

保育工作是幼兒教育重要的組成局部。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的相識(shí)，造就自信等良好特性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的安康成長以及日后開展有不行嘀咕的影響。所以搞好保育工作是很重要的。

幼兒園中班保育員個(gè)人工作打算范文3

本學(xué)期，我園的保育工作還將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高保育教師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作打算：

一、指導(dǎo)思想：

我園保育工作以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》為引領(lǐng)，以園務(wù)打算為指導(dǎo)，以加快開展為主向，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以陽光管理為手段，全方位提升保育人員的效勞意識(shí)、效勞水平、效勞質(zhì)量，塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)”的保育隊(duì)伍，以保證園內(nèi)各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。

二、詳細(xì)工作任務(wù)和措施：

〔一〕衛(wèi)生工作常態(tài)化，力求幼兒安康。

保育教師協(xié)作保健室做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等保育管理工作。嚴(yán)格遵循“一問二摸三看四查”的原那么，把好幼兒入園關(guān)，做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，限制、削減疾病發(fā)生率。協(xié)作保健室對(duì)體弱兒、肥胖兒的管理，并做好記錄。

利用多種形式對(duì)家進(jìn)步行平安衛(wèi)生學(xué)問傳播，讓家長了解更多的科學(xué)育兒方法。剛好向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用接送孩子的時(shí)間多與家長溝通,多聽取家長的看法。

在平常工作中，做足細(xì)微環(huán)節(jié)，做好細(xì)微環(huán)節(jié)，自覺提高工作標(biāo)準(zhǔn)。

〔二〕隊(duì)伍建立優(yōu)質(zhì)化，著眼長效開展。

1、專業(yè)引領(lǐng)助成長。

幼兒的成長離不開老師的引導(dǎo)，老師的成長離不開專業(yè)學(xué)問的引領(lǐng)。想要提升保育教師的專業(yè)實(shí)力與保育實(shí)力，大家有必要了解《指南》、學(xué)習(xí)《指南》。只有具備了正確的理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)，才能把我們的保育隊(duì)伍建立得更專業(yè)。

本學(xué)期組織保育教師學(xué)習(xí)《指南》的詳細(xì)做法如下：

①學(xué)習(xí)《指南》，有重點(diǎn)。有針對(duì)性地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容，將安康領(lǐng)域作為重點(diǎn)，大家共同解讀與探討，實(shí)行按部就班的學(xué)習(xí)模式。

②解讀《指南》，有方法。為了讓保育教師對(duì)《指南》有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，我們運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式與方法開展活動(dòng)。通過這樣一個(gè)學(xué)習(xí)過程，讓大家對(duì)幼兒的造就目標(biāo)引起重視。

③深化《指南》，有實(shí)踐。基于大家對(duì)同一個(gè)目標(biāo)的實(shí)踐困難，結(jié)合工作中的詳細(xì)案例，組織大家進(jìn)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，尋求改良的措施。

2、技能訓(xùn)練促提高。

專項(xiàng)技能訓(xùn)練是保育教師標(biāo)準(zhǔn)操作的一面鏡子，通過鏡子驗(yàn)證了日常的標(biāo)準(zhǔn)工作。本學(xué)期會(huì)將標(biāo)準(zhǔn)化的意識(shí)不斷地落實(shí)于保育教師的一日工作中。本學(xué)期擬開展技能技巧的展示和常規(guī)工作的觀摩等活動(dòng)，努力塑造技能硬、理論強(qiáng)、經(jīng)得起考驗(yàn)的新時(shí)期的保育工作者。

此外，保育教師還要和搭班教師親密協(xié)作,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)相同，共同努力，相互關(guān)懷每一位幼兒，使孩子安康成長。

總之，感謝各位保育教師始終以來對(duì)我工作的支持與協(xié)作。在新學(xué)期里，我們大家還會(huì)一如既往，共同努力，共同進(jìn)步。

附：每月工作支配

二月份：

1、制定新學(xué)期保育工作打算。

2、搞好班級(jí)和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，迎接開學(xué)檢查。

3、召開保育員開學(xué)會(huì)議。

三月份：

1、踴躍協(xié)作老師對(duì)幼兒進(jìn)展常規(guī)教育。

2、開展保育教師手工技能展示活動(dòng)。

3、謹(jǐn)慎做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

4、學(xué)習(xí)《如何做好春季傳染病的預(yù)防》學(xué)問。

5、保育教師執(zhí)教安康課。

四月份：

1、開展學(xué)《指南》心得體會(huì)溝通活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)《意