



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年初中四大名著讀后感怎樣寫(xiě)的(3篇)“讀后感〞的“感〞是因“讀〞而引起的。“讀〞是“感〞的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有把握,哪能有“感〞?讀得短淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是我為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中四大名著讀后感怎樣寫(xiě)的篇一在這無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)人的故事中,我最敬重劉備的“三顧茅廬〞,這表達(dá)了劉備的忠心和一定要統(tǒng)一天下的志氣。故事是這樣的:曹操讓徐庶的母親寫(xiě)信從劉備手里騙走了徐庶,徐庶在走前告訴曹操“臥龍崗上有個(gè)人叫諸葛亮,很有才華。〞于是,劉備帶著關(guān)羽、張飛去找諸葛亮。誰(shuí)知第一次去時(shí),一個(gè)兒童告訴他,諸葛亮剛外出,要好久才回;其次次去時(shí),他弟弟告訴他諸葛亮不在;第三次去時(shí),張飛和關(guān)羽都不同意,但劉備堅(jiān)持要去,惋惜諸葛亮在睡覺(jué),劉備便自己進(jìn)去等。等啊等,等了半個(gè)時(shí)辰,諸葛亮醒了,見(jiàn)劉備如此懇切,就同意了。
從這章中,我深深體會(huì)到了劉備的懇切和一定要一統(tǒng)天下的志氣。
我還喜歡劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,這里表達(dá)了劉備、關(guān)羽和張飛的志向遠(yuǎn)大,十分大膽。
我不僅僅喜歡他們四人,還喜歡有人用妙計(jì)的篇章。其中,我最?lèi)?ài)好的是“連環(huán)計(jì)使董卓喪命〞,這章中王允十分聰明,用美女貂蟬使董卓和呂布發(fā)生矛盾,然后和呂布勾結(jié)起來(lái),一起殺死了董卓。后來(lái),劉備和曹操又聯(lián)手,殺死了逃走的呂布和他的手下陳宮,斬了草除了根。所以說(shuō),壞人是絕對(duì)沒(méi)有好下場(chǎng)的,由于好人多,壞人少,再加上壞人會(huì)有內(nèi)杠,所以說(shuō)壞人是絕對(duì)沒(méi)有好下場(chǎng)的。
本書(shū)介紹了三國(guó)演義發(fā)生的無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)人、驚心動(dòng)魄、可怕的故事,讀起來(lái)很好玩兒,而且讀多少篇都讀不膩。
初中四大名著讀后感怎樣寫(xiě)的篇二
唐僧雖然不會(huì)武功,但他很良善正直,在取經(jīng)的過(guò)程中,樂(lè)善好施,不為財(cái)色迷惑,不畏死亡征服,是一個(gè)堅(jiān)持不懈,為達(dá)目的不罷休的佛道中人,正由于如此,才使他最終修成正果。
我最喜歡孫悟空,雖說(shuō)它是頑皮的猴子,劣性不改,但他聰明能干,英勇善戰(zhàn),在漫漫的取經(jīng)路上,他敢于與妖魔鬼怪斗爭(zhēng),勇于解決一切困難、斗爭(zhēng)。更在取經(jīng)的途中,漸漸改變自己的劣性的脾氣,讓自己變得更加優(yōu)秀。
豬八戒在故事里沒(méi)有孫悟空神通廣大的超常才干,給人一種好吃懶做的形象,但也在西天取經(jīng)的路上下了不小的戰(zhàn)功,以實(shí)際行動(dòng)得到了大家的認(rèn)可。
再瞧瞧一路上勤懇默然的沙和尚,肩挑重?fù)?dān)行走長(zhǎng)長(zhǎng)的取經(jīng)路,卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言,只衷心耿耿又任勞任怨,是唐僧取經(jīng)不可缺少的忠實(shí)衛(wèi)士。
讀了這本書(shū),我領(lǐng)悟到只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),闖過(guò)一個(gè)個(gè)阻礙自己的困難,就一定會(huì)取得讓我們滿(mǎn)意的結(jié)果。在新的學(xué)期里我要努力學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝懶惰的毛病,改掉作業(yè)慢吞吞的習(xí)慣,爭(zhēng)取取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
初中四大名著讀后感怎樣寫(xiě)的篇三
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!由于他總是聰明過(guò)人、助人為樂(lè)、能分辯好人與壞人,來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時(shí)刻保衛(wèi)著我們?;蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋,盲目地接受別人的幫助的起因吧,有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明白遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋,假使不動(dòng)腦筋,聽(tīng)了別人不好的看法,反而會(huì)更糟糕。不過(guò)我還認(rèn)為唐僧過(guò)于良善,哪怕對(duì)待壞人也十分好,由于他只看表面,不了解人的本質(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是特性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法,但卻有正義感。只要他想做的事,他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全,而不考慮自己的安危??瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋,但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽子。不過(guò)有些事在做之前要細(xì)心考慮,明顯了哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的實(shí)力去做。
總之,師徒四人每人都有優(yōu)點(diǎn)和短處,正所謂三人行,必有我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 門(mén)診護(hù)理查對(duì)制度
- 汽修店年度分析報(bào)告范文
- 浙江國(guó)企招聘2024浙江省有色金屬地質(zhì)勘查院招聘7人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 二零二五年度房產(chǎn)分割及父母子女贍養(yǎng)義務(wù)協(xié)議書(shū)
- 美容院合伙人二零二五年度市場(chǎng)拓展合作協(xié)議
- 二零二五年度養(yǎng)殖場(chǎng)養(yǎng)殖技術(shù)研發(fā)用工合同
- 二零二五年度二零二五年度時(shí)尚潮流門(mén)面房租賃合同
- 二零二五年度旅游客運(yùn)合同承運(yùn)人服務(wù)質(zhì)量及賠償責(zé)任承諾
- 二零二五年度形婚伴侶婚姻生活共同興趣愛(ài)好培養(yǎng)合同
- 二零二五年度農(nóng)田租賃合同范本(含農(nóng)業(yè)生態(tài)保護(hù))
- 借哪吒精神燃開(kāi)學(xué)斗志 開(kāi)學(xué)主題班會(huì)課件
- 2025年初中主題班會(huì)課件:好習(xí)慣成就好人生
- 學(xué)校教職工代表大會(huì)全套會(huì)議會(huì)務(wù)資料匯編
- GB/T 45107-2024表土剝離及其再利用技術(shù)要求
- 人教PEP版(2024)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 6《Useful numbers》單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 幼兒園安全教育課件:《危險(xiǎn)的小圓珠》
- 2020華夏醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)知情同意報(bào)獎(jiǎng)證明
- 素描石膏幾何體
- 第二章 法國(guó)學(xué)前教育
- 精雕JDPaint常用快捷鍵
- 中興網(wǎng)管日常操作
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論