高中美術(shù)-走進(jìn)意向藝術(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

像具象藝術(shù)真實(shí)的表達(dá)世界不像意象藝術(shù)-----走進(jìn)意象藝術(shù)

《圣維克多山》

（法國(guó)）保羅·塞尚《玩牌者》2012年以超過(guò)2.5億美元成交

自然中的萬(wàn)物都可以用圓柱體、椎體、和球體表現(xiàn)影響了后來(lái)的立體主義，野獸主義、結(jié)構(gòu)主義和構(gòu)成主義?！艾F(xiàn)代繪畫(huà)之父”《馬蒂斯夫人像》1950年馬蒂斯--野獸派代表畫(huà)家《哭泣的女人》油畫(huà)1937年（西班牙）畢加索以往的繪畫(huà)只能再現(xiàn)特定角度下的形象，畢加索卻將不同角度的形象疊加在一起，引起了繪畫(huà)造型的革命性變化。意象藝術(shù)一、按照“我”感覺(jué)到的樣子來(lái)表現(xiàn)世界二、根據(jù)“我想”表現(xiàn)的意圖

更加真實(shí)的藝術(shù)1、蒙克1863年生于挪威一個(gè)知識(shí)分子家庭，5歲時(shí)母親去世，父親抑郁的情緒深深感染了他，這是他第一次感到死亡的恐懼。2、13歲時(shí)，姐姐因肺病去世，她的死亡再一次深深刺激了蒙克，后來(lái)，他的妹妹也患上了精神分裂癥，一系列的打擊使蒙克深深地感到絕望和對(duì)死亡的恐懼。3、1889年他的父親和一個(gè)弟弟相繼去世后，他的精神更是無(wú)法寄托，孤獨(dú)、絕望、死亡等感覺(jué)深深的困擾著年輕的蒙克，他要吶喊。在這一時(shí)期，他畫(huà)出了最重要的作品《吶喊》。蒙克《吶喊》意象藝術(shù)一、按照“我”感覺(jué)到的樣子來(lái)表現(xiàn)世界二、根據(jù)“我想”表現(xiàn)的意圖

《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》（油畫(huà)1936年）達(dá)利（西班牙）

1937年，法西斯空軍對(duì)西班牙北部巴斯克的重鎮(zhèn)格爾尼卡進(jìn)行試驗(yàn)性的輪番轟炸，是震驚世界的慘案。就在這前一年，達(dá)利便已敏銳地預(yù)感到西班牙內(nèi)戰(zhàn)的來(lái)臨，便立即創(chuàng)作了這幅《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》。畫(huà)家運(yùn)用細(xì)膩的筆法畫(huà)出了被肢解的人體，用人體貫連構(gòu)成框架式的結(jié)構(gòu)充滿(mǎn)畫(huà)面，用藍(lán)天白云作背景，表明這一罪行是在光天化日之下進(jìn)行的。畫(huà)家以此象征戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖和血腥，就像一場(chǎng)血肉橫飛、尸骨四迸、令人毛骨悚然的惡夢(mèng)。在這里藝術(shù)家的目的不是描繪真實(shí)的客觀世界，而是用寫(xiě)實(shí)的手法創(chuàng)造出逼真的噩夢(mèng)景象，表達(dá)了藝術(shù)家的感受和情感觀念。意象藝術(shù)超越了具象美術(shù)在形象和時(shí)空上的限制延伸了我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)藝術(shù)家的主觀能動(dòng)性得以充分的發(fā)揮高更（法國(guó)）《我們從哪里來(lái)？我們是誰(shuí)？我們往哪里去？》深入探究

1、作品內(nèi)容及表現(xiàn)方法

2、創(chuàng)作背景及藝術(shù)家通過(guò)作品表達(dá)了怎樣的情感朱耷《鵪鶉圖》《鵪鶉圖》朱耷《星月夜》梵高《鵪鶉圖》朱耷朱耷名統(tǒng)號(hào)八大山人，身為明朝宗室，正當(dāng)其意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，卻遭遇國(guó)破家亡淪落為布衣平民，絕望中郁悶不已，一度削發(fā)為僧，期間致力于精研佛理和吟詩(shī)作畫(huà)。他筆下的魚(yú)、鳥(niǎo)體貌怪誕，神情奇特，其內(nèi)心深處的難言之痛與憤懣抑郁，均借助筆墨曲折的抒發(fā)出來(lái)?！缎且埂?TheStarryNight)是荷蘭抽象派畫(huà)家文森特·梵高于1889年在法國(guó)圣雷米的一家精神病院里創(chuàng)作的一幅著名油畫(huà)，是畫(huà)家的代表作之一，現(xiàn)藏紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。有種普遍的說(shuō)法，由于這是梵高在精神病時(shí)期所作，世人普遍認(rèn)為這是梵高想象出來(lái)的美妙情景。在畫(huà)布上燃燒自己的生命《播種者》<<向日葵>>《麥田里的烏鴉》《波菊尼小姐》1931合作探究1、以小組為單位從具像藝術(shù)和意向藝術(shù)中選擇一個(gè)你喜歡的藝術(shù)類(lèi)型進(jìn)行觀點(diǎn)辯論（為什么喜歡這種藝術(shù)類(lèi)型并加以說(shuō)明）2、小組代表發(fā)表觀點(diǎn)陳述

對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)

——走進(jìn)意向藝術(shù)具象像客觀再現(xiàn)