有關(guān)大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)

有關(guān)大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)有助于增加同學(xué)們之間的交流下面給大家整理了大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)歡迎閱讀！一、班級(jí)簡(jiǎn)介：班級(jí)整體面貌好生氣勃勃集體凝聚力強(qiáng)具有勤奮刻苦讀書(shū)努力向上的主人翁風(fēng)采班級(jí)日常管理較好衛(wèi)生整潔環(huán)境布置好無(wú)亂丟垃圾班風(fēng)文明學(xué)風(fēng)好學(xué)習(xí)自覺(jué)性高的人多班級(jí)成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)班級(jí)集體安全好沒(méi)有安全事故發(fā)生遵守紀(jì)律好班級(jí)沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象二、個(gè)人介紹：班長(zhǎng)—xx：系學(xué)生會(huì)干事具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)委員——：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步紀(jì)檢——xx：不定時(shí)對(duì)班級(jí)平時(shí)的課堂情況（曠課、請(qǐng)假等）進(jìn)行檢查并記錄檢查結(jié)果上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)三、活動(dòng)：活動(dòng)時(shí)間：xx活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓1307活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級(jí)建設(shè)主持人：xxx、xx活動(dòng)流程：、討論活動(dòng)方案、開(kāi)展活動(dòng)：）兩個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始；）主持人開(kāi)場(chǎng)白；、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開(kāi)始主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束獎(jiǎng)品設(shè)置：四、活動(dòng)項(xiàng)目：活動(dòng)一（棋藝比賽）活動(dòng)二（文藝節(jié)目）活動(dòng)四（歌誦比賽）五、班級(jí)榮譽(yù)本秀：六、各大活動(dòng)照片采集：七、活動(dòng)意義：班級(jí)活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開(kāi)展的各種教育活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分是班級(jí)集體教育的經(jīng)常性形式活動(dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明開(kāi)展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用青少年學(xué)生正在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期他們精力旺盛求知欲強(qiáng)開(kāi)展多種有組織的班集體活動(dòng)可以鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)通過(guò)各種活動(dòng)可以增長(zhǎng)知識(shí)提高認(rèn)識(shí)能力在活動(dòng)中他們通過(guò)各種感官去感受事物也可接觸各種人與事從中獲得知識(shí)開(kāi)闊視野增強(qiáng)思考能力通過(guò)多種形式活動(dòng)可以學(xué)到某些技能提高實(shí)踐能力因?yàn)閰⒓迂S富多彩的活動(dòng)不僅要看、要聽(tīng)、要想而且要說(shuō)、要寫(xiě)、要做社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、文藝、體育、科技活動(dòng)都要身體力行從活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)從而提高自己的實(shí)踐能力通過(guò)班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的形成學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣才能等在集體活動(dòng)中能得到表現(xiàn)也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整性格內(nèi)向的學(xué)生有的由于多次活動(dòng)中獲得滿(mǎn)意的角色而積極參與其智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮變得活潑、開(kāi)朗喜與別人交往而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在．班級(jí)活動(dòng)對(duì)班級(jí)建設(shè)的積極作用班級(jí)活動(dòng)是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)班集體的形成需要通過(guò)一系列教育活動(dòng)而集體活動(dòng)的有效開(kāi)展可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固沒(méi)有經(jīng)常的集體活動(dòng)集體的生命是孱弱的整個(gè)班級(jí)沒(méi)有生氣導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”中學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)集體觀(guān)念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力在集體活動(dòng)中得到發(fā)展通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣活動(dòng)名稱(chēng)：游戲促交流活動(dòng)目的：大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級(jí)氣氛不都濃厚因此希望通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神塑造良好的班級(jí)氛圍活動(dòng)簡(jiǎn)介：本次活動(dòng)將以游戲的形式進(jìn)行希望通過(guò)游戲來(lái)增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作活動(dòng)對(duì)象：工商 1班全體同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)：教師活動(dòng)中心 K房活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備：道具：四塊方布、三個(gè)呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食主持人：林志源、張文娣裁判：郭泉醒、陳毅俊活動(dòng)內(nèi)容：請(qǐng)?bào)w育委員對(duì)籃球賽進(jìn)行總結(jié)游戲2：口不對(duì)心我最勁8人一組每組派出任意名代表口和手同時(shí)出動(dòng)口說(shuō)的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（1—5）若相同者為輸游戲3：運(yùn)送呼啦圈8人一組手牽手圍成一個(gè)圈將呼啦圈套在一個(gè)人身上在不松手的情況下將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上動(dòng)作最快的那組為勝者游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底8人一組組員全站在一塊布上在不離開(kāi)布的情況下想辦法把布翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)動(dòng)作最快的那組未勝者游戲5：串燒歌仔8人一組由主持人出題目例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌然后各個(gè)小組按順序回答規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸游戲6：不能說(shuō)7的倍數(shù)全班圍成一圈按順序說(shuō)數(shù)字每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌若仍說(shuō)出數(shù)字者為輸游戲7：找準(zhǔn)你的位置全班排成一排隨機(jī)亂序然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置則未站好位置的人受罰（XX級(jí)新生杯籃球賽策劃書(shū)）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：方布4塊12元/條氣球