六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 畢業(yè)啦 教學(xué)課件

BIYELA畢業(yè)啦

親愛的同學(xué)們，今天，大家?guī)е鴮?duì)同窗的情誼，懷著對(duì)母校的留念，期待著對(duì)美好未來的向往，站在了小學(xué)畢業(yè)的舞臺(tái)上。六年來，你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)成長。今天我們要一起學(xué)習(xí)新課《畢業(yè)啦》。

同學(xué)們?cè)?jīng)讀過王羲之小時(shí)候練書法的故事和神筆馬良的故事，下面請(qǐng)你談?wù)勀闼赖臅ɑ蛘呃L畫方面的趣事吧。

六年來最難忘的人和事有哪些？同學(xué)們可以說一說心里話，也可以送禮物、送感恩卡，給老師、學(xué)校送上自己認(rèn)為最優(yōu)秀的作品。

教材上（P30、P31）有許多種作品，如感恩卡、裝飾后的繪畫作品以及手工制品等，這些作品能表達(dá)我們什么樣的感受。可以表達(dá)感謝、歉意、懷念、不舍、期望等情感。

我們?cè)?jīng)學(xué)過的色彩知識(shí)中，三原色有哪些？三間色有哪些？冷暖對(duì)比色有哪些？在哪里可以運(yùn)用到這些色彩知識(shí)？三原色：紅、黃、藍(lán)三間色：綠、橙、紫冷暖對(duì)比色：紅—綠、黃—紫、藍(lán)—橙在兒童畫、水粉畫等我們都可以用到這些顏色的基礎(chǔ)知識(shí)。攝影基礎(chǔ)都有哪些？構(gòu)圖的方法有哪些？

基本構(gòu)圖的方法：抓住主體物，可以有黃金比例關(guān)系。抓住人物的瞬間動(dòng)態(tài)，可以有遮擋關(guān)系。文房四寶有哪些？用筆、用墨是怎么樣的？創(chuàng)作形式有哪些？

中國傳統(tǒng)繪畫：國畫。文房四寶：筆、墨、紙、硯，用筆可以中側(cè)鋒，用墨有焦、濃、重、淡、清。創(chuàng)作方法有揉紙皴墨法、印墨法、水沖墨法。創(chuàng)作形式包括寫意山水、花鳥魚蟲、工筆人物等等。刮畫的技巧有哪些？刮畫可以運(yùn)用細(xì)筆的點(diǎn)、線、面來作畫?？梢杂貌煌墓ぞ?，在畫面上安排和表現(xiàn)好線條的疏密、粗細(xì)變化。

同學(xué)們回憶一下，什么是版畫？吹塑紙版畫是怎樣的創(chuàng)作形式？動(dòng)物石膏版畫又有怎樣的創(chuàng)作形式？

版畫是在各種不同材料的版上，通過構(gòu)思、制版和印刷完成的一種繪畫；通過刻板、上色、對(duì)印，就能做出一副精美的吹塑紙版畫。動(dòng)物石膏版畫通過刻板、上墨、印制完成。黑白版畫由黑白兩色相間組成，畫面多以黑色為圖形，白色為底色，注意疏密關(guān)系。剪紙都有什么技法？應(yīng)用在什么地方？

從制作和創(chuàng)作形式上說，中國剪紙藝術(shù)應(yīng)包括單色剪紙和彩色剪紙；可以分為陰刻和陽刻。應(yīng)用于窗花、書簽、賀卡、拼貼畫（紙、布及雜物為材料剪刻粘等方法加工）等。什么是面塑以及方法是什么？

用面粉作主料，加工成彩色面團(tuán)，再用手和簡(jiǎn)單工具，經(jīng)搓、揉、壓、擰、剪、拔、捏等塑造形象。首先要對(duì)形象進(jìn)行概括、夸張，可以平面的，還可以立體的。

下面請(qǐng)小組討論自己想做的紀(jì)念品，并提出自己認(rèn)為有難度的地方，我們共同研究解決，充分應(yīng)用色彩、字體、手工技法、裝飾方法等六年中曾學(xué)過的美術(shù)知識(shí)。我們欣賞一下同學(xué)們的優(yōu)秀作品。這些作品是運(yùn)用廢舊材料、剪紙、泥工制作的創(chuàng)意作品。現(xiàn)在和老師一起合影吧。我們之前學(xué)過人物攝影，需要注意構(gòu)圖比例。

藝術(shù)實(shí)踐：

我們今天要制作的內(nèi)容有工藝制作、繪畫。大膽發(fā)揮你的想象力，制作一件畢業(yè)作品，并說說為什么要這樣設(shè)計(jì)呢？你想把它送給誰？

同學(xué)們即將畢業(yè)，今天我們?cè)谶@里留言。再過十年、二十年、三十年，你們將成為國家的棟梁，再回到母校，那時(shí)老師可能已是滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼了，但是老師會(huì)拿出珍藏多年的簽名和你們一起回憶你們童年時(shí)這歡樂的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)美術(shù)六年級(jí)第13課畢業(yè)啦

Storyoftime尊敬的六年級(jí)乘客，您好！您所乘坐的2014-2020永不返程號(hào)列車即將到達(dá)終點(diǎn)站請(qǐng)您整理好您所攜帶的物品，以免遺落花了六秒走進(jìn)教室的你花了六分鐘找到座位的你花了六小時(shí)認(rèn)識(shí)同桌的你花了六天適應(yīng)環(huán)境的你花了六周認(rèn)識(shí)了全班的你花了六個(gè)月記住了每一個(gè)人可大家花了六年才明白，什么是珍惜大家一起瘋了六年熬過了25555節(jié)課十二個(gè)學(xué)期120個(gè)星期......下車前，請(qǐng)記得回頭再看一眼！曾經(jīng)的你......畢業(yè)聽到這些你有什么感受?What’sitliketobeagraduate?準(zhǔn)備工具A：背景13*26cm5張B：中景13*23cm5張C：前景13*20cm5張

各多預(yù)留1cm折邊！注意~前景、中景兩邊

用相同的方法跟背景相粘前景和中景粘好后，相同的步驟

將五組都準(zhǔn)備好

夾子固定將制作好的五組對(duì)其，

用雙面膠粘貼牢固

選擇較厚的紙，制作封皮

寬邊多預(yù)留些做書脊和包邊量出合適尺寸后，作業(yè)要求

嘗試用家中現(xiàn)成的材料制作一本星星立體書吧！為我們珍貴的小學(xué)生活留下美好的紀(jì)念吧！溫