初中英語中考語法考點 專題四數(shù)詞

專題四數(shù)詞考點1

基數(shù)詞與序數(shù)詞基數(shù)詞與序數(shù)詞的轉(zhuǎn)換

one—firstten—tenthnineteen—nineteenthtwo—secondeleven—eleventhtwenty—twentieththree—thirdtwelve—twelfthforty—fortiethfour—fourththirteen—thirteenthfifty—fiftiethfive—fifthfourteen—fourteenthsixty—sixtiethsix—sixthfifteen—fifteenthseventy—seventiethseven—seventhsixteen—sixteentheighty—eightietheight—eighthseventeen—seventeenthninety—ninetiethnine—nintheighteen—eighteenthahundred—hundredth1.基數(shù)詞的用法情形用法示例表示年齡①基數(shù)詞(＋yearsold)②attheageof＋基數(shù)詞Mydaughterissixteen(yearsold)．＝Mydaughterisattheageofsixteen.表示年、月、日；某人的歲數(shù)或年代表示在某月用in，表示在某日用oninOctober1949；onOctober1(st)，1949表示“在某人幾十多歲時”用“inone's＋幾十的復(fù)數(shù)形式”ShebegantolearnEnglishinherforties.表示“……世紀……年代”：in＋the＋表示年份的阿拉伯?dāng)?shù)字加-s或-'sManysoldiersofthisarmywereborninthe1980s.情形用法示例表示時間、距離等使用含數(shù)詞的名詞所有格形式作定語threedays'leave；tenminutes'walk表示長、寬、高、面積等基數(shù)詞＋單位詞＋形容詞＝基數(shù)詞＋單位詞＋in＋名詞fivemetershigh＝fivemetersinheight倍數(shù)的表達法三倍及以上，用“基數(shù)詞＋times”表達fourtimes百分數(shù)、小數(shù)的讀法百分數(shù)：先讀基數(shù)詞，再讀百分號3%(threepercent)；65%(sixty-fivepercent)小數(shù)：小數(shù)點前面按照基數(shù)詞讀，小數(shù)點后面的數(shù)字逐個讀出78.98(seventy-eightpointnineeight)【拓展】(1)“基數(shù)詞＋名詞＋形容詞”合成的復(fù)合形容詞中，其中的名詞用單數(shù)。如：a10-meter-longbridge一座十米長的橋(2)數(shù)詞與表示時間、距離、重量、金錢、度量等詞連用作主語時，常被看作是一個整體，謂語用單三形式。如：Twentyyearsisquitealongtime.20年真的是很長的一段時間。(3)another＋基數(shù)詞＋名詞復(fù)數(shù)＝基數(shù)詞＋more＋名詞復(fù)數(shù)。如anothertwochairs＝twomorechairs另外兩把椅子(4)表示年級、班級、房間號和編號。由“單數(shù)名詞＋基數(shù)詞”構(gòu)成，此時名詞和基數(shù)詞的第一個字母需大寫。如：GradeNine九年級2.序數(shù)詞的用法(1)序數(shù)詞前必須加the。如：ThesecondiswhatIreallyneed.第二個是我真正需要的。(2)序數(shù)詞前若有限定詞，則可以不用加the。如：ItismythirdtimetovisitBeijing.這是我第三次游覽北京。(3)序數(shù)詞前面也可以加不定冠詞a或an，表示“又一；再”，內(nèi)含順序性。如：We'vetrieditthreetimes.Must

wetryitafourthtime？我們已經(jīng)試過三遍了，還必須試一次(第四次)嗎？【典例剖析】(2020·濱州)—Ilikethenumber“9”

best，becauseIthinkitstandsfor“l(fā)onglasting”.—Metoo.SoIchoose________floortoliveon.A.nine

B.ninthC.thenineD.theninth剖析：句意：——我最喜歡數(shù)字“9”，因為我覺得它代表“長久”。——我也是，所以我選擇住在________樓。nine九；ninth第九；thenine搭配不當(dāng)；theninth第九。ninth是序數(shù)詞，表示順序時應(yīng)加定冠詞the，根據(jù)句中floor可知，此處應(yīng)使用theninth，theninthfloor表示“(第)九樓”。故選D?？键c2

概數(shù)詞(1)hundred，thousand，million等與具體的數(shù)字one，two…或several，some，many連用時，要用單數(shù)形式。如：fivehundredpeople五百人twothousandbooks兩千本書manymilliontrees幾百萬棵樹(2)hundred，thousand，million等與of連用時，要用復(fù)數(shù)形式，但前面不能再加數(shù)字。如：thousandsoffactories成千上萬家工廠注意：若表示一定范圍內(nèi)的具體多少數(shù)目則要加of＋特定范圍，其中這些概數(shù)詞用單數(shù)。如：twohundredofthestudents這些學(xué)生中的兩百人【典例剖析】(2020·益陽)Weallknowthat________birdsflytoDongtingLakeinwinter.A.million

B.millions

C.millionsof剖析：句意：我們都知道冬天有________鳥飛到洞庭湖。million百萬。當(dāng)million前有具體基數(shù)詞時，million用原形；millionsof短語表示“數(shù)以百萬計的”，此時million前不能用具體基數(shù)詞修飾。根據(jù)題干可知空前沒有基數(shù)詞，此處用millionsof。故選C。考點3

分數(shù)(1)分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子為1，分母用單數(shù)；分子大于1，分母用復(fù)數(shù)。如：onefifth，threefifths一些習(xí)慣用法：1/4也可表示為aquarter，3/4也可表示為threequarters，1/2也可表示為ahalf。(2)帶分數(shù)的詞組作句子的主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)與分數(shù)后的名詞保持一致。如：Twofifthsoftheappleis

eaten.這蘋果被吃了五分之二。Twofifthsoftheapplesare

red.五分之二的蘋果是紅色的?！镜淅饰觥?2020·廣元)Therearefiftystudentsinthisclass.________ofthemareboys，sothenumberoftheboysis30.A.Threefifth

B.Threefifths

C.Threefive剖析：句意：班上有50名學(xué)生。________是男生，因此男生的數(shù)量是30人。分數(shù)是由基數(shù)詞和序數(shù)詞一起來表示的?；鶖?shù)詞作分子，分子是three；序數(shù)詞作分母，除了分子是1的情況外，其他情況下序數(shù)詞都要用復(fù)數(shù)形式，此處分母用序數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式fifths。故選B。一、根據(jù)句意及括號中所給提示完成單詞1.(2019·安徽改編)Thesix-year-oldAmericangirlhaslearned_________(hundred)ofChinesepoems.2.(2019·海南)Thelittlegirl

kissedherfatherandsaid，“Dad，Iloveyouthree____________(千)times.”3.(2020·安順)Chinaisthe__________(three)nationthatsentapersonintospace.4.(2020·臨沂)After

theGreatWallStation，Zhongshan，KunlunandTaishan，Chinaisnowbuildingits____________(five)

researchstationinAntarctica(南極洲).hundredsthousandthirdfifth二、單項選擇(

)5.(2020·黔東南)—Dear，howisyourhomeworkgoing?—Oh，Mom，I'vejustfinished________ofit.A.secondthree B.twothirdC.secondthrees D.twothirds(

)6.(2020·黃石)There

areabouteighthundredstudentsintheschool.________ofthemareboys.A.Threefifth B.ThirdfifthC.Thirdfive D.ThreefifthsDD(

)7.(2020·遂寧)They

workedfor________days，andfinishedthe________task

successfully.A.twelve；two B.twelve；secondC.twelfth；two D.twelfth；second(

)8.(2020·鄂州)Becauseofthespecialsituationthisyear，about________ofthestudentsinourschool________

havingclassesontheInternetathome.A.twothirds；are B.twothird；isC.secondthirds；are D.twothirds；isBA(

)9.(2019·襄陽)—IsDongjinHigh-speedRailwayStationthe________largestinHubeiProvince?—Yes，ofcourse.It'sjustalittlesmallerthanthelargest