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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)中考滿分600字集合四篇中考總分作文600字篇1
我們的生活布滿陽(yáng)光
陽(yáng)光,是由很多顏色組成的,擁有陽(yáng)光心態(tài)的人,也會(huì)表現(xiàn)得各具顏色。
紅。
杰是紅色的。
“哦,最終放學(xué)了。”我拖著疲乏的身子挪出了校門。此時(shí)我心中的天空一片灰暗。“喂,瞧你那樣,簡(jiǎn)直是剛打完360場(chǎng)敗仗回來(lái)的?!苯芡蝗粡谋澈鬀_了過(guò)來(lái)。我無(wú)奈地聳了聳肩。“畦,你那‘裝甲車’(自行車)的歌還真夠古典的?!苯苡幸獠黹_了話題?!爱?dāng)然了?!币?jiàn)他夸我,我也毫不虛心?!爱?dāng)然了,我說(shuō)的是快成老古董了?!薄笆裁?”“聽聽我的吧,正宗的新世紀(jì)流行曲?!倍×懔恪话窜団?,一陣悅耳的聲音縈繞耳際。“好好享受吧?!彼已鲱^一笑,“哈哈哈……”
迎面撲來(lái)了一陣炸火腿腸的味道?!叭照障銧t生紫煙,騎車路過(guò)炸肉店,口水流了三千尺,惋惜袋里沒(méi)有錢。”杰不禁抑揚(yáng)頓挫地吟詠起來(lái)?!肮蔽乙脖凰旱靡黄鸫笮ζ饋?lái),“天空”中的灰暗不知何時(shí)早巳被一掃而空了。
藍(lán)。
亮是藍(lán)色的。
亮的每門功課成果都是首屈一指的,人長(zhǎng)得也很帥氣,是全班的“亮點(diǎn)”,可由于種種緣由,看上去,亮有些郁悶,有點(diǎn)像是天空中的藍(lán)。
我抻著頭,目不轉(zhuǎn)睛地凝視著那道幾何題。好久,無(wú)奈,朝亮看去,他競(jìng)眉飛色舞呢。我湊了過(guò)去:“亮,看你那美樣兒,肯定是解出來(lái)了吧?”“嗯!”“那就開開恩指教指教吧?!薄昂冒。憧?,OF是£AOB的平分線……怎么樣,想到了嗎?”“等等,再讓我想想……哇,太妙了,亮,你真聰慧!”在我抬頭的一剎那,猛然瞥見(jiàn)亮的嘴角漾起了一絲笑容,那竟是凱旋戰(zhàn)士的表情。
綠。
宇是綠色的。
“興,咱們來(lái)一次競(jìng)賽吧,就這次單元考試?!泵鎸?duì)宇突如其來(lái)的“挑戰(zhàn)書”,我有些驚訝,但在大家鼓舞的目光中,我的心也光明起來(lái),坦然地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)就是拼搏,奮斗。宇的綠色,讓我們多出了不少的盼望。
陽(yáng)光,無(wú)處不在。每個(gè)人的陽(yáng)光,好像都是不同的,但青春的我們,走在一起,陽(yáng)光就會(huì)聚成了一片最暖和的金黃!
中考總分作文600字篇2
一袋袋小麥堆在我家院子里。父母看著他們,嘴角微微上揚(yáng),此時(shí)的他們是歡樂(lè)的。我小跑過(guò)去,告知他們:“今年的晾曬工作歸我吧?!蔽倚湃危簞趧?dòng)有歡樂(lè)相伴。
炎炎烈日下,麥粒泛出的金光異樣絢爛。打開收音機(jī),悠揚(yáng)的歌聲傳入我的雙耳,那聲音里充滿著的小麥的香氣沁入我的心脾,我,醉了,沉醉在歡樂(lè)中。
我赤腳踏上“麥灘”,麥粒釋放出微微的熱,刺激我挪動(dòng)雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動(dòng)著。它們從我的腳旁游過(guò),又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過(guò),留下一行印記一樣。的'雙腳感受著小麥的熱,這股暖流流入我的心海,涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上,被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐,由于媽媽彎著腰,用一把木鏟翻動(dòng)著小麥,小麥被攤開了許多。我不會(huì)比媽媽干得少。太陽(yáng)今日也這樣興奮,它的笑容如此絢爛,我身上的每一個(gè)毛孔都被它打開,讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時(shí)滲出的汗珠滴落在地上,碎裂成朵朵秀麗的小花,又慢慢蒸發(fā),使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉醉在歡樂(lè)里。一只麻雀在麥袋子上興奮地跳動(dòng)著,像是在慶賀我們的豐收。同時(shí)它也在勞動(dòng),叼起一顆麥粒,飛走了。我想它也會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)是歡樂(lè)的。
抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空,直起腰,看著金黃的小麥,我笑了。一個(gè)汗珠滴入我的心海,激起圈圈漣漪,我感到心底如此安靜,我感到陽(yáng)光如此刺眼,我感到勞動(dòng)有歡樂(lè)相伴。
名師點(diǎn)評(píng):最大的特點(diǎn)是用生動(dòng)、美麗的語(yǔ)言寫出了曬麥子時(shí)內(nèi)心的歡樂(lè)的感受。為了表達(dá)出這種歡樂(lè)的感受,運(yùn)用了多種方法:首先是比方和擬人,例如“小小的麥粒在我的腳背上游動(dòng)著。它們從我的腳旁游過(guò),又在我的腳后匯聚?!北确綌M人方法使用,使讀者也感受到來(lái)自金黃“麥灘”的舒適和勞動(dòng)給考生帶來(lái)的歡樂(lè)。此外,絢爛的陽(yáng)光、跳動(dòng)的小麻雀,甚至是滴落的汗水都從側(cè)面襯托出內(nèi)心的歡樂(lè)。
中考總分作文600字篇3
時(shí)間的流沙拍不朽的石碑,歲月的無(wú)情撫平一切的痕跡,也見(jiàn)證了,那人,那雪,那樹。
——題記
我和父親吵架了。
我摔門而出,在學(xué)上留下怨恨的腳印,中燒的怒火,為我地當(dāng)了這冰冷的空氣。
后山的森林是我兒時(shí)的“家”,迷宮般的山路在我眼里不過(guò)是一條生疏的回家路。很快,我便在那銀白色的海洋中找到了那朵正在努力綻放的生命。
就像以往,我盤坐了下來(lái),雪的消融又帶走了不少怒氣,就像僧人面對(duì)偉岸的佛像時(shí)總能平靜下躁動(dòng)的心。我面對(duì)著他也能平靜下一切的不耐、煩躁。這是一棵健壯的樹,枯燥的樹皮沒(méi)有那種久經(jīng)風(fēng)霜的觸感,反而傳遞一種大氣磅礴的激情,在這一片千年古樹中能找到這一棵生氣勃勃的青年仿佛大自然的奇跡,他的活潑是四周的一片樹林都被感染,不再死氣沉沉,他的消失帶來(lái)的年輕的活力。
我們相識(shí)了多久了?五年,十年,或者更久,我見(jiàn)證了他與自然帶來(lái)的磨礪不斷的斗爭(zhēng)與成長(zhǎng),我們是伴侶,也是親人,那個(gè)曾經(jīng)還需要我?guī)撇颊陉?yáng)避雨的樹苗已經(jīng)長(zhǎng)大了,心中不禁感慨萬(wàn)千,或許,這就是做父親的感覺(jué)把。突然之間,又想起了父親。心情會(huì)左右一個(gè)人的思想和推斷,心中的怒火已被溶化的雪撲滅,當(dāng)我重新端詳我與父親的沖突才發(fā)覺(jué)我錯(cuò)得多么離譜,于是心情又出來(lái)了,難過(guò)苦痛及不行言狀的感情沖擊著我的大腦,是我有點(diǎn)昏沉。這棵“大樹”剛剛接受著我的不甘,我多么盼望父親也能像他一樣,多聽我訴說(shuō),多相互理解。
我有嘆了口氣,冷風(fēng)無(wú)情地拍打我破裂的靈魂,是我頭昏眼花,最終,大自然的懲處擊敗了我,我笑了,笑我的愚蠢,笑不知道在笑什么的東西,扶著大樹,緩緩的躺下了,我好累,好累……
……
突然感覺(jué)到一陣抖動(dòng),我努力的拉起了沉重的眼皮,感到一陣陣暖和不斷烘托我疲乏的身體。這一眼,便看那標(biāo)志性的疤,最終,我滾動(dòng)了許久的淚落了下來(lái),又緩緩上了眼,口里喃喃道:“爸爸……”
中考總分作文600字篇4
學(xué)校生活,已成為回憶,面對(duì)高中生活,我們?cè)谙蛲?,回憶在腦海里,揮之不去,卻也成為了我們?cè)谙蛲飞系膭?dòng)力,曾經(jīng)的失敗,我們不能挽救,但我們也不能如此下去,曾經(jīng)的微笑,我們不能傲慢,回憶我們一起走過(guò)的日子,有太多的悲歡離合。
三載春秋,一晃而過(guò),我們只能回憶著,你是否還記得剛上初一時(shí)的我們,我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作,我們會(huì)搭幫結(jié)派,針對(duì)某某同學(xué)。有一年,我們過(guò)去了,這時(shí)的我們,長(zhǎng)大了一歲,是的,我們團(tuán)結(jié)了,我們的課程增加了,科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象,我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行仿照,我們會(huì)對(duì)老師批判我們而憎恨,我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三,我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié),對(duì)老師的依依不舍,就這樣,我們一起走過(guò)了從懵懂到成熟的日子。
那是初一的我們,一個(gè)下午,由于其次天是五四青年節(jié),我們要預(yù)備節(jié)目,我們需要大掃除,我們?nèi)ヌ优?,?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話,會(huì)不理班長(zhǎng),那時(shí)的我們多么可笑,多么稚嫩。
還記得初二的我們,那是愚人節(jié),我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師,讓他在操場(chǎng)上等了近二非常鐘,回到班上,我們一起喊“愚人節(jié)歡樂(lè)”老師笑了,那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。
初三了,經(jīng)受了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們彼此更加了解,那年的我們緊急的學(xué)習(xí),老師始終鼓舞著我們,“你想成龍還是成蛇”這是老師始終不變的話,三年了,是時(shí)候分開了,那時(shí)的我們想著的不是那短暫
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