2023年上海市高三二模語(yǔ)文試題匯編：積累運(yùn)用（學(xué)生版）

崇明區(qū)：一、積累應(yīng)用1.按要求填空。（1）萬(wàn)里悲秋常作客，_____________。（杜甫《登高》）（2）_____________，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。（屈原《離騷》）（3）荀子《勸學(xué)》一文中“_____________，_____________，_____________”三句，借日常所見(jiàn)之動(dòng)物從反面設(shè)喻來(lái)說(shuō)明用心專一的重要。2.按要求選擇。（1）小明同學(xué)閱讀下列文字時(shí)，對(duì)中國(guó)人群體凝聚力產(chǎn)生的原因不解。在世界各地的人類歷史無(wú)處沒(méi)有人類的集體組織：有的是村落，有的是部落，到了近代，則是民族和國(guó)家，這些團(tuán)體都不如所謂的社區(qū)和社群更有凝聚個(gè)人的能力。中國(guó)幾千年來(lái)，凝聚個(gè)人的群體，大家都以為是親緣團(tuán)體和親緣團(tuán)體的延伸。相對(duì)于雅利安種族（大多數(shù)的白種人），中國(guó)人的親緣凝聚力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其戰(zhàn)斗集團(tuán)更為持久和具有彈性。（許倬云《共生共存的人際網(wǎng)絡(luò)》）如果請(qǐng)你選擇《鄉(xiāng)土中國(guó)》中的概念為小明答疑，下列最合適的一項(xiàng)是（）A.鄉(xiāng)土本色 B.差序格局 C.禮治秩序 D.同意權(quán)力（2）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）學(xué)與問(wèn)相連，所以學(xué)問(wèn)不只是記憶而必是思想，不只是因襲而必是創(chuàng)造。，，，。由記憶生思想，由因襲生創(chuàng)造，猶如吸收食物加以消化之后變?yōu)樯膭?dòng)力。①創(chuàng)造究竟須從因襲出發(fā)②所以思想究竟須從記憶出發(fā)③凡是思想都是由已知推未知④創(chuàng)造多是舊材料的新綜合A.③①④② B.①④③② C.③④②① D.①③②④寶山區(qū)：一積累應(yīng)用10分1.按要求填空。（5分）⑴浴乎沂，，詠而歸。（《論語(yǔ)》）⑵，寵命優(yōu)渥。（《陳情表》）⑶屈原《離騷》中的“，”兩句，以眾人嫉妒美女而對(duì)她造謠誹謗來(lái)形容自己遭受小人讒言的處境。2.按要求作答。（5分）⑴將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（2分）伯林認(rèn)為：“人類必然擁有一些共同的價(jià)值觀，否則他們就不再是人類。”也就是說(shuō)，，，，。這些普遍的價(jià)值追求，無(wú)疑可以成為判斷社會(huì)是否向更好的方向發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。①包括物質(zhì)性的、社會(huì)性的、精神性的追求②由此必然衍生出一些共通的、普遍地存在于不同社會(huì)、不同文化中的價(jià)值追求③所有的個(gè)體既然都同屬于人類這個(gè)物種④就必然有這個(gè)物種共通的、普遍的基本需求A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.③①④②(2）小寶想要加入李老師的寫作興趣班，他提交的書面申請(qǐng)中有一處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)?jiān)谝韵滤奶幃嬀€句中找出并修改。(3分）尊敬的李老師：您好！我是高一（3）班的小寶。【甲】早就聽(tīng)說(shuō)您學(xué)識(shí)淵博，指導(dǎo)學(xué)生寫作得心應(yīng)手，【乙】今日得悉您將要辦班授課，喜出望外。【丙】我決定主動(dòng)請(qǐng)纓，成為興趣班的一員！【丁】期待您的批準(zhǔn)，不勝感激！敬祝教安！您的學(xué)生小寶2023年4月12日奉賢區(qū)：一、積累運(yùn)用（10分）1.填空。（5分）（1）舞幽壑之潛蛟，（蘇軾《赤壁賦》）（2），枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）（3）張桂梅在接受頒獎(jiǎng)時(shí)曾說(shuō)“傾盡全力，奉獻(xiàn)所有，九死亦無(wú)悔”，這句化用了屈原《》中的名句“，”。2.按要求選擇。（5分）（1）暮春時(shí)節(jié)，學(xué)校詩(shī)社擬從詩(shī)詞中選取合適的詩(shī)句來(lái)編入《暮春吟唱》詩(shī)集，以下選項(xiàng)中不合適的一句是（）（2分）A.落花夜雨辭寒食，塵香明日城南陌。B.柳色千家與萬(wàn)家，輕風(fēng)細(xì)雨落殘花。C.蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。D.借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。（2）學(xué)校攝影社納新，團(tuán)長(zhǎng)在迎新大會(huì)上做發(fā)言，請(qǐng)選出用語(yǔ)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）=1\*GB3①攝影記錄的是光影，反映的是瞬間，留下的是永恒，表達(dá)的是思想。=2\*GB3②我們攝影愛(ài)好者必須以德藝雙馨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，=3\*GB3③以孜孜以求、鍥而不舍的鉆研精神,積累知識(shí)、吸收營(yíng)養(yǎng)、提高自己。=4\*GB3④相信我們通過(guò)刻苦的錘煉,定能攀登藝術(shù)高峰。A.=1\*GB3①B.=2\*GB3②C.=3\*GB3③D.=4\*GB3④虹口區(qū)：1．按要求填空。（5分）（1）

，死而不亡者壽。（《老子·第三十三章》）（2）艱難苦恨繁霜鬢，

。（杜甫《

》）（3）司馬遷《屈原列傳》中運(yùn)用對(duì)比評(píng)價(jià)《離騷》意旨遠(yuǎn)大的兩句是“

，

”。2．按要求作答。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（

）。（2分）在傳承與發(fā)揚(yáng)歷史文化的過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)歷了從觀望、研讀向體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)的轉(zhuǎn)變。廣大網(wǎng)民賦予這一領(lǐng)域充分的動(dòng)態(tài)和活力。歷史類網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作

，，

，

，?，F(xiàn)實(shí)與想象的雙向貫通，賦予網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)向更高精神境界開(kāi)拓的動(dòng)力。①不再一味追求戲劇性和場(chǎng)景壯麗②強(qiáng)調(diào)情感和邏輯真實(shí)③而是以虛構(gòu)空間為廣闊創(chuàng)作天地④擺脫了早期的英雄夢(mèng)⑤并逐漸演化出戲謔與平實(shí)雙峰并立的幻想共同體A.②⑤④①③B.②④①③⑤

C.④②③①⑤D.④①③②⑤（2）下面是學(xué)生會(huì)干事小虹寫給魯迅紀(jì)念館周老師的一段微信，其中有語(yǔ)言不得體情況。請(qǐng)選一處并修改。（3分）尊敬的周老師：我是學(xué)生會(huì)干事小虹。本與您相約，明天下午去貴館商談我校學(xué)生來(lái)做志愿者的相關(guān)事宜【甲】。但因我遇到急事，不能赴約，故決定改期【乙】。請(qǐng)您多多包涵【丙】！不知您下周何時(shí)有空，我盡量安排時(shí)間前來(lái)【丁】?！尽刻?，修改：嘉定區(qū)：一、積累應(yīng)用10分1.按要求填空。（5分）（1），身死人手，為天下笑者，何也？（《過(guò)秦論》）（2）艱難苦恨繁霜鬢，。（杜甫《登高》）（3）《蘭亭集序》中，王羲之表達(dá)人生的長(zhǎng)短聽(tīng)?wèi){造化、終將歸于死亡的句子是“，”。2.按要求選擇。（5分）（1）下列選項(xiàng)哪項(xiàng)作為隱含的前提條件，能夠支持下述論證（）（2分）當(dāng)鳥類面臨棲息地破壞、天敵威脅和環(huán)境污染等生存壓力時(shí)，自身就會(huì)分泌一種名為皮質(zhì)醇的激素。因此，經(jīng)常處于生存壓力狀態(tài)下的鳥類，其羽毛會(huì)變得較為稀疏。A．鳥類體內(nèi)的皮質(zhì)醇含量可能會(huì)因全球變暖而發(fā)生變化。B．一些鳥類更換棲息地后，體內(nèi)的激素水平會(huì)增高。C．皮質(zhì)醇會(huì)影響鳥類羽毛的生長(zhǎng)和代謝。D．如果鳥類的羽毛變得稀疏，則它們一定處于長(zhǎng)期的壓力狀態(tài)。（2）下列各句中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一句是（）（3分）A．我剛在姑姑家坐下，她就有事失陪了，我只好無(wú)聊地翻翻閑書，看看電視。B．這篇文章是我剛完成的，無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，懇請(qǐng)您不吝賜教。C．這種壁紙是最近研制出來(lái)的，環(huán)保又美觀，貼在您家里會(huì)讓寒舍增色不少。D．我們夫婦好不容易得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求。金山區(qū)：第一部分積累應(yīng)用（10分）1.按要求填空。（5分）(1)無(wú)邊落木蕭蕭下，。（杜甫《登高》）(2)。憶往昔崢嶸歲月稠。（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）(3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文中，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美麗動(dòng)人景象：“，，”。2.按要求選擇。（5分）(1)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（2分）ChatGPT來(lái)了！作為新一代的自然語(yǔ)言處理工具，它是一種能夠與人類對(duì)話的“聊天機(jī)器人”。與已有的普通聊天機(jī)器人不一樣，之前的人機(jī)對(duì)話，機(jī)器人在海量數(shù)據(jù)中尋找并選擇最佳答案展示出來(lái)，本質(zhì)為“篩選者”和“搬運(yùn)者”。ChatGPT則是，，，，。ChatGPT的橫空出世，是人工智能帶給人類的新一輪沖擊波，成為人類智能與人工智能新的智能競(jìng)技場(chǎng)和智力搏擊臺(tái)。=1\*GB3①聯(lián)系會(huì)話過(guò)程中的上下文=2\*GB3②“分析者”“生成者”和“創(chuàng)造者”=3\*GB3③通過(guò)高速的算法分析=4\*GB3④可以依據(jù)檢索而來(lái)的海量信息=5\*GB3⑤生成不與已有任何信息相同的答案A．①②③④=5\*GB3⑤B．③④①=5\*GB3⑤②C．②④①③=5\*GB3⑤D．②③④=5\*GB3⑤①(2)下面是山山同學(xué)采訪小金媽媽時(shí)說(shuō)的一段開(kāi)場(chǎng)白，其中存在語(yǔ)言表達(dá)不得體的地方。請(qǐng)?jiān)谝韵庐嬀€句中選擇兩處并加以修改。（3分）阿姨，您好！【甲】我是您犬子小金的同學(xué)山山。2023年1月8日起，新型冠狀病毒感染調(diào)整為“乙類乙管”，防疫的工作重心也從防控感染轉(zhuǎn)到醫(yī)療救治。作為醫(yī)護(hù)人員，【乙】您在一線的辛勞付出廣為流傳，【丙】我作為小金的同學(xué)也感同身受?！径　扛兄x您能在百忙之中有幸接受我的采訪，【戊】我對(duì)此表示敬謝不敏！黃浦區(qū)：一積累應(yīng)用10分1．按要求填空。（5分）（1）______________，競(jìng)周容以為度。 （屈原《_______》）（2）蓋將自其變者而觀之，__________________。 （_____《赤壁賦》）（3）草木在傳統(tǒng)文化中除指向?qū)徝拦δ芡?，還有《論語(yǔ)》中孔子論《詩(shī)》提到“______”的功用。2．按要求選擇。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（2分）在數(shù)字交換條件下，商品是以數(shù)據(jù)、圖片、文字、用戶評(píng)價(jià)等數(shù)字化信息所構(gòu)筑的“虛幻形式”展現(xiàn)出來(lái)的，_________，_________，_________，_________，_________，繼而產(chǎn)生虛擬性。①為此很可能會(huì)出現(xiàn)利益驅(qū)動(dòng)下的數(shù)字操控和數(shù)字偏離②但同時(shí)又獨(dú)立于真實(shí)的商品③這個(gè)“虛幻形式”源于真實(shí)的商品④是其數(shù)字化映射⑤并成為交換過(guò)程的決策依據(jù)A．③⑤④②① B．⑤③④②① C．①③④⑤② D．②④①③⑤（2）班級(jí)排演以“對(duì)抗世俗”為主題的《紅樓夢(mèng)》經(jīng)典片斷，以下人物與情節(jié)不適合這個(gè)主題的一項(xiàng)是（）。（3分）A．林黛玉讀西廂 B．尤三姐自刎 C．襲人改嫁 D．鴛鴦拒婚靜安區(qū)：一積累應(yīng)用10分1.按要求填空。（5分）（1）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，。（李白《》）（2）物有本末，事有終始，，。（《禮記·大學(xué)之道》）（3）賈誼在《過(guò)秦論》中總結(jié)秦由盛轉(zhuǎn)衰原因的句子是：“?！?．按要求選擇。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（

）。（2分）儒家主張尊君，這是從孔子開(kāi)始的。但是，孔子并不主張君主個(gè)人獨(dú)裁。君對(duì)于臣，也要遵守一定的制度；對(duì)君的行為要有一定的約束。（摘自張岱年《孔子哲學(xué)解析》）①人君如有過(guò)失，應(yīng)該進(jìn)行諫諍。②孔子認(rèn)為不辨是非的“言莫予違”（不要違背“國(guó)君”的話）足以喪邦。③人臣事君，要有一定的原則；④孔子也要求君主遵守一定的原則，他說(shuō)：“君使臣以禮，臣事君以忠。”⑤這也意味著，孔子雖然主張尊君，卻不同意一人獨(dú)裁。A.②⑤④①③B.③①④⑤②C.②⑤③①④D.③④①②⑤（2）有些小說(shuō)寫人，好人好得十全十美，壞人壞得徹頭徹尾；《紅樓夢(mèng)》注意塑造豐富立體的人物形象，打破讀者的思維定勢(shì)。下面不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的選項(xiàng)是（）。（3分）A.薛蟠誤將唐寅說(shuō)成“庚黃”時(shí)自嘲：“誰(shuí)知他‘糖銀’‘果銀’的”，透出不呆的機(jī)智。B.薛蟠與馮公子爭(zhēng)買香菱，放縱家奴打死人，竟如同沒(méi)事人一走了之，顯出他的暴虐可惡。C.柳湘蓮因尤三姐事出走，薛蟠派人尋柳未果，陷入悲痛中，顯示他待人真誠(chéng)可愛(ài)的一面。D.小說(shuō)常寫好人被冤枉；寶玉挨打，薛蟠被誣作告密者，這種寫法能打破讀者的思維定勢(shì)。浦東新區(qū)：一積累應(yīng)用10分1．按要求填空。（5分）（1）一日克己復(fù)禮，。 （《論語(yǔ)》）（2），潦倒新停濁酒杯。 （杜甫《》）（3）蘇軾的名篇《赤壁賦》中，主客飲酒樂(lè)甚扣舷而歌，其中詩(shī)句“，”用了“美人”意象，令人遐想。2．按要求選擇。（5分）（1）A．元妃省親——“鄉(xiāng)土社會(huì)是‘禮治’社會(huì)”B．賈母做壽——“倫是有差等的次序”C．寶玉挨打——“橫暴權(quán)力強(qiáng)制維系壓迫關(guān)系”D．探春理家——“血緣所決定的社會(huì)地位不容個(gè)人選擇”（2）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（3分）王羲之在《蘭亭集序》里說(shuō)：“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也?！边@是東晉大書法家在尋找美的蹤跡。達(dá)到這樣深入的美感和發(fā)現(xiàn)這樣深度的美，，，，，才成為藝術(shù)。中國(guó)古代把這個(gè)過(guò)程喚做“移我情”。=1\*GB3①才能把美如實(shí)和深入地反映到心里=2\*GB3②是要在主觀心理方面具有條件和準(zhǔn)備的=3\*GB3③需要把整個(gè)情緒和思想改造并移動(dòng)方向=4\*GB3④再把它放射出去，憑借物質(zhì)創(chuàng)造形象給表達(dá)出來(lái)A．=4\*GB3④=3\*GB3③=1\*GB3①=2\*GB3② B．=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=1\*GB3① C．=3\*GB3③=2\*GB3②=1\*GB3①=4\*GB3④ D．=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④閔行區(qū)：一積累運(yùn)用10分1.按要求填空。（5分）（1）____________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）（2）____________，不能十步；____________，功在不舍。（《荀子勸學(xué)》）（3）曾皙在侍坐時(shí)說(shuō)的“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，__________，___________，詠而歸”，既是孔子之“志”，也常是后世文人所追求的。2.按要求選擇。（5分）（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）。（2分）任何現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決，都有賴于多學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用，因此首要任務(wù)就是，_____，______，______，______。落實(shí)到人才培養(yǎng)上，除了傳授學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要訓(xùn)練和提升學(xué)生運(yùn)用交叉學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。①根據(jù)具體問(wèn)題整合相關(guān)學(xué)科的材料、數(shù)據(jù)、理論、方法②整合不同學(xué)科的知識(shí)③實(shí)現(xiàn)知識(shí)從簡(jiǎn)單疊加到有機(jī)結(jié)合的轉(zhuǎn)變=4\*GB3④最終得到一個(gè)整體的解釋A.=4\*GB3④③②①B.③②①=4\*GB3④C.①=4\*GB3④②③D.②③①=4\*GB3④（2）《紅樓夢(mèng)》對(duì)語(yǔ)言、服飾、居室等的描寫往往和人物相對(duì)應(yīng)，請(qǐng)指出下面判斷正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.“豈不聞‘一杯為品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是飲牛飲騾’?！保主煊瘢〣.C.D.普陀區(qū)一積累運(yùn)用（10分）1.按題目要求填空。（5分）（1）為之于未有，。（《道德經(jīng)·第六十四章》）（1分）（2），偭規(guī)矩而改錯(cuò)。（屈原《》）（2分）（3）《赤壁賦》中寫蘇子與客乘舟在廣闊江面從流飄蕩的語(yǔ)句是“，”。（2分）2.按題目要求選擇。（5分）（1）以下各項(xiàng)中，最適合填入語(yǔ)段橫線處的一項(xiàng)是（）。（2分）某公司領(lǐng)導(dǎo)在工作會(huì)議上指出：“產(chǎn)品研發(fā)對(duì)于公司的意義就好比的意義，只有做好才能讓公司永葆活力，做不好就會(huì)動(dòng)搖安身立命的根基?！盇.水對(duì)于魚B.種菜對(duì)于菜農(nóng)C.學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生D.運(yùn)動(dòng)對(duì)于老年人（2）將以下三個(gè)詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段中的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）①抽絲剝繭②按圖索驥③不擇細(xì)流寫一篇文章往往需要大量素材作為支撐。對(duì)于素材的挖掘和加工，一方面要避免先入為主造成的“信息繭房”，堅(jiān)持“”“眾里尋她”，對(duì)素材進(jìn)行全面掃描，然后“”，理清關(guān)系，以形成主要觀點(diǎn)、列出基本框架；另一方面，也要避免漫無(wú)目的造成的“信息冗余”，堅(jiān)持“”，帶著問(wèn)題、帶著提綱，選取最恰當(dāng)?shù)乃夭?。A.①③②B.②③①C.②①③D.③①②青浦區(qū)：一、積累運(yùn)用10分1.按要求填空。（5分）（1）故木受繩則直，。（《勸學(xué)》）（1分）（2），破滅之道也。（蘇洵《》）（2分）（3）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“，”兩句由對(duì)大自然雄奇景象的贊嘆，引出英雄豪杰的事跡。（2分）2.按要求選擇。（5分）（1）以下是青浦某中學(xué)高一學(xué)生閱讀完《鄉(xiāng)土中國(guó)》后歸納的閱讀這類著作的策略，不適合的一項(xiàng)是（）（2分）A.關(guān)照全篇來(lái)把握作者的觀點(diǎn)和論述邏輯。B.分析日常生活描寫，領(lǐng)悟作品社會(huì)意義。C.抓住核心概念，以找出概念之間的聯(lián)系。D.梳理出作者所形成結(jié)論的相關(guān)研究思路。（2）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入空白處，正確的一項(xiàng)是（）（3分）元宇宙是一個(gè)以眾多用戶為中心的無(wú)限世界，，，，，它是一個(gè)源于科幻小說(shuō)的概念，首創(chuàng)于1992年的小說(shuō)《雪崩》。作品描寫了現(xiàn)實(shí)與虛擬這兩個(gè)既關(guān)聯(lián)又分離的平行世界，現(xiàn)實(shí)中的人通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，以虛擬化身的形態(tài)投射在虛擬世界中。①也有被現(xiàn)實(shí)化的虛擬想象②而人們可以通過(guò)現(xiàn)實(shí)世界中的入口進(jìn)入其中③一個(gè)與互聯(lián)網(wǎng)緊密相連的多維數(shù)字時(shí)空④里面既有基于實(shí)用目的被增強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)A.②④①③B.②①④③C.③①④②D.③④①②松江區(qū)一、積累運(yùn)用10分1.按要求填空。（5分）（1）上有六龍回日之高標(biāo)，______________。（李白《蜀道難》）（2）______________，泣孤舟之嫠婦。（蘇軾《_______》）（3）在《<論語(yǔ)>十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的價(jià)值追求的句子是：______________,______________。2.閱讀下面的材料，按要求選擇。(5分)（1）《紅樓夢(mèng)》的哲學(xué)意味正是：人類的詩(shī)意生命應(yīng)當(dāng)生活在泥濁世界的彼岸。人生只是到人間走一遭的瞬間，最高的詩(shī)意應(yīng)該是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。如黛玉、_____等，離世時(shí)不帶地球上的濁泥與塵埃。（2分）A.巧姐 B.李紈 C.晴雯 D.襲人（2）學(xué)校電子圖書館“科學(xué)史文章”欄目將選編《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》，現(xiàn)面向全體學(xué)生征集該文的內(nèi)容摘要。小松提交的稿件中有一處不符合摘要要求，請(qǐng)選出這一項(xiàng)并說(shuō)明理由。(3分）【甲】為了更多的讀者了解我國(guó)歷史上的“渾蓋”之爭(zhēng)，【乙】本文以我國(guó)古代關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)模式各學(xué)說(shuō)的出現(xiàn)時(shí)間為線索，梳理這場(chǎng)論爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，分析了論爭(zhēng)的影響、意義、特點(diǎn)及其所體現(xiàn)的科學(xué)原則，【丙】“渾蓋”之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是有關(guān)宇宙結(jié)構(gòu)問(wèn)題的論證?！径　咳乃悸非逦孜埠魬?yīng)，結(jié)構(gòu)完整。楊浦區(qū)：一、積累運(yùn)用（10分）1.按要求填空。（1）屈平正道直行，__________，讒人間之，可謂窮矣。（《史記·屈原賈生列傳》）（2）__________，__________。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。（曹操《短歌行》）（3）《老子·第十一章》中通過(guò)對(duì)車子、器皿、屋室分析總結(jié)出“有”與“無(wú)”之間的關(guān)系的句子是：“__________，__________?！?.按要求作答。（1）將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段