部編版語文三年級上冊測試卷含答案

部編版語文三年級上冊第三單元測試及答案考試時間：90分.下列對詞語理解不正確的是（）A.嘀咕：指在私下里說，大聲地說。B.七上八下：形容心里慌亂不安，無所適從。C.爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。.用上劃線的詞語寫句子。①他左抬抬不起，右搬搬不動，只好(juanjuan(juanjuan) 薄3.比一比，再組詞。_梗 —櫥 焰 烘 餡 拱 _硬 ___廚 魂 蜷 _填 ―爍 槐 倦 _鎮(zhèn) ___棟 ②他的心七上八下，只好下令：〃休息一會兒！〃4.給劃線的字選擇正確讀音。打成卷兒(baobobo)噴香(penpen)強烈(qiangqiangjiang)噴香(penpen)強烈(qiangqiangjiang)赤著腳(zhuozhe)和面(hehuo).給劃線的字選擇正確的解釋。穿：①破、透；②把衣服、鞋等物套在身體上；③通過。A她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋。B為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿！C一條彎彎曲曲的小河從村莊的西邊穿過。兜：①做成兜形把東西攏?。虎诔袚?；③環(huán)繞，圍繞。D有話請直說，別跟我兜圈子。E她的舊圍裙里兜著許多火柴。F你到那兒大膽工作，有問題我兜著。.讀一讀，寫一寫。guaiqiaochuchuangshengdanshurenminbiweiqunjuetianmannuanhonghong.看拼音，寫詞語。lu zanlianjiumingpin行們可寫.按要求分類。咱、憐、掃、胃、管、剛、流、偷、卷、骨、齒、吞、悲、咽、幾、瞇、算左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：獨體字：。.按要求填寫表格。童話故事主大翁摘抄詢語［至少三個）灰姑娘老鼠、小鳥和香腸三片蛇葉.選擇下面生字的正確讀音，畫橫線。稍息（shaoshao）稍微（s*oshao）拽著（zhu^iye）? ? ?處罰（ch。chu）到處（ch。chu）??.我當〃小法官〃（正確打〃V〃錯誤打〃X〃）1"農(nóng)夫把土豆，谷子……，調(diào)皮的兒子放在手推車上。〃加粗的字讀diaoo （）2種子一生按時間順序經(jīng)歷了大樹-手推車-椅子-地板（—）3本課歌頌了大樹的無私奉獻精神。（—）4大樹任勞任怨，把自己的一切奉獻給人們。（—）

12.辯字組詞。怒（12.辯字組詞。怒（）經(jīng)（）支（）拆（）努（）莖（）吱（）折（）.連一連伐斧燃睜接開力木子點.閱讀短文，回答問題。小貓咪穿鞋子小貓咪看見人們穿著鞋子走來走去，很羨（xi^n）慕（mO）。他想：我怎么沒有鞋子呢？小貓咪回到家，東找西找，好不容（r6ng）易找到四只鞋子，就好奇地穿在腳上，來到院子里。小貓咪問公雞：〃這鞋子好看嗎？〃“好看！好看！〃公雞說著連連點頭。〃那你怎么不穿鞋子呀？〃〃我穿上鞋子，就不能刨（p臺o）土找蟲子吃了。〃小貓咪問麻雀：〃這鞋子好看嗎？〃“好看！好看！〃麻雀連忙說?！悄阍趺床淮┬友?？〃“我穿上鞋子，腳趾（zh!）就抓不住樹枝了，會從樹上摔（shu^i）下來的?！ㄐ∝堖溆謫柎蟀座Z：〃這鞋子好看嗎？〃“好看！好看！〃大白鵝邊說邊伸脖子。〃那你怎么不穿鞋子呀？〃〃我穿上鞋子，游泳不方便。〃（1）根據(jù)短文內(nèi)容，選擇下列說法正確的句子（多選）。A.小貓咪看見動物們都穿鞋子，也回家去穿鞋子。B.因為公雞要刨土找蟲子吃，所以不能穿鞋子。C.小麻雀要靠腳趾抓住樹枝，才不會從樹上掉下來。D.小貓咪從小就穿著鞋子。（2）讀讀對話，想一想如果小貓咪問大黃狗，大黃狗會說些什么？小貓咪又問大黃狗：〃這鞋子好看嗎？〃“好看！好看！〃大黃狗邊說邊搖尾巴。〃那你怎么不穿鞋子呀？〃（3）想一想小貓咪穿上鞋子后會怎樣?15.第三單元：童話題目：1.小鴨得救了參考答案.A.①外面正下著大雨，我只好呆在家里。②我心里七上八下，不知該怎么辦。.火焰；烘干；菜梗；櫥柜；餡餅；拱橋；僵硬；廚房；靈魂；蜷縮；填寫；閃爍；槐樹；疲倦；鎮(zhèn)子；棟樹.juan；bao；pen；qiang；zhe；huo.②；①；③；③；①；②.乖巧；櫥窗；圣誕樹；人民幣；圍裙；饑餓；填滿；暖烘烘.旅；咱；憐；救命；拼.左右結(jié)構(gòu)：咱、憐、掃、剛、流、偷、咽、瞇、。；上下結(jié)構(gòu):胃、管、卷、骨、齒、吞、悲、算。；獨體字：幾。.《灰姑娘》主人翁：灰姑娘、王子摘抄詞語：濃密澆灌苦苦哀求《老鼠、小鳥和香腸》主人翁：老鼠、小鳥和香腸摘抄詞語：富?？嗫鄤裾f悲痛《三片蛇葉》主人翁：窮人的兒子國王的女兒摘抄詞語：顯赫驚恐萬狀欣喜萬分.shaoshaozhuaichuchuxiu.發(fā)怒已經(jīng)一支拆開13.努力莖葉吱呀折斷13.努力莖葉吱呀折斷14. (1)B,C（2）我穿上鞋子，跑得就不快了，就咬不住壞人了。（3）走路聲音太大，抓不住老鼠了。（言之有理即可）15.小鴨得救了點撥：仔細看圖，根據(jù)圖片的內(nèi)容展開合理的想象，把這個故事編出來，注意圖中都有哪些小動物，故事的主角是小鴨，主要的事件是大家在救小鴨，想象一下怎樣才能救出小鴨，小動物都會有哪些表現(xiàn)。范文1:小鴨得救了一個陽光明媚的上午，森林里的小動物們都在快樂地玩耍。忽然，小鴨子一不小心掉進坑里了。它驚慌失措地大聲呼喊：〃救命??！救命??！〃正巧被兩只小鳥看見了，急得團團轉(zhuǎn)，焦急地呼喊：〃小鴨子掉進坑里了！大家快來救它呀！〃小猴聽到后，連忙從樹上折下一根樹枝趕來了。它跑到坑邊上，把樹枝的一頭遞給小鴨子?？墒?，小鴨根本抓不住樹枝。這時，大象甩著長長的鼻子，扇著耳朵，邁著大步走來說：〃我來試試！我的鼻子又長又結(jié)實，讓小鴨子順著我的鼻子爬上來吧！〃它把鼻子伸進坑里，可是坑太深，大象的鼻子還是夠不著小鴨子。正當大家束手無策時，小熊拎著水桶路過這里，小猴靈機一動：小鴨子會游泳，可以用水把坑灌滿，小鴨不就浮上來了嗎？于是，小熊把水倒進坑里?？墒强犹?，僅憑小熊一桶水根本不夠。于是，大家行動起來一起提水，大象也用鼻子吸水往坑里灌。最后大家齊心合力終于把小鴨子救上來了。小動物們高興地圍著小鴨歡呼，還跳起舞來。小鴨感激地對大家說：〃謝謝你們救了我！〃從此以后它們成為了最要好的朋友。范文2：小鴨得救了有一天，小鴨到河邊去玩。一不小心掉進了一個很深很深的大坑里，小鴨拼命喊著：〃救命?。【让　ㄟ@時，兩只小鳥正從這里飛過，它們聽見救命聲，急忙叫伙伴們：大象、小熊、小猴來一起幫忙救小鴨。性急的小猴說：〃這件事簡單，讓我來辦吧！〃于是，小猴拿了樹枝，伸向坑中?？墒?，小鴨沒辦法抓住樹枝爬上來。大象和小熊商量過后，小熊急匆匆地跑回家里拿了個水桶，去河里打滿水然后再往里面倒。大象也用鼻子吸水往坑里噴