人教版語文八上《觀潮》word學(xué)案

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28.觀潮

主備：鞏俊鈺審核：徐蕾

1、了解作家作品，把握重點(diǎn)實(shí)、虛詞的意義和用法，疏通文意。2、把握文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)生動(dòng)簡(jiǎn)單地描繪自然之美和人情之美的筆法及對(duì)比襯托的寫法。

3、體會(huì)文章所描寫的自然之美和人情之美，培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情?！癖尘敖庾x

錢塘江觀潮，歷史悠久，有文獻(xiàn)記載的就有兩千多年，為宋朝時(shí)最盛?，F(xiàn)在觀潮在浙江海寧，但在宋代，觀潮勝地卻在臨安，就是今天的杭州市。南宋定都臨安，每年農(nóng)歷八月十八日都要舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí)，潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭(zhēng)標(biāo)表演，當(dāng)日從宮廷到民間爭(zhēng)相觀看，萬人空巷，十分喧嚷。●基礎(chǔ)積累

1、初讀課文，圈畫文中生字詞，給出以下加點(diǎn)字的正確讀音。

．．．

雷霆（）書齋（）艨（）．．．

艟（）履歷（）倏（）．．．

焚（）舸（）泅渡（）．．．

僦（）仞（）羅綺（）．．

穹（）溯（）

2、結(jié)合課下解釋，解釋以下詞語。

．

（1）吞天沃日（）

．

（2）盡奔騰分合五陣之勢(shì)（）

．

（3）乘騎弄旗（）

．

（4）標(biāo)槍舞刀（）

．

（5）如履平地（）

．

（6）雖席地不容閑（）

．

（7）人物略不相睹（）3.指出下面句子中的通假字并解釋。披發(fā)文身。通，4.區(qū)別以下加點(diǎn)字的古義和今義。

．．

（1）人物略不相睹

（人物古義：。今義：）

．

（2）皆披發(fā)文身

（文古義：。今義：）

．

（3）方其遠(yuǎn)出海門

（方古義：。今義：）

．

（4）則玉城雪嶺際天而來

（際古義：。今義：）5、指出下面加點(diǎn)詞的詞類活用。

．

①天下之偉觀也（）

．

②既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)。（）

．

③皆披發(fā)文身。（）

．

④并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者。（）●文學(xué)常識(shí)

6、《觀潮》選自《》，_______，字_______，_______（朝代）_______人。著有《________》、《________》、《________》等。

●整體感知

大聲朗讀課文，思考填空

7、本文通過描寫耳聞目睹錢塘江大潮

的景象，稱贊了大潮的，抒發(fā)了的真摯感情?！袷柰ㄎ囊?/p>

1、反復(fù)讀文，小組合作，疏通文意

（1）浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰〞者是也。

（2）每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船〞為火所焚，隨波而逝。

（3）吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

（4）江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容間也。

●思路梳理

2、朗讀課文，小組合作概括《觀潮》四個(gè)自然段的內(nèi)容。

第一段:其次段：第三段：

第四段：●文本探究

3、文章第一段從哪幾個(gè)方面正面寫海潮之盛？

4、文章其次段中寫“既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地〞中“如履平地〞有什么樣的內(nèi)涵？

5、第三段“吳兒〞手持十幅大彩旗的作用是僅僅為了好看嗎？6、文章結(jié)尾一段是否為“蛇足〞？●拓展延伸

7、錢塘江后浪趕前浪，一浪疊一浪，一浪高一浪涌潮的壯觀景象是怎樣形成的呢？搜集相關(guān)資料與同學(xué)交流。

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