音樂藝術(shù)類學(xué)論文參考文獻(xiàn)實(shí)例參考

音樂藝術(shù)類學(xué)論文參考文獻(xiàn)實(shí)例參考論文參考文獻(xiàn)怎么寫?參考文獻(xiàn)是在學(xué)術(shù)研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。這里分享音樂藝術(shù)類學(xué)論文參考文獻(xiàn)實(shí)例參考，希望對大家有所幫助。參考文獻(xiàn)一：［I］黃瑩.中國近代女子受教育權(quán)的產(chǎn)生［D］.遼寧師范大學(xué)2014［2］付婿.20世紀(jì)下半葉以來契丹(遼)音樂史學(xué)研究及其思考［D］.沈陽音樂學(xué)院2014［3］婁新藝.職業(yè)學(xué)校音樂教育的現(xiàn)狀與思考［J］.成人教育.2013(05)［4］滕斐.宋遼時期琵琶音樂歷史追蹤［D］.沈陽音樂學(xué)院2014［5］段志堅.云南近代教會學(xué)校的歷史研究［D］.云南師范大學(xué)2013［6］段潤涵.抗戰(zhàn)時期重慶市民眾教育研究［D］.西南大學(xué)2014［7］劉洋.二十世紀(jì)內(nèi)蒙古赤峰地區(qū)學(xué)校音樂教育的歷史追蹤［D］.沈陽音樂學(xué)院2014［8］廉天雪.漢魏六朝時期中國古琴音樂的發(fā)展［D］.沈陽音樂學(xué)院2010［9］劉楠.民國時期燕京大學(xué)社會學(xué)系的社會服務(wù)與改造［。］.西北師范大學(xué)2014［10］胡睿.明代河西走廊學(xué)校教育研究［D］.西北師范大學(xué)2014［II］陳曙光.論新課程改革下學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變［J］.考試周刊.2013(57)［12］胡禮妃.中職音樂教育現(xiàn)狀及對策分析［J］廣西教育.2012(43)［13］薛蓮.傳承民間音樂，弘揚(yáng)民族文化--蒼南職業(yè)高中民族音樂教學(xué)調(diào)查研究［J］.北方音樂.2012(05)［14］雷冠鋒.中等職業(yè)學(xué)校音樂教育的價值與功能［J］.成才之路.2010(15)［15］林莉.當(dāng)代大學(xué)音樂教育的價值解析［J］.大舞臺.2010(03)［16］任宇虹抗戰(zhàn)時期西遷高校對西南地區(qū)新文學(xué)基礎(chǔ)教育的影響［D］.貴州師范大學(xué)2014[17]戴琪.寰球中國學(xué)生會研究(1905-1927)[D].華東師范大學(xué)2014[18]牛彩琴.近代寧夏南部山區(qū)的教育研究[D].西北師范大學(xué)2014[19]林煒福建教會學(xué)校的歷史演變及其對現(xiàn)代教育影響研究[D]福建師范大學(xué)2014參考文獻(xiàn)二：鄧麗萍.意境美--中國古典詩詞歌曲演唱的至高追求[J].音樂創(chuàng)作.2013(04)張可.金湘藝術(shù)歌曲的旋律特點(diǎn)[J].大眾文藝.2012(06)王一凡.圣?！秅小調(diào)第二鋼琴協(xié)奏曲》研究[D].山東師范大學(xué)2012朱蓉.鋼琴演奏中的琶音[J].電影評介.2009(18)王揚(yáng)揚(yáng).簡梳漢魏六朝相和歌到清商樂的發(fā)展[J].大眾文藝(理論).2009(13)余曉青.淺論聲樂鋼琴伴奏的藝術(shù)魅力[D].東北師范大學(xué)2009孫丹紅.江蘇高師音樂教育專業(yè)鋼琴伴奏課調(diào)查與研究[D].南京藝術(shù)學(xué)院2009姜洋.拉赫瑪尼諾夫?小調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲》的演奏技巧初探[D].沈陽音樂學(xué)院2013王倩.舒曼《升f小調(diào)第一鋼琴奏鳴曲》的演奏研究[D].沈陽音樂學(xué)院2013吳曉.格拉納多斯的《12首西班牙舞曲》之舞蹈元素研究[D].燕山大學(xué)2014韓萌.肖邦夜曲的旋律結(jié)構(gòu)、人文性解釋及演奏詮釋[D].燕山大學(xué)2014[12]石琳.中國民間舞鋼琴伴奏中的幾點(diǎn)問題研究[D].東北師范大學(xué)2010[13]寧翔良子.威爾第歌劇《弄臣》著名唱段鋼琴伴奏樂隊思維研究[D].武漢音樂學(xué)院2010上學(xué)吧論文查重[14]曲媛.歌劇《卡門》一幕合唱段落的鋼琴伴奏分析[D].中國音樂學(xué)院2010劉洋.試論鋼琴伴奏能力培養(yǎng)的幾個重要環(huán)節(jié)[D].山西大學(xué)2005張鵬.穆索爾斯基鋼琴套曲《圖畫展覽會》和聲運(yùn)用特征之探析[D].沈陽音樂學(xué)院2013［17］魏珊.對高等師范院校鋼琴伴奏課程建設(shè)的思考［D］.東北師范大學(xué)2007］［18］伍維曦.路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索--金湘的音樂人生［J］.音樂創(chuàng)作.2013(03)［19］曹樺.金湘的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作［J］.人民音樂.2007(09)［20］劉碧琳.貝多芬《c小調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲》風(fēng)格特征與演奏詮釋［D］.陜西師范大學(xué)2014［21］孫旗.中國古典舞身韻課堂教學(xué)的鋼琴伴奏藝術(shù)［D］.東北師范大學(xué)2010［22］金湘.空、虛、散、含、離一東方美學(xué)傳統(tǒng)在音樂創(chuàng)作中的體現(xiàn)與運(yùn)用［J］.人民音樂.1994(02)參考文獻(xiàn)三：［1］王夏.聲樂表演藝術(shù)中的"氣"與"韻"［D］.杭州師范大學(xué)2009［2］陸忠波.詠嘆之中見"聲""情”［D］福建師范大學(xué)2010［3］姜忠玉.探析聲樂的藝術(shù)表現(xiàn)［D］福建師范大學(xué)2009［4］鄒微.聲樂表演藝術(shù)中的虛與實(shí)［D］.杭州師范大學(xué)2011［5］姚丹.聲樂表演藝術(shù)的審美體現(xiàn)［D］.東北師范大學(xué)2005［6］靳相林.聲樂表演藝術(shù)中觀眾審美心理研究［D］.福建師范大學(xué)2007［7］柏艷.聲樂表演藝術(shù)心理路程的調(diào)查分析與研究［D］.遼寧師范大學(xué)2007［8］閆如玉.歌唱語言在聲樂演