道德與法治七年級上冊道法試題【部編】期中試卷

期中檢測卷時間：45分鐘滿分：100分一、單項選擇題（每小題3分， 共45分）.進入中學(xué)， 我們的學(xué)習(xí)有了一些新的特點， 為了更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)，下列同學(xué)的做法中不正確的是（）A.小惠現(xiàn)在不用父母催促， 回家后第一件事情就是寫作業(yè)B.小利每天寫完作業(yè)后都要進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)C小江制定了一個學(xué)習(xí)計劃， 科學(xué)地安排每天的學(xué)習(xí)時間D.小玲為了提高學(xué)習(xí)效率， 每天都模仿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方式.“我是中學(xué)生了！”這個新身份， 一定會帶給我們許多和小學(xué)階段不一樣的新體驗、新感覺。下列不符合“新體驗、新感覺”的是（）A.校園環(huán)境的變遷給我們的新感受.隨著時光流轉(zhuǎn)、年齡增長， 我們對周圍事物有了自己新的看法C.父母老師對“我們”有了不同以往的看法D.自身進入青春期逐漸有了成熟的感覺.“不積珪步， 無以至千里?！边@句鐫刻于人類思想史上的千年哲言不知啟發(fā)了多少仁人志士， 成就了多少英雄豪杰。而我們中學(xué)生要實現(xiàn)目標(biāo)和夢想，就要（）①制定好計劃， 有了計劃就可以體驗成功②把目光放在長遠處，身邊的細(xì)節(jié)小事不必計較③把夢想和目標(biāo)的實現(xiàn)落實到每一天的具體行動中④從現(xiàn)在做起， 從點滴小事做起A.①②B.③④C.①③D.②④.歌德曾說：“人不光是靠他生來就擁有一切， 而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。”這句話啟示我們（）①學(xué)習(xí)能提升我們的能力和智慧②我們要終身學(xué)習(xí)， 不能停止③人們的一切財富都是靠學(xué)習(xí)得來的④知識和技能， 是靠后天的努力學(xué)習(xí)來獲得的A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③.“只關(guān)注別人事情的人， 他們將永遠也不了解真實的自我。人活著， 最重要的還是了解自我， 認(rèn)識自我?！边@句格言告訴我們，正確認(rèn)識自己有助于（）①明己之長， 知己之短②促進自身發(fā)展正確認(rèn)識自己有助于（）①明己之長， 知己之短②促進自身發(fā)展④促進與他人交往A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.下面漫畫啟示我們， 正確認(rèn)識自我， 要（）演能吃到樹上部的、能穿過門洞吃到③戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難「我能吃到樹上部的、歸?，你能嗎。，我能算過門洞吃到標(biāo):受外的幸，他能嗎A.善于表現(xiàn)自己B.掩飾自身不足C全面看待自己D.排斥他人評價.在自我推薦優(yōu)秀學(xué)生班會活動中， 學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、樂于助人的小英， 談到自己還有不少缺點， 比如性格不夠開朗， 遇事容易急躁。小英認(rèn)識自我的途徑是（）A.通過自我評價 B.通過他人評價C.通過身體特征和生理狀況 D.通過在群體中的關(guān)系.在成長道路上， 每個人都難免會犯錯誤。這時， 來自好朋友的忠告、勸誡就成了一劑良藥， 它能使人清醒覺悟， 并產(chǎn)生幡然改進的決心和力量。這說明（）A.友情使個人進步和發(fā)展 B.友情能使集體更有力量C.友情能使人獲得更多的物質(zhì)財富D.朋友之間應(yīng)該平等相待、互相尊重.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中有兩句名言：“所謂友誼，首先是誠懇，是批評同志的錯誤?！薄罢嬲呐笥褢?yīng)該說真話， 不管那話多么尖銳?！边@說明友誼是要（）A.用熱情去澆灌B.用真誠去播種C.用寬容去護理D.用尊重去護理.小剛和小林是形影不離的好朋友。在一次數(shù)學(xué)考試時， 小林有一道題不會做，打手勢讓小剛傳個紙條。作為好朋友， 小剛應(yīng)該（）①互相幫助， 給小林傳紙條把答案告訴他②講原則， 考試就應(yīng)該實事求是，不能作弊③及時報告老師， 讓老師處分他④勸說小林獨立完成試卷，有不會的題等考完一起探討A.②④B.①③C.①②D.②③④.毛澤東青年時期在湖南省立第一師范求學(xué)時， 結(jié)交了十幾個有志于國家獨立、民族解放的朋友。他們“以天下為己任”， 一起研究學(xué)問， 探索救國之道。這啟示我們（）①要選擇志同道合的人做朋友②君子與君子交朋友， 小人與小人交朋友③青少年時期交的朋友都是對我們有幫助的， 成年后交的朋友都是對我們有害的④友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼讓我們得到成長A.①②B.①④C.②③D.③④.下列名言中， 所揭示的道理具有一致性的是（）①友誼需要忠誠去播種， 熱情去灌溉， 原則去培養(yǎng)， 諒解去護理②得不到友情的人將是終生可憐的孤獨者③友誼使歡樂倍增， 悲痛銳減④沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④.建立友誼， 需要持續(xù)的行動。下列做法中可以交到更多的朋友的是（）①總是以自我為中心， 要求別人聽自己的， 為自己服務(wù)②與朋友一起做錯事時， 從不推卸、逃避責(zé)任③在他人有困難時總是主動、熱情地伸出援助之手④當(dāng)他人無意中傷害了自己，能做到寬以待人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷翻新， “恭喜你， 你的號碼中獎了”。當(dāng)你收到此類中獎信息時， 正確的做法是（）A.點開收到的鏈接B.按要求發(fā)送所收到的驗證碼C.向有關(guān)部門證實再采取相應(yīng)措施D.聽從別人的起哄和勸說.現(xiàn)在， 在我們青少年成為網(wǎng)絡(luò)主力軍的同時， 網(wǎng)絡(luò)也成了我們學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分。互聯(lián)網(wǎng)帶來了方便和快捷， 也帶來了不少的煩惱：網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。網(wǎng)絡(luò)生活中的種種問題都與我們息息相關(guān)， 我們有時既是承受者， 又是制造者。保護自己， 不危害他人和社會，要求我們在網(wǎng)絡(luò)世界中（）①要增強自我保護意識， 不隨意約會網(wǎng)友②要維護網(wǎng)絡(luò)安全，遵守道德規(guī)范③把網(wǎng)絡(luò)朋友當(dāng)作現(xiàn)實中的朋友， 什么都告訴他④認(rèn)識到在網(wǎng)絡(luò)中我們?nèi)匀皇枪瘢?要遵紀(jì)守法A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④二、簡答題（本大題共2小題， 共24分）.厚嘴唇、大嘴巴， 榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言， 有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象， 他戴過牙套， 染過各色的頭發(fā)。然而， 總是有人對他的長相調(diào)侃不斷， 以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來，李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽， 第一名的成績讓他重拾自信， 走過了這段郁悶期。這時他才明白， 長相不是最重要的， 人的身上有閃光點才重要。一向陽光的李琦為什么經(jīng)過了一段郁悶期？他后來是通過哪些途徑重新認(rèn)識自我的（6分）（2）李琦獲得冠軍重拾自信對你有哪些啟示？（6分）.周明是一名七年級的學(xué)生， 他性格孤僻， 獨來獨往， 從不交朋友。老師找他談心時， 他卻說：“中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)， 交朋友會分散精力，影響學(xué)習(xí)。而且現(xiàn)在社會這么復(fù)雜， 交往不慎很容易上當(dāng)受騙， 所以不交朋友最安全。”⑴請你運用所學(xué)知識分析周明的觀點是否正確。（6分）

（2）后來在老師和同學(xué)們的勸說下，周明也流露出了對友情的期待。為幫助周明找到朋友， 請你給他提幾條建議。（6分）三、分析說明題（共16分）.材料一:現(xiàn)如今的孩子， 生活被電腦、電視、手機等各種電子產(chǎn)品填滿， 孩子們不論是走著、坐著，還是躺著， 都能電子產(chǎn)品不離手， 使得本該在戶外自由玩耍的孩童， 就這樣被電子產(chǎn)品吸引， 變成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。調(diào)查顯示， 有26.8%的孩子認(rèn)為上網(wǎng)使自己變得不想出門了。材料二：據(jù)中國青少年研究中心發(fā)布的一系列針對青少年進行的調(diào)查研究顯示：半數(shù)以上的少年兒童經(jīng)常在網(wǎng)上交流的好友是現(xiàn)實生活中原本就認(rèn)識的；71.2%的少年兒童與網(wǎng)上認(rèn)識的新朋友僅僅是保持網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系， 同時有32.6%的少年兒童認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使他們與現(xiàn)實中的朋友增強了交往。（1）材料一中的現(xiàn)象會對孩子們產(chǎn)生哪些不良影響？（4分）（2）材料二中的調(diào)查數(shù)據(jù)表明了什么？給我們哪些啟示？（6分）⑶面對互聯(lián)網(wǎng)信息時代， 請你為青少年交往提出合理的建議。（6分）四、活動探究題（共15分）.夢想高于現(xiàn)實卻源于現(xiàn)實， 夢想的實現(xiàn)需要我們作出正確的選擇， 需要在現(xiàn)實中努力。某校七年級（1）班在全校開展了一次關(guān)于夢想與選擇的社會調(diào)查， 發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢想不符合實際， 甚至有的同學(xué)不知道自己的夢想是什么，針對這些存在的問題， 學(xué)校開展了“七彩世界， 夢想少年”的活動。（1）你認(rèn)為可以采取哪些形式開展活動？（至少兩種， 2分）（2）同學(xué)們就“少年需要夢想”展開討論，請談?wù)勀愕南敕ā＃?）同學(xué)們就“少年需要夢想”展開討論，請談?wù)勀愕南敕?。?分）⑶通過以上活動，你認(rèn)為要實現(xiàn)自己的夢想應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？⑶通過以上活動，你認(rèn)為要實現(xiàn)自己的夢想應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？（6分）（4）請你列舉有關(guān)夢想的格言警句。（至少兩條， 2分）期中檢測卷CB點撥：要實現(xiàn)夢想， 就要有具體的計劃，重要的是落實在具體的行動中， 從小事做起， 從今天做起， ③④正確，①②錯誤。DA點撥：①②說明了學(xué)習(xí)的重要作用， ④是學(xué)習(xí)重要性對我們提出的要求，①②④都是歌德名言給我們的啟迪，符合題意；學(xué)習(xí)主要是獲得知識和技能等精神財富而不是物質(zhì)財富， ③錯誤，排除。故選A。B點撥：本題考查我們對正確認(rèn)識自己的重要性的理解。正確認(rèn)識自己有助于我們明己之長，知己之短， 促進自身發(fā)展， 促進與他人的交往，但不能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難， ①②④正確， ③說法絕對，應(yīng)排除。故選B。C點撥：本題考查正確認(rèn)識自己。漫畫中的長頸鹿和綿羊都片面強調(diào)自己的長處，用自己的長處和他人相比， 沒有全面認(rèn)識和評價自我，C符合題意；A、B、D與漫畫寓意不符。故選C。A8,A9.B.A點撥：真正的友誼要求對方不做違背道德甚至違法的事，在原則面前一定要堅定。題干材料中小林想讓小剛給他傳紙條， 是考試作弊的行為，作為好朋友， 應(yīng)該講原則， 不能傳紙條給他， 讓他自己獨立完成考試，②④正確， ①錯誤；小林想讓小剛傳紙條給他， 作弊沒有實施，③做法錯誤。故選A。.BC點撥：①講了友誼的原則， ②③④都是講了友情的重要性，故C正確。D14.C15.C（1）①他不能全面、正確地認(rèn)識自己， 非常介意自己的外表形象，因而不能悅納自己， 產(chǎn)生了自卑心理。（2分）②第一名的成績讓李琦重拾自信，（2分）并通過他人評價和自我評價重新認(rèn)識了自己。（2分）（2）①自我否定會讓我們對自己失去信心， 而積極接納自我則是理性和智慧的選擇。積極接納自我，需要接納自己的全部。既接納自己的現(xiàn)在， 也接納自己的過去；既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌。②我們還要欣賞自己，欣賞自己的獨特、優(yōu)勢和努力。③我們要在自我接納和欣賞的基礎(chǔ)上，學(xué)會揚長避短、主動改正缺點、不斷激發(fā)自己的潛能， 做最好的自己。（每點2分）（1）周明的觀點是錯誤的。（1分）①因為朋友， 我們減少了孤獨，活得更加溫暖， 更加自在；因為朋友， 我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友， 我們能更好地與人相處，享受交往的快樂。（3分）②友誼的力量讓我們得到成長。（2分）（2）①建立友誼，需要開放自己。②在交友過程中， 需要敞開心扉，還需要主動地自我表達。③以真誠的態(tài)度與同學(xué)交往， 關(guān)心、支持和幫助他人，寬容和理解他人。（每點2分）（1）材料一中的現(xiàn)象會使孩子們：①身體健康受到影響。②降低了與他人交往、溝通的能力等。（每點2分）（2）材料二中的調(diào)查數(shù)據(jù)表明：網(wǎng)絡(luò)拓展了我們的交往圈，大部分青少年能夠分清網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實，正確使用網(wǎng)絡(luò)。（2分）啟示我們：對網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，避免它帶來的負(fù)面影響。（4分）（3）網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”， 我們在利用互聯(lián)網(wǎng)交往時，應(yīng)注意從中汲取有益信息， 抵制不良誘惑， 注意保護個人隱私和個人信息的安全，不隨意約見網(wǎng)友， 也不輕易答應(yīng)網(wǎng)友的邀請。總之， 網(wǎng)上交友一定要慎重，要三思而后行。（1）如：主題班會、辦黑板報、演講比賽、辯論會等。（2）①夢想是對生活的盼望。夢想或許不是生活的必需品， 卻可以使生活更有色彩；夢想的內(nèi)容或許會有變化，但夢想的激情可以一直在身體里流淌。有夢想的日子，就有希望在生長。（2分）②少年時代， 是一次綻放青春的機遇，

是一次放飛夢想的機會。少年需要夢想，而做什么夢，是一次放飛夢想的機會。少年需要夢想，而做什么夢，則反映了我們對生命的態(tài)度。（3分X3）①把夢想變成現(xiàn)實，需要付出努力。夢想帶給我們動力， 而努力才會帶來改變。努力，讓我們拉近夢想和現(xiàn)實的距離。②努力， 需要聚焦在當(dāng)下。把夢想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，找到現(xiàn)實與目標(biāo)之間的差距， 落實在每一天的行動上。然后，我們要做的，就是堅持、堅持、再堅持。③還需要我們不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)。（4）開放性答案， 示例：夢想無論怎樣模糊， 總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜， 直到這些夢想成為事實才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長， 伸出地面來， 尋找陽光。（林語堂）一個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。（俞敏洪）夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。（阿?安?普羅克特）《道德與法治》教學(xué)計劃

一、教材分析：三年級上冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設(shè)計意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題，每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、研討的話題，下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗和一組有意義的學(xué)習(xí)活動。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達到的教育目標(biāo)。三年級上冊共安排了四個單元主題，即：“快樂學(xué)習(xí)”、“我們的學(xué)?！?、“安全護我成長”、“家是最溫暖的地方”。這四個主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動，這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會性發(fā)展有機地融為一體二、教學(xué)總目標(biāo)：.以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過對生活的感受，獲得對家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識，樹立最基本的社會公德意識。.以學(xué)生的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，促進學(xué)生對