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20162016年藍墨科技公司移動信息化教學內容和課程體系改革項目申報書#教育部2016年“產學合作協同育人”項目藍墨科技公司“移動信息化教學內容和課程體系改革”項目申報書項目名稱：項目負責人：學校名稱： 申報日期： 北京智啟藍墨信息技術有限公司2016年10月申報說明1本.項目按課程進行申報和建設，根據項目是否定向（由藍墨科技指定課程范圍）以及項目成果是否進行商業(yè)化推廣（面向全國推廣或者限建設院校自己使用），將資助的課程分為三類：建設類別課程性質和數量成果應用資助額度項目描述A類定向，包括：大學英語類高等數學類計算機基礎類職業(yè)生涯規(guī)劃類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類共5項可以推廣7-15萬/項申報此類項目， 限前述五種課程類別， 每個學校限申報一項，由申報高校課程團隊集體申報。 要求充分結合課程一線實踐和先進理念， 以移動信息化教學為基本課程教學模式， 推動高校大班課程、 教材的改革， 最終項目成果形式為一本云教材和配套的使用云班課進行移動信息化教學的課程方案。B類不定向，符合申報條件的課程均可共4項可以推廣7-10萬/項申報此類項目，不限課程類別，每個學校限申報一項，由高校各學科課程建設團隊自由申報， 充分結合專業(yè)課程教學一線實踐和先進理念， 以移動信息化教學為基本課程教學模式， 推動高校專業(yè)課程、 教材的改革， 最終項目成果形式為一本可在各高校通用的專業(yè)課程云教材和配套的使用云班課進行專業(yè)課程移動信息化教學的課程方案。C類不定向，符合申報條件的課程均可共4項不可推廣限本校使用4-7萬/項申報此類項目， 不限課程類別， 每個學?？梢陨陥笠豁?，也可以申報多項，由高校各學科課程建設團隊自由申報，充分結合專業(yè)課程教學一線實踐和先進理念， 以移動信息化教學為基本課程教學模式，推動高校專業(yè)課程、教材的改革， 最終項目成果形式為一本具有本校專業(yè)特色的校本云教材和配套的使用云班課進行校本專業(yè)課程移動信息化教學的課程方案。2申.報院校和課程團隊應對移動信息化教學有一定研究，具備基本的移動信息化教學素養(yǎng)，已經嘗試或準備嘗試一些移動信息化教學方法。3申.報院校和課程團隊應對最新的教學理念和方法有研究，如翻轉課堂教學法、混合式教學法、任務引領式教學法、行動學習式教學法等，并能夠將新的教學方法應用到課程建設中。4申.報院校和課程團隊應有一定的多媒體教學資源制作經驗，能夠勝任云教材和云班課對多媒體數字資源的制作要求。5.申報院校和課程團隊應確保有足夠的時間按時完成項目的建設和交付，每個項目原則建設時間為一年。

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