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文檔簡介

漂亮的包裝紙PIAOLIANGDEBAOZHUANGZHI人教版二年級下冊第4課

你們在什么時(shí)候，給誰送過禮物呀！都送過什么樣的禮物呢？

如果給禮物穿上一件“新衣服”，收到禮物的人會更高興哦。

這件漂亮的“新衣服”就是禮物外面的個(gè)性化包裝紙。這些包裝紙給我們帶來了什么感受？顏色形狀花紋圖案擺放一個(gè)單獨(dú)的圖形要怎么擺放，才能設(shè)計(jì)成漂亮的包裝紙？無規(guī)律有規(guī)律生活中、大自然中哪些圖形、圖案可以作為設(shè)計(jì)包裝紙的元素呢？動手實(shí)踐，設(shè)計(jì)包裝紙1、選擇自己喜歡的圖案和排列方式，分別用剪貼或者印制方法設(shè)計(jì)一張包裝紙。2、顏色要鮮艷漂亮，畫面干凈整潔。3、注意保持環(huán)境衛(wèi)生。我們制作的時(shí)間開始了！PIAOLIANGDEBAOZHUANGZHI漂亮的包裝紙

同學(xué)們喜歡這些包裝紙嗎？為什么？

這些紙上分別用小動物、水果等物體進(jìn)行排列，變成了一種圖案，有裝飾美化的作用。（1）包裝紙的圖案請仔細(xì)觀察，看看包裝紙上有哪些簡潔的圖形和圖案？（2）包裝紙的排列方式從這些圖案中，你發(fā)現(xiàn)有哪些排列方式？

上排三張圖有規(guī)律，橫排列、豎排列、斜排列。下排兩張圖無規(guī)律，是兩種或兩種以上圖形不規(guī)則的排列，有大小、疏密的變化。（3）包裝紙?jiān)O(shè)計(jì)的表現(xiàn)方法

除了繪畫，還可以用哪些方式制作包裝紙？剪貼拼貼拓?。?）學(xué)生作品欣賞一起來欣賞小朋友們的作品吧，看看作品的排列方式有哪些？你有什么新的想法呢？作業(yè)要求：在繪畫、拓印、拼貼等方法中選擇一種，制作一張包裝紙。作業(yè)講評：（1）你今天設(shè)計(jì)的包裝紙是用什么方法制作完成的？為什么要選用這種方法？（2）對你自己設(shè)計(jì)的包裝紙滿意嗎？（3）同學(xué)對你設(shè)計(jì)的包裝紙是怎樣評價(jià)的？

今天我們通過觀察發(fā)現(xiàn)小圖案構(gòu)成的包裝紙非常漂亮，大家也學(xué)會利用各種小圖案排列成包裝紙，以后我們要送的

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