中學教師辭職報告(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學教師辭職報告(3篇)在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么，報告終究怎么寫才適合呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

中學教師辭職報告篇一

您好!

首先感謝各位領導長期以來對我工作的關(guān)心，支持與確定。今天寫信是向您提出辭職的。

自去自20xx年8月進入xx中學這個大家庭以來，我倍受團結(jié)、務實、開拓、奉獻精神的鼓舞，在為xx中學服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展?；叵雭頃r的路，我取得的每一點成績，獲得的每一個喜悅，都充滿了領導對我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對我?guī)椭c愛護。

教師是個如此榮譽的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要勇于奉獻，才能取得讓自己高傲的成績。我也曾一直努力的以身正為師，學高為范的宗旨，認真的從事我的教育教學工作。

工作幾年來，曾有好多同事、朋友跟我說，當老師太清貧了，還是換個工作吧。那時侯，我不以為然。我認為，教師是一個平凡而又宏偉的職業(yè)，是播種希望、點亮明天的事業(yè)，就算清貧點，但是，那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會的。而且我相信，我們的學校處在全國著名的教育強區(qū)，教師的待遇一定會提高的。

然而，現(xiàn)實的壓力是如此的巨大。家庭的壓力，經(jīng)濟的壓力，壓得讓我無法喘息。每一次大張旗鼓的加工資，只是讓我的經(jīng)濟壓力又增大一層。我為人子，父母為我付出了太多太多，而我卻回報的太少太少?？粗找嫠ト醯母改?，而我，卻在廣州連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個比較安心的晚年呢?

經(jīng)過多個不眠之夜，我終究鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定暫時退出這個行業(yè)，并將此職位留給更需要它的高層次人才。希望各位領導能同意我懇切的請求。

預先感謝院校領導予以批準。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

中學教師辭職報告篇二

諸位院領導、相關(guān)負責人：

我自20xx年始至今已在xx從事教學工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個學期到來之前，終止我在本院的教學工作。

以下是對此決定的說明：

我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對xx學院自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后，最合理的方法，乃以主動請辭為宜。

十一年間，我在xx教學三年，并于xx年始參與組建視覺藝術(shù)學院公共藝術(shù)系，xx年負責創(chuàng)立景觀裝置藝術(shù)專業(yè)，并于xx至xx年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還屢屢參與學院的重大建設項目，擔任重要設計任務。然而，數(shù)年來在學院屢屢的教學改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種境遇也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉(zhuǎn)瞬十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，并能主動獨立處事，而非在教學與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出于我對教學體制的不適應，及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導的20xx屆本科生已畢業(yè)，本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學是我彌足寶貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極協(xié)同處理。

預先感謝院領導予以批準。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

中學教師辭職報告篇三

尊敬的領導：

您好！

很冒昧，在新學期開學之初向組織提出調(diào)離申請。

作為一名剛從xx大學畢業(yè)的碩士生，我倍感榮幸地于20xx年x月來到xx學院，成為了xx教研室的一名教師。在這年期間，我講授了《xx》課程、協(xié)助指導了畢業(yè)實習及學生的課程、積極參與了試驗室建設與規(guī)劃、發(fā)表了學術(shù)論文、參與了國際學術(shù)會議、參編了教材、編寫了課程的教學大綱、指導了認識實習和生產(chǎn)實習、協(xié)助組織了學術(shù)報告、參與了校運動會、新教師業(yè)務培訓、高校教師崗前培訓、學院的一系列活動等等，這些經(jīng)歷使我得到了很大的鍛煉和提高，更讓我感受到xx學院這個大家庭的溫暖。

然而，在我體會到教師這個職業(yè)的榮譽、優(yōu)越與特別性的同時，也感受到了一些現(xiàn)實狀況的壓力，以下就是我向組織提出調(diào)離申請的原因：

1、預調(diào)至的單位xx對我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利，能夠更好的將所學知識應用于工程實際，況且近些年其效益較好、員工收入較高，是我一直想去的單位，且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎上將我調(diào)入；

2、我來自xx省的一個普通農(nóng)村家庭，由于與弟弟同時上大學和讀研，至今家里已欠債x萬多元，不堪重負，因此，