《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)范文范文

《太陽是大家的》教學(xué)設(shè)計(jì)范文范文通過多種閱讀方式，理解課文內(nèi)容，體會(huì)各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛,感受詩歌的歡樂氛圍。以閱讀、感受、分析、聯(lián)想、創(chuàng)作詩歌為主導(dǎo)，以詩歌特有的音律美，引導(dǎo)同學(xué)感受、理解、升華對(duì)太陽的喜愛，并把握初步的創(chuàng)作詩歌的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)語文和創(chuàng)作詩歌欲望。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、會(huì)認(rèn)2個(gè)生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)各國兒童的團(tuán)結(jié)友愛，感受詩歌的意境。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

感受詩歌的韻律美，引導(dǎo)同學(xué)朗讀、背誦詩歌，理解詩歌的含義。

【教學(xué)預(yù)備】

制作課件。

【教學(xué)流程預(yù)設(shè)】

一、背誦古詩，引出課題

1、以前學(xué)過哪些與太陽有關(guān)的古詩，我們來背一背。

2、今日我們來學(xué)習(xí)一首和太陽有關(guān)的現(xiàn)代詩。(老師板書課題)你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣讀好這個(gè)題目?自由地讀一讀。

3、你認(rèn)為大家指誰?引導(dǎo)同學(xué)有感情地讀題。

二、初讀詩歌，整體感知

1、詩歌畢竟寫了什么?快把詩拿起來，放聲讀一讀，留意讀準(zhǔn)字音、讀順句子。

2、請(qǐng)四位同學(xué)分小節(jié)讀一讀詩，師訂正字音，落實(shí)生字：

紅彤彤的彤變調(diào)。區(qū)分陪與部。

3、我們?cè)僮x讀，比試一下誰讀得正確又流利。

(生自由練讀詩──指名生讀。)

三、指導(dǎo)精讀，積累感悟

1、學(xué)習(xí)第一節(jié)：

⑴聽了同學(xué)們的朗讀，老師也想來讀一讀。我讀詩歌的第一小節(jié)。

⑵聽得這么仔細(xì)，你似乎看到什么?

⑶原來漂亮的圖畫就是美麗的詩句，美麗的詩句也能變成漂亮的圖畫。(課件展現(xiàn)晚霞圖)讓我們來試試!把漂亮用聲音送出來!

(指名讀──齊讀)

⑷指導(dǎo)背誦：

看著彩霞圖，讓我們把這么漂亮的詩句背出來。

(生自由背誦──指名生背誦，配上畫面和音樂齊背。)

2、學(xué)習(xí)其次節(jié)：

⑴帶著想象讀詩：

太陽帶給我們?nèi)绱似恋氖澜?，真讓我們舍不得回想起一成天，太陽都做了什么?

①指名讀其次小節(jié)。你讀懂了什么?(太陽為大家做了很多好事。)都做了哪些好事?(生答，師隨機(jī)板書：鮮花、小樹、小伴侶。)

②你仿佛觀察什么?聽到什么?

③加上動(dòng)作朗讀這一小節(jié)詩。(板書：灑拔陪)你是怎么理解這個(gè)拔的?

④最有意思的就是太陽陪著咱們玩。請(qǐng)大家閉上眼睛：大海在太陽的照射下，閃著金光，波光粼粼。此時(shí)，你就在這蔚藍(lán)的大海里玩耍玩耍，你們的心情是怎樣的?那就帶著你的這種心情和表情來讀讀后兩行。

(自由讀──指名讀──齊讀)

⑵品出太陽的無私：

①太陽帶給鮮花、小樹、小伴侶歡樂，還帶給他們暖暖的愛!讓我們看著板書試著有感情地背誦其次小節(jié)。

②太陽還會(huì)為誰做好事?你是從哪里看出來的?

(課件顯示省略號(hào)變紅。)

想一想：太陽還會(huì)做什么好事?

指名說。

四人小組合作，參考下面的樣子，每人說一句，連成一節(jié)詩。

一天中太陽做了多少好事：

她()，

她()，

她()，

她()。

③同學(xué)小組形式溝通，留意層次。

小結(jié)：呀!你們已經(jīng)會(huì)作詩了，真了不起!太陽就是這么無私、公正的把愛灑在祖國的每一寸土地上!所以課題會(huì)說。

(齊讀：太陽是大家的)

3、學(xué)習(xí)第三、四節(jié)：

⑴和太陽在一起的日子是多么歡樂!可是一天過去了，太陽又要上哪?會(huì)去干什么?請(qǐng)大家看著大屏幕小聲地讀讀詩歌的.第三、四小節(jié)。留意!?在向你刺眼，肯定要把它給讀出來!

⑵在別的國家里，誰在等她、誰在盼她?還有誰在等她呢?

對(duì)!在別的國家，太陽會(huì)把金光往鮮花上灑;會(huì)把小樹往高處拔;太陽會(huì)陪著小伴侶在海邊戲水，看他們揚(yáng)起歡快的浪花。太陽不僅是屬于我們的，也是屬于別的國家的，所以說──

(師指板書，齊讀：太陽是大家的。)

⑶(課件展現(xiàn)書中插圖)你們看，世界各地的小伴侶都來了，你想對(duì)他們說些什么嗎?

小結(jié)：是啊，雖然我們都來自不同的國家，但是我們都擁有漂亮的太陽，都有一個(gè)共同的愿望，就是讓世界布滿愛，讓幸福、安靜、和平永駐人間!

(師板書：幸福、安靜、和平)

⑷有感情地齊讀全文。(配樂)請(qǐng)用我們最美的朗讀把這美妙的愿望告知全世界的人們吧!

四、拓展延長，積累詩句