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五年級語文下冊第一單元習(xí)作評語《那一刻,我長大了》作文評語17條.習(xí)作開頭巧妙地用情景引入,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。語言描寫生動,重點突出,詳細(xì)敘述了自己學(xué)跳舞的歷程,人物的動作、神態(tài)描寫具體,充分地表現(xiàn)了戰(zhàn)勝困難的過程,小作者是一個有恒心、有毅力的孩子,那一刻的成長讓人感動!.習(xí)作開門見山,結(jié)構(gòu)緊湊,以生活中的一件小事展開敘述,生活氣息濃厚。小作者用細(xì)膩的文字娓娓道來,語言樸實,內(nèi)容具體,令人感同身受,結(jié)尾扣題,首尾呼應(yīng),升華了文章的主題。.小作者用比喻的修辭手法點明了“成長”這一主題,把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚,細(xì)節(jié)描寫很用心,人物的語言、神態(tài)和心理等描寫也非常到位。文章結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,突出了主題。.習(xí)作緊扣主題,以“雨衣”為線索,將整件事情串聯(lián)起來,文章的心理描寫非常出彩,寫出了“我”與媽媽的互相牽掛,情感自然流露,讓人感動不已。結(jié)尾點明主旨,表達(dá)了自己對長大的理解。.文章開篇設(shè)置懸念,引出話題,以倒敘的方式,回憶了自己第一次獨自在家的經(jīng)歷。通過一連串的動作、語言和心理描寫,再現(xiàn)了自己克服對黑暗的恐懼,戰(zhàn)勝了自己,在那一瞬間“長大了”的情景。文章中心明確,語言幽默,內(nèi)容積極向上,是一篇不錯的習(xí)作。.小作者的文章很有深度,選材角度新穎,構(gòu)思巧妙,語言流暢表現(xiàn)力強(qiáng),詳述了自己由難過到豁然開朗的過程,情節(jié)曲折,凸顯了小作者的堅強(qiáng)與豁達(dá),很有啟發(fā)與指導(dǎo)意義,希望今后繼續(xù)努力,寫出更多優(yōu)美的作文。.開頭引用詩句,給文章增添了一份詩情畫意,習(xí)作中通過收拾房間意識到媽媽的付出與辛苦,想要通過自己的改變?yōu)閶寢寽p輕負(fù)擔(dān),這確實是長大了。在描寫時,人物形象刻畫得生動傳神,字里行間飽含著真情實感,很打動人!.小作者寫“我”第一次上臺表演的事情,由此產(chǎn)生了“長大了”的感悟。開篇優(yōu)美的排比句讓人忍不住想要繼續(xù)讀下去,文章采用多種描寫方法,將事情寫的具體生動,心理描寫細(xì)膩,情緒的起伏很好地表現(xiàn)了出來。兩個小問題:段落要分明,注意標(biāo)點符號的使用。.習(xí)作開篇點題,語言樸實流暢,抓住了人物的動作、神態(tài)和外貌描寫,將心生觸動的過程描寫具體,情感真摯自然。但“那一刻”的觸動和感受還不夠深刻,注意詳略得當(dāng),選擇感觸最深的點進(jìn)行重點描寫,這樣效果會更好。.習(xí)作寫“我”在一段打工的經(jīng)歷中,感悟到了掙錢的不易、爸爸媽媽工作的辛苦,“我”下決心做一個節(jié)儉、懂事的孩子,“我”是真的長大了。習(xí)作將“我”打工的經(jīng)過寫得很清楚,特別是對“我”當(dāng)時的心理描寫得很細(xì)致、很生動。.小作者通過寫自己第一次在班里演講的經(jīng)歷,體現(xiàn)了自己的成長。習(xí)作中‘我”發(fā)言前的忐忑不安、發(fā)言時的緊張及同學(xué)們的鼓勵等細(xì)節(jié),都刻畫得非常生動。結(jié)尾總結(jié)全文,點明中心。.小作者寫的是自己沒考好被爸爸責(zé)問,忍不住沖爸爸發(fā)脾氣后又認(rèn)識到自己的錯誤的事情。事情的經(jīng)過寫得很清楚“我”的心理描寫很生動,“我”受到觸動的瞬間也寫得很具體。.這篇文章,作者寫出了為母親洗頭的故事。對洗頭過程描寫詳細(xì)具體。當(dāng)看到母親頭上的一根白發(fā)時,作者想到了好多,從作者的記敘中我們也看到了一位母親的付出。全文感情真摯,讓人感動。.本文最大的成功之處是描寫我第一次單獨睡覺時孤獨恐懼的心理,描寫細(xì)膩真實,很好表現(xiàn)了我在這件事中的成長,好。“成長的含義,我終于明白了。成長的含義就是長大的感覺,愛的體會、敞開心扉的訴說。”由事及情,直抒胸臆,卒章顯志。.小作者選取了玩游戲這件對孩子有吸引的小事,表現(xiàn)自己在無人監(jiān)督的情況下戰(zhàn)勝自我的經(jīng)過,中心突出,真實可信。文章運用內(nèi)心兩個聲音對話的形式和比喻的修辭手法表現(xiàn)自己的矛盾心理,心理描寫細(xì)膩、傳神,把自己的成長寫得具體生動。.我長大了,因為我學(xué)會了寬容和理解。文中優(yōu)美的語言,生活中實實在在的事例,讓我們懂得了什么是寬容,什么是理解,所以經(jīng)歷了這么多,我終于長大了
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