《美麗的秋天》教案設(shè)計(jì)

第第頁(yè)《美麗的秋天》教案設(shè)計(jì)

一、憶秋

1、小伙伴們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？〔秋天〕

2、誰(shuí)能背背有關(guān)秋天的成語(yǔ)、兒歌或者課文嗎？溝通

3、看來(lái)小伙伴知識(shí)記得很牢，為了嘉獎(jiǎng)大家，王老師今日再教小伙伴們一首關(guān)于秋天的古詩(shī)。出示《山行》，師領(lǐng)讀、齊讀。

二、賞秋

1、觀看視頻，感受秋天的漂亮。

2、溝通：你覺(jué)得秋天是個(gè)怎樣的季節(jié)？

過(guò)渡：是啊，我們的秋天這么漂亮！可是秋天很快就要過(guò)去了，你們想留住秋姑娘嗎？那么今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)用筆把漂亮的秋天寫下來(lái)。

三、品秋

1、出示課文插圖，請(qǐng)小伙伴們認(rèn)真觀測(cè)，你從哪些地方看出秋天到了？〔按順次觀測(cè)〕

①大雁南飛

②樹葉變黃飄落

③菊花盛開

拓展：你能想到哪些形容菊花漂亮的詞語(yǔ)嗎？〔五彩繽紛、五光十色、千姿百態(tài)、香氣撲鼻〕

④小草變黃

⑤小伙伴玩耍玩耍誰(shuí)能用“有的……有的……還有的……”的句式講小伙伴游玩的情景說(shuō)一說(shuō)。

句式訓(xùn)練：小伙伴有的_______，有的______，有的______，大家玩得多快樂(lè)哪！

2、除了書本上描繪的這些以外，還有哪些改變說(shuō)明秋天來(lái)了？

①天空一望無(wú)邊白云美

藍(lán)天是什么樣的？再發(fā)揮想象說(shuō)一說(shuō)白云像什么？

句式訓(xùn)練：白云有時(shí)像______，有時(shí)像_______。

②莊稼成熟

秋天成熟的.莊稼有哪些？出示稻子、高粱、棉花圖。

句式訓(xùn)練：秋天到了，莊稼成熟了。稻子_____，高粱______，棉花_____。

③果實(shí)成熟

秋天成熟的果實(shí)有哪些？出示蘋果、梨、葡萄、石榴圖。

句式訓(xùn)練：秋天到了，果實(shí)成熟了。_______，________，________。

3、出示課文中的插圖，依據(jù)板書選2、3個(gè)詞語(yǔ)將句子連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

秋天到了……

四、寫秋

1、出例如文，講解寫作要求。

2、以“秋天到了”或者“漂亮的秋天”為題練習(xí)寫話，師來(lái)回巡察，相機(jī)指導(dǎo)。

3、投影同學(xué)寫的習(xí)作，師生共評(píng)。

五、拓展遷移

1、出示“秋天的學(xué)?！眻D片，觀賞學(xué)校秋天的美景，告知同學(xué)要學(xué)會(huì)觀測(cè)四周事物，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)漂亮，積累寫話的素材。