中考打算匯總九篇

第第頁中考打算匯總九篇中考準(zhǔn)備作文篇1

期中考試最終來臨了，這半個(gè)學(xué)期過得太快了，像流水一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。期中考試，我期盼你很久了。只有你的來臨，才會有我的成果。雖然說對這次不抱太大信念，但是，我堅(jiān)信：功夫不負(fù)有心人。這半個(gè)學(xué)期我這么努力，努力的學(xué)習(xí)，努力的復(fù)習(xí)，努力??我努力了，我盡力了。但愿考個(gè)好成果，這是我的盼望，這是爸媽的希望，這是老師的期望。我自己可不要辜負(fù)了我自己呀。到了期中考試那天，我一點(diǎn)也不緊急，似乎很放松的樣子。做語文時(shí)，我下筆如有神；做數(shù)學(xué)時(shí)，我??馬馬虎虎；做英語時(shí)，我一絲不茍；做品科時(shí)，我仔細(xì)極了。其次天，老師就把考卷發(fā)了下來，我一看傻了眼，雖然語文、英語、品科考的還稱心如意，但是，數(shù)學(xué)卻令我垂頭喪氣，數(shù)學(xué)考得太差了。一道特殊簡潔的應(yīng)用題，我竟然給做錯(cuò)了，我真恨我自己呀。

數(shù)學(xué)老師走過來，搖撼著說：“平常學(xué)習(xí)這么主動(dòng)，但是這次考試太令我絕望了！”我聽了，心里很不是味道，我寫下了自己的反思：自己這次數(shù)學(xué)考試太過馬虎，簡簡潔單的應(yīng)用題就做錯(cuò)了，其實(shí)我并不是不會，而是我馬虎了，做完試卷后我沒有仔細(xì)檢查，

做試卷時(shí)我更沒有一絲不茍的做題，>這就是我這次數(shù)學(xué)考試的一大漏洞，我會用我今后的實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)這個(gè)漏洞，使自己更上一層樓??！

中考準(zhǔn)備作文篇2

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可過得真快啊！轉(zhuǎn)瞬到了11月份，期中考試來臨了！

上午八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們就開頭進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這次的數(shù)學(xué)題目好難呀！好多都沒有接觸過，我硬著頭皮作了好多，慢慢的，心里安靜了，題目看起來不是怎么難啦！我還是像以前一樣寫的超快。可就是由于寫的快，壞了我的大事，我明明再草稿紙上寫的序號是2，4，5，7，9，可到了試卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲??！一分??！更由于我的馬虎害我才考98！可氣！

考完數(shù)學(xué)后，我們還沒有什么心理預(yù)備，就開頭考語文了！這張?jiān)嚲碛辛鶄€(gè)面，平常只有四個(gè)面的！時(shí)間好快，一會兒，老師就收卷了。監(jiān)考老師前門走，朱老師后門就來了！她問我們考的怎樣，還告知我們選擇題的答案，我錯(cuò)了兩個(gè)4分呀！看來語文是拿不到90分啦！果真，下午老師就批好卷子了！結(jié)果才86！老師批判了我，我知道老師為什么批判我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成果都不錯(cuò)的！朱老師對我布滿了期望，可我只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還有什么面子見她啊？

下午，我最厭煩的英語來了，成果如我所料很差：85分。

這些排名是1，15，27，不僅是同學(xué)笑我降的好快，我自己都是這樣認(rèn)為的！可是，這樣的苦惱有什么用呢？不如，行動(dòng)起來，下次再努力。作文我對期中考試前的準(zhǔn)備

人的一生有勝利，有失敗正如我以前的老師所說：人沒有永久的第一，也沒有永久的最終。失敗了，我可以再來，但我不行以放棄！作文我對期中考試前的準(zhǔn)備

中考準(zhǔn)備作文篇3

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的同學(xué)了。初三的到來，似乎自己立刻就要上戰(zhàn)場了。自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我確定如今就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我確定學(xué)會放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對于初三我肯定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去許多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要如今呢？我對自己說。

其次，我確定抓缺乏。在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。之前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡潔。如今我不之前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我確定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我確定在每一次周測后都會仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會有不同的錯(cuò)誤，而且也不會沒有錯(cuò)誤。在之前，每一次周測下來我都會有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會去仔細(xì)改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初二我發(fā)覺有很多人比我努力·仔細(xì)。在咱們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，如今已經(jīng)在中上了。她如今還是悄悄無聞地仔細(xì)學(xué)習(xí)，她不懂感仔細(xì)像咱們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我熟悉到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我肯定會跟上去，信任我。

新的學(xué)期，我會有新的轉(zhuǎn)變。老師請你信任，我會給您帶來驚喜！

中考準(zhǔn)備作文篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好！我是八班級的數(shù)學(xué)老師。很榮幸也很興奮能有這么好的機(jī)會學(xué)習(xí)和溝通。就本次集體備課我想從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>

期中考試已經(jīng)過去，同學(xué)的應(yīng)試成果卻不容樂觀，大多數(shù)同學(xué)在11、12章學(xué)問點(diǎn)應(yīng)用上失分較少。但到了13章全等三角形的證明和綜合應(yīng)用上則存在這樣或那樣的問題。同學(xué)在理解和應(yīng)用上都很困難。特殊是全等三角形的五種判定方法的理解和應(yīng)用。除此之外同學(xué)在做證明題時(shí)，存在證明過程不會整理，已知條件不會敏捷運(yùn)用，隱蔽條件找不出來等問題。因此應(yīng)加強(qiáng)規(guī)律推理的訓(xùn)練，做到證明過程不僅會寫還要嚴(yán)密，步步有理有據(jù)。讓同學(xué)從常規(guī)練習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，低要求，慢中求穩(wěn)，穩(wěn)中求升。主動(dòng)實(shí)效的做好考后總結(jié)、歸納工作。

因此在今后開展教學(xué)時(shí)，肯定要從實(shí)際動(dòng)身，既要滿意于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，讓他們能吃得飽，又要照看究竟子薄的后進(jìn)生，讓他們消化的了。這就要求我們在施教的過程中要因材施教、循序漸進(jìn)。切不行循規(guī)蹈矩、急于求成。對此我深有體會，從課堂上看，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)能夠按老師要求一起跟著來，課堂紀(jì)律可以保證。但仍有一部分同學(xué)留意力難以長時(shí)間集中，簡單分心。個(gè)別同學(xué)對于老師的問題一問三不知。這就需要我們適當(dāng)?shù)恼{(diào)整課堂教學(xué)。實(shí)施“高效課堂”全面貫徹新課標(biāo)理念。必需突出同學(xué)的主題地位，把課堂的時(shí)間、空間、學(xué)習(xí)過程都還給同學(xué)，老師應(yīng)是課堂的組織者、引領(lǐng)者、參加者。評價(jià)一堂課是否高效，就要看能否充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)習(xí)的認(rèn)知需求，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，促進(jìn)同學(xué)各種力量的提高和進(jìn)展。

為了更好的開展今后的教學(xué)工作，我確定適當(dāng)調(diào)整教法。鑒于同學(xué)的聽課熱忱和應(yīng)試成果大致成正比。因此在教法的選擇和實(shí)施上，要切實(shí)做到新奇、直觀、高效、好玩。這就要求我們在課堂教學(xué)中時(shí)不時(shí)的問一下自己：課堂引入是否恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)是否有效，合作探究是否有效，小組展現(xiàn)是否有效，精講點(diǎn)撥是否到位，當(dāng)堂訓(xùn)練是否有效，只有切實(shí)做到這九問，才能從根本意義上擺脫教法上的死板、低效。才能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，做到真正意義的“高效”。

教學(xué)反思：作文我對期中考試前的準(zhǔn)備

通過對期中考試試卷及同學(xué)應(yīng)試成果的分析，發(fā)覺在教學(xué)過程中我還存在著很多缺乏和問題，有的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)被動(dòng)，缺乏主動(dòng)性和自覺性，作為老師沒有照看到，卻經(jīng)常埋怨費(fèi)了力卻不見效果。所以在今后的`教學(xué)中，我肯定要調(diào)整教學(xué)模式，讓每一位同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中體會到勝利的喜悅，讓同學(xué)獲得自信。要考慮到同學(xué)的基礎(chǔ)，力量，再選擇合適的數(shù)學(xué)體系方法指導(dǎo)和培育。

只要我們把足夠的耐煩和愛賜予每一位同學(xué)，讓他們愛上學(xué)習(xí)、愛上課堂。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”信任我們會在今后的教學(xué)上取得優(yōu)異的成果，真正做到讓同學(xué)成才，讓家長放心！

中考準(zhǔn)備作文篇5

如今，是新的開頭。咱們有100%的盼望，就要做到120%的努力。學(xué)習(xí)需要方法，不死學(xué)，不傻學(xué)，要有方向，制定好目標(biāo)。

首先，要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己，分析自身現(xiàn)狀，找準(zhǔn)自身的提高點(diǎn)。我知道自己有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，我的英語和物理成果始終不抱負(fù)，這兩門成果在中考中占的比值很大，假如這兩門成果不好，會拉下很多分?jǐn)?shù)，想進(jìn)入高中的大門可能會有危急。如今要制定一些打算：(1)每天復(fù)習(xí)一單元的英語單詞和一道物理公式。(2)英語和物理各積累三道錯(cuò)題。(3)預(yù)習(xí)好明天應(yīng)學(xué)的新學(xué)問。

其次，要利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。初三的時(shí)間是緊急的，要充分利用好課余的時(shí)間。(1)在學(xué)習(xí)的時(shí)候要敏捷多變，不要死記硬背，加強(qiáng)理解，提高做題時(shí)間和背誦速度。(2)當(dāng)堂學(xué)問當(dāng)堂記，課下時(shí)就可以再復(fù)習(xí)一遍，穩(wěn)固記憶。

第三，要留意學(xué)習(xí)方法。安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間，理清學(xué)習(xí)的思路。周一，著重于復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)；周二，著重于復(fù)習(xí)語文；周三，著重于復(fù)習(xí)英語；周四，著重于復(fù)習(xí)物理；周五，著重于復(fù)習(xí)化學(xué)；周六，著重于復(fù)習(xí)政治；周日，著重于復(fù)習(xí)歷史。要平和心態(tài)，按打算行事。

第四，要樹立自信。信任自己，由于一切皆有可能！不到中考那一刻，不要輕言放棄，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力。

今日是20xx年9月11號，到20xx年6月11號就是咱們的最終一刻。200多個(gè)日日夜夜，在校的最終34周，我會更加珍惜如今的時(shí)間，爭取分分秒秒，要做到勝利。由于在“想要”和“得到”之間永久隔著“做到”。

“書山有利勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睆奈易銎?，從如今做起，把握好分分秒秒，背起自己人生路上的十字架，腳踏實(shí)地的向前沖吧！

中考準(zhǔn)備作文篇6

又是要期中考試了，或許，在六年前我還是個(gè)一班級的小姑娘時(shí)，我會興奮的歡天喜地。但是六班級的題難度較高，考試，對于我來說是一個(gè)門檻。邁過去，也就罷了，邁不過去，后果可是相當(dāng)嚴(yán)峻的。

這時(shí)候，我需要考試法寶來幫助。

No1數(shù)學(xué)心細(xì)要如針。

細(xì)心如針，這仿佛是婦孺的代表詞。也對啊，古代婦女們主要是學(xué)習(xí)女紅，心思自然會比男子要細(xì)得多。

可這時(shí)候，數(shù)學(xué)就要用到這個(gè)詞了，對于一個(gè)學(xué)習(xí)處于班級中上游的孩子來說，數(shù)學(xué)不好的緣由就毀在“馬虎”一詞上了。我可是對這個(gè)詞有著相當(dāng)深的理解，三班級開頭就開頭和這個(gè)詞結(jié)下了“深厚”的友情，還總是攆不走它！哎，吃了大虧的究竟還是我啊！

其實(shí)要趕走它，相當(dāng)簡單。只要數(shù)學(xué)細(xì)心一點(diǎn)，每一題計(jì)算個(gè)兩三遍，效果呢，是特別顯著的。不過，可不要急于求成，每一道題刷刷的亂寫一氣，質(zhì)量不過關(guān)也就罷了，那龍飛鳳舞的字體可是讓監(jiān)考老師連皺眉頭。這樣的卷子能不能得個(gè)好分?jǐn)?shù)？回答曰：“難也，難也！”

馬虎，等著這一次考試中，我與你斷絕關(guān)系！

No2語文學(xué)問要堅(jiān)固

語文老師不止一次的啰嗦著：“作文要寫滿，日積月累要背會，詞語盤點(diǎn)里的詞把握嫻熟，閱讀片段更是要理解透徹……”嘿，這么多語句濃縮成一句話，不就是一句“基礎(chǔ)學(xué)問要堅(jiān)固”么！

這一句話說起來簡單做起來難啊，老師命全體背誦第四單元日積月累，立刻班級里嘈雜一片，其實(shí)，那才不是所謂仔細(xì)背書呢，大家趁著這個(gè)機(jī)會大說特說，當(dāng)老師檢查時(shí)，才發(fā)覺大家背的時(shí)候要么就是磕磕巴巴，要么就是邊背邊瞄書，還有的干脆閉上了嘴巴……

六七班同學(xué)啊，雖然我不是正班長，但是我也要提示大家一下下啊，咱們那，不能光寫博客文章這方面專心，還得德、智、體全面進(jìn)展才好呢！踏踏實(shí)實(shí)的背書，多好！

No3英語課文要背會

要說英語老師叫我們每天背課文，背到發(fā)臭也不是沒有作用??！英語嘛，三年的考試我早已經(jīng)看透徹了，第一檢查情態(tài)，其次檢查課文，第三嘛，就是閱讀理解了。至于其他的仿寫、小作文倒是不常有，所以，課文背好也不是壞事。

雖不是壞事，但是對于一群不喜愛英語的孩子，這可是不折不扣的難事。這邊背完那邊忘、左耳朵進(jìn)右耳朵出那是常有的事。提示一下啊，沒有那么難啊，可以劃一些重點(diǎn)句子來背，這樣既兼顧了課文重點(diǎn)，還沒有那么難背——新概念老師就是這樣教我的，百試百靈！

最終再說一句，六七班的英語是軟肋，我盼望大家可以齊心協(xié)力來摘除“英語倒數(shù)第一”的稱號！

期中考試明天就到，我在細(xì)心的預(yù)備著，這一復(fù)習(xí)打算，致木城一小六七班全體同學(xué)。

中考準(zhǔn)備作文篇7

漫漫長路走到這確定人生命運(yùn)的時(shí)刻就會鼓起花骨朵，至于是開的芳香四溢，還是含骨凋謝，那就要看咱們對自己的要求是否嚴(yán)格，所以就要為自己量身定做一個(gè)合一的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

我的規(guī)劃：

①初三到了，咱們應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是到處都有課本上的學(xué)問。

②從如今開頭我確定抓缺乏，在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)相差很大，所以我從如今就要開頭努力。

③確定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯(cuò)誤。

咱們學(xué)校會提前開學(xué)，開頭接觸新的科目——化學(xué)，我自己也知道，要在有限的時(shí)間里，熟識這門課程是特別不簡單的，需要大量的時(shí)間和精力去奮斗。

這學(xué)期的到來，我要進(jìn)行的第一個(gè)是復(fù)習(xí)之前的東西、查缺補(bǔ)漏，拓展提高應(yīng)對至關(guān)重要的期末考試。

學(xué)校這兩年來，最大的轉(zhuǎn)變無疑就是初二下半學(xué)期，從這時(shí)，咱們慢慢接受了中考帶來的緊急氣氛，也漸漸接受了漸漸增大的壓力。在家長和老師的教育中，咱們開頭明白中考時(shí)確定人生的重要關(guān)卡。

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，咱們必需笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個(gè)暑假咱們肯定要努力，備戰(zhàn)中考。

如今這個(gè)時(shí)候，我還在家里奮勉圖強(qiáng)，盼望成果能夠好轉(zhuǎn)。

中考準(zhǔn)備作文篇8

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的同學(xué)了。初三的到來，似乎自己立刻就要上戰(zhàn)場了。自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我確定如今就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我確定學(xué)會放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對于初三我肯定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去許多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要如今呢？我對自己說。

其次，我確定抓缺乏。在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。之前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡潔。如今我不之前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我確定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向他人學(xué)習(xí)。

第三，我確定在每一次周測后都會仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會有不同的錯(cuò)誤，而且也不會沒有錯(cuò)誤。在之前，每一次周測下來我都會有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會去仔細(xì)改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初二我發(fā)覺有很多人比我努力·仔細(xì)。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，如今已經(jīng)在中上了。她如今還是悄悄無聞地仔細(xì)學(xué)習(xí)，她不懂感仔細(xì)像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我熟悉到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個(gè)學(xué)期。英語我肯定會跟上去，信任我。

新的學(xué)期，我會有新的轉(zhuǎn)變。老師請你信任，我會給您帶來驚喜！

中考準(zhǔn)