2022年月考成績分析總結(jié)與反思-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022年月考成績分析總結(jié)與反思月考成果分析總結(jié)與反思

第三次月考的成果已經(jīng)出來，與上次月考成果相比，總體上有所提升。為了使自我今后的同學(xué)更有方向性，也為了力爭在下次考試中取得更優(yōu)異的成果，現(xiàn)作如下總結(jié)：

這次月考總成果比上次月考提高了23分。其中，數(shù)學(xué)提高了18分，英語提高了15分，可是語文下降了10分。

1、數(shù)學(xué)和英語一向是我的弱項，所以在平常的學(xué)習(xí)中，我都把無數(shù)的時光和精力花費(fèi)在這兩個科目上。

2、語文是我的強(qiáng)項，尤其是作文對提分產(chǎn)生了關(guān)鍵性作用?？墒亲罱鼛讉€月的學(xué)習(xí)中，我卻自以為語文成果好，就忽視了新學(xué)問的鞏固，導(dǎo)致自我在基礎(chǔ)學(xué)問方面有所___。

1、最近一個月內(nèi)，每次上數(shù)學(xué)課，我都仔細(xì)聽老師講課。課后也準(zhǔn)時復(fù)習(xí)相關(guān)學(xué)問點，并按老師要求做習(xí)題集。遇到不懂的'地方，我就向?qū)W生和老師請教，力求___弄懂每一個學(xué)問點，再利用習(xí)題加以強(qiáng)化。

2、在學(xué)習(xí)英語的過程中，我同樣要求自我要仔細(xì)請老師講課，弄懂老師講過的每一個語法點。課下，我仔細(xì)地背單詞，背課文，并把

其中好的表達(dá)方式記錄下來。所以，這次月考中，我的英語作文成果大大提升。

這次一向被我視為強(qiáng)項的語文居然成了我的拉分科目，實屬不該。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我必需不能由于其他科目就忽視了語文的學(xué)習(xí)。

1、新的學(xué)習(xí)辦法幫忙我在英語和數(shù)學(xué)方面取得了提高，所以以后要堅持這些辦法，再接再厲。

2、重視語文的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，鞏固作文。

總而言之，這次考試有失有得。今后，我必需要繼續(xù)堅持有的辦法，統(tǒng)籌各科的學(xué)習(xí)，爭取在各個方面都取得更好的成果!

在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。

說實話，我非常緊急，可是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑擔(dān)心的心境結(jié)束了這次月考。

可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成果發(fā)下來的時候，我大吃一驚，應(yīng)對我的是一個又一個耀眼的紅叉叉。74分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直

就是晴天霹靂。我又拿起___，那些平時容易的易題一致做錯了，要不就是結(jié)果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的緣由都是不精心的失誤造成的?？傊@門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)該會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。

語文，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個82分，我把___重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一向是“沖鋒”，可是沒想到作文居然扣了10分，非常啊，打破記錄了閱讀其實蠻容易的，也就是由于我太自豪自大了，總感覺每門都能考的非常好這兩門都被打了個落花流水?？磥碇荒苤竿⒄Z了。

應(yīng)該說，我的英語成果一向是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，原來能夠沒方法，一致沒考好。

從小，我父母就教導(dǎo)我，虛心使人提高，自豪使人___，這幾個字不就正巧說的是我嗎自豪，沒有一點虛榮心。我把___拿給父母看，他們那失望的表情，我永久都不會遺忘，雖然他們口頭上沒

說，但我明了，我父母一向把期望寄予在我身上，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成果必需要提上去。固然，口頭上說的不代表什么，所以，我打算實行相應(yīng)的措施。上課仔細(xì)聽，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的學(xué)問，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯;碰到不懂的難題能夠大膽去問老師，不必顧忌什么;每一天都能夠做些課外的練習(xí)題，看些課外書，能夠豐盛自我的課余生活。

我決定在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成果的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是學(xué)生之間真正的友誼、相信并不是對我的某種阿諛奉承。

所以我，期中必需要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。

后面還有多篇月考成果分析總結(jié)與反思！

考試終于有所回升，但數(shù)學(xué)成果卻大幅下降。[由網(wǎng)友投稿]

數(shù)學(xué)上的大幅下降是由于對細(xì)枝末節(jié)的忽略，用袁老師的話來說，是做題太粗糙了一些。這次數(shù)學(xué)覺也沒來得及完成，說明我的課堂效率依舊不夠，前面的容易題目把握不夠嫻熟，后面的幾何題也無法將老師講過的基本圖形融會貫穿。這提示著我上課要仔細(xì)聽講，

對于自我的錯題也要經(jīng)常翻閱，不能只將完成作業(yè)視為完成全部任務(wù)。

物理這次的提高其實是態(tài)度的改變，上次月考就是由于態(tài)度而考砸，這個月我開頭學(xué)會去理解以前錯題的，不想以前那樣好高騖遠(yuǎn)。

小四門上的拉分也是很關(guān)鍵的一點，上次“與先生應(yīng)對面”中有一句話讓我印象深刻：“假如你已經(jīng)下定決心去做作業(yè)了，還在想著別的問題，那你真的很成問題?！蔽矣X得這對我考前幾天效率的提高起到很大的作用，背誦的嫻熟度提高了無數(shù)，這次小四門取得了183分的成果，但這次小四門花的時光太多，側(cè)面說明我平常在小四門課上的聽課效率還有待提高。

這次英語有了很大的提升，到達(dá)了全班第四名，前面做單項挑選題時狀態(tài)很好，幾乎沒有錯誤，這或許也是由于上學(xué)期末復(fù)習(xí)把幾個重點學(xué)問點強(qiáng)登記來的緣故。但后面的閱讀題裸露了我詞匯量上的短板，做題時一頭霧水，只能連蒙帶猜，這也導(dǎo)致了后面的時光緊迫，作文雖打了草稿，但抄寫的太倉促，還是有一處涂改，我以后要注意平常詞匯量的堆積。

語文這次也有所提高，這是由于我基礎(chǔ)題得分率有所提高，但語文素質(zhì)還是很差，這需要我多___平常短文分析中的錯題。

化學(xué)上記得有一次老師檢查我的筆記后又給我展示了許博睿的筆記，這個月我的筆記差不多是上個月的三倍，但還是偏少。這次考試物理畫的時光太多，導(dǎo)致化學(xué)上時光捉襟見肘，雖然有所提高，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我預(yù)期的水平。

我需要減掉精神上的“肥胖”，勇于轉(zhuǎn)變自我!

緊急的月考終于結(jié)束了，但成果留給我的，已不是那習(xí)慣了的喜悅，而是令我肝腸欲斷的痛楚，當(dāng)我一次又一次滿懷期望地向老師咨詢我的成果時，卻得來那一句又一句讓人發(fā)抖的回答，心中的哀思，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰呢在別人懸梁刺股時，在別人孜孜不倦時，在別人挑燈而讀時;我呢我在電視前勞碌著，我在漫畫書前勞碌著，我在嬉戲機(jī)前勞碌著。想想那可笑的自我：自以為青春尚多，可任意揮霍。如今，那是我該受到懲處的時候了：周圍人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、小學(xué)老師的厲聲喝道……

喲!那該死的我喲。在愚蠢的時候，我把那至親的書給拋棄了，此刻，該是世界拋棄我的時候了，至少，在我眼里，書把我給拋棄

了，可那又如何我確實該遭此對待。有果必有因。當(dāng)時我灑脫度日如流時，我早該明了會有懊悔的一天。此刻醒悟，我想，還來得及嗎

想著，我隱約看到，窗外的那棵樹，在風(fēng)雨中搖曳……

月考終于在學(xué)生們緊急而惶恐擔(dān)心中落下了帷幕，盡管學(xué)生們非常在乎這次成果，但我不得不圓滿的告知你們，我們的成果非常差，差到各個成果段都達(dá)不到平均數(shù)。我們前十名一名學(xué)生，不足平均數(shù);前___名兩名學(xué)生，被別的班級吞了1.6個;前三十名三個學(xué)生，被別班吞了兩名;前四十名六名學(xué)生，不足平均數(shù);前五十名七名學(xué)生，被別的班吞了一名學(xué)生;前一百名十六名學(xué)生，也不足平均數(shù)，前兩百名___八個學(xué)生，被別班吞了五個學(xué)生;而我們班前三百名的人數(shù)和十四班的前兩百名的人數(shù)相等。說實話，看到這個成果，我感到很不是個味道，能夠說五味雜陳：一有慶幸——幸虧這次考試不是高考，而是一次月考;二有沉重，從進(jìn)班以來，學(xué)生們幾乎沒有一天寧靜的時候，甚至有的學(xué)生上課都在搞小動作，老師一離開，就聞聲學(xué)生們的竊竊私語，我進(jìn)教室時，沒有一次發(fā)覺學(xué)生們都在潛心學(xué)習(xí)的情景，無數(shù)學(xué)生看到老師還裝出一副仔細(xì)學(xué)習(xí)的樣貌;三感到壓力太大，我們這次成果太差，我能做的，僅有要緊牙關(guān)，越發(fā)努力的工作，想方設(shè)法、不惜一切代價也要將學(xué)生們的成果提上去，我明了這很難，我也明了，要到達(dá)這個目的，需要學(xué)生

們的協(xié)作，需要每個學(xué)生們都仔細(xì)學(xué)習(xí)，但我不明了學(xué)生們能否做到，但我必需要求學(xué)生們做到;四，我感到了

心痛還伴著一種___，說出來學(xué)生們大概很意外，由于你們受到了懲處，你們因前段時光沒有努力學(xué)習(xí)而受到了懲處，從今以后，我信任你們會在受到懲處后而振奮起來，全力以赴，為你們自我，為我們班級制造輝煌。

我能夠看出來，成果出來以后，有的興奮，有的很失落，甚至傷心。這是難免的。一次考試的過程和人生的過程是一樣的，假如我們在前一個月努力拼搏，全力以赴，珍惜點滴的時光，那么我們就會在這次考試后收獲豐碩的果實;假如我們管不住自我，得過且過，每一天只是想到玩、說話，那么，此時的我們會懊喪交加。而世界上就是沒有賣懊悔藥的啊!假如學(xué)生們此刻振奮起來還為時不晚，由于這是我們高中階段的開頭，我們還有機(jī)會去轉(zhuǎn)變自我，但這得需要無數(shù)的學(xué)生___轉(zhuǎn)變自我，改掉自我的懶惰和拖拉，轉(zhuǎn)變自我馬虎大意，轉(zhuǎn)變自我散事太多的毛病，轉(zhuǎn)變自我上課走神、下課不仔細(xì)完成作業(yè)的習(xí)慣——改掉我們?nèi)康娜秉c，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點，讓我們的成果向前邁一大步。

學(xué)生們，既然我們上了高中，就像我在給你們的開學(xué)寄語中說的那樣，就要吃你自我該吃的苦。由于在求學(xué)這條路上，沒有人能夠代

替你們，每一天的早起晚睡帶來的.辛勞，碰到難題的困窘，克制自我的艱巨，面臨失敗的疼痛等等這一切都要我們來擔(dān)當(dāng)。但在學(xué)習(xí)上，也有很多的喜悅：攻克難題的欣慰，幫忙學(xué)生解決問題的驕傲，考試提高的成就感，和學(xué)生們和諧相處的開心——但全部這些的喜悅都是在你努力學(xué)習(xí)而取得好成果的基礎(chǔ)上才會感覺到的，那么，我要求你們管住自我，耐得住孤獨?????，忍得了誘惑，努力學(xué)習(xí)，取得好成果。

我要求：進(jìn)教室就坐在自我的座位上，按自我制定的方案仔細(xì)的學(xué)習(xí)，不要交頭接耳，不要發(fā)出聲音，有必需要堅持教室學(xué)習(xí)環(huán)境的寧靜。在課堂上，任何學(xué)生都要踴躍回答，熬煉自我的本領(lǐng)，提高自我的成果。注重制定適合自我的