教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年07月29日-7453)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年07月29日-7453)1：老師進展自己，提高專業(yè)文化水平是老師教育權(quán)的體現(xiàn)。（）

推斷題

對

錯

2：檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)效果可以運用的主要方式有（）。

多項選擇題

A、課堂觀看

B、自學(xué)活動觀看

C、作業(yè)分析

D、問卷調(diào)查

E、學(xué)業(yè)考試

3：個體身心進展的某一方面機能和力量最相宜于形成的時期稱為（）。

單項選擇題

A、關(guān)鍵期

B、機能期

C、進展期

D、差異期

4：老師對同學(xué)指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進同學(xué)的（）。

單項選擇題

A、自由進展

B、自主進展

C、自愿進展

D、自動進展

5：“知子莫如父，知女莫如母?！闭f明家庭教育比學(xué)校教育更具有（）。

單項選擇題

A、先導(dǎo)性

B、感染性

C、權(quán)威性

D、針對性

6：教學(xué)中“陵節(jié)而施”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、差異性

7：班會的特點有（）。

多項選擇題

A、集體性

B、客觀性

C、自主性

D、針對性

8：提出“人是唯一需要教育的動物”的是（）。

單項選擇題

A、洛克

B、杜威

C、盧梭

D、康德

9：教學(xué)的基本組織形式是（）。

單項選擇題

A、個別教學(xué)

B、群體教學(xué)

C、小組教學(xué)

D、班級授課

10：下列說法中反映了家庭教育中存在的問題的是（）。

多項選擇題

A、方法科學(xué)

B、家長對孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)

D、不能全面關(guān)懷孩子的成長

E、家庭教育是教育的一個分支

11：普及義務(wù)教育始于奴隸社會。（）

推斷題

對

錯

12：作為一個老師，需要把握教育理論的基本課程主要是指（）。

多項選擇題

A、教育學(xué)

B、心理學(xué)

C、學(xué)科教學(xué)法

D、教育心理學(xué)

E、義務(wù)教育法

13：（）階段是兒童道德進展的關(guān)鍵年齡。

單項選擇題

A、學(xué)校

B、嬰兒

C、學(xué)校

D、幼兒園

14：教育史上最早消失的教學(xué)組織形式是（）。

單項選擇題

A、個別教學(xué)

B、班級授課制

C、復(fù)式教學(xué)

D、小組教學(xué)

15：在我國教育史上，最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的時間是（）。

單項選擇題

A、1904年

B、1905年

C、1906年

D、1907年

16：中國封建社會消失過的學(xué)校教育的類型有（）。

多項選擇題

A、官學(xué)

B、私學(xué)

C、騎士學(xué)校

D、書院

E、社區(qū)學(xué)院

17：常能訓(xùn)練是指（）。

多項選擇題

A、抽象思維力量訓(xùn)練

B、外語會話力量訓(xùn)練

C、生活力量訓(xùn)練

D、電腦操作力量訓(xùn)練

E、活動力量訓(xùn)練

18：德育的基本途徑是（）。

單項選擇題

A、教學(xué)

B、政治思想教育

C、政治課

D、政治課與其他學(xué)科教學(xué)

19：以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的進展趨勢的是（）。

多項選擇題

A、重視課程的標準化建設(shè)

B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)問的結(jié)構(gòu)化

D、重視力量的培育

E、重視個別差異

20：“百年大計，教育為本”思想的提出是在黨的（）。

單項選擇題

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

21：我國具有劇烈民族風(fēng)格的體育項目是（）。

單項選擇題

A、田徑

B、乒乓球

C、武術(shù)

D、游泳

22：我國學(xué)校階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）中。

單項選擇題

A、班級教育活動

B、思想品德課

C、全校思想政治教育活動

D、班會和校會

23：同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體因素，任何教學(xué)手段必需通過同學(xué)而起作用。（）

推斷題

對

錯

24：教育目的的確定要符合（）的需要。

多項選擇題

A、社會輿論

B、生產(chǎn)力和科技進展

C、個人意志

D、社會政治經(jīng)濟

E、受教育者的身心進展規(guī)律

25：某學(xué)校三班級老師在教“笑迎”這一新詞時，首先復(fù)習(xí)“躍進”、“斗志昂揚”等詞語?！败S進”的“躍”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂揚”的“昂”字下半部加上“辶”就組成了“迎”。然后同學(xué)再學(xué)習(xí)新詞“笑迎”，就很簡單把握了。這位老師運用的是（）的教學(xué)原則。

單項選擇題

A、啟發(fā)性

B、系統(tǒng)性

C、鞏固性

D、量力性

26：“勞心者治人，勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想把（）。

單項選擇題

A、教育與生活相隔離

B、教育與經(jīng)濟相隔離

C、教育與政治相隔離

D、教育與生產(chǎn)勞動相隔離

27：一般來說，各種教學(xué)方法既有啟發(fā)性質(zhì)，又有注入性質(zhì)。（）

推斷題

對

錯

28：美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特別的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里哺育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才能、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以根據(jù)我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物—醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是（）。

單項選擇題

A、遺傳打算論的觀點

B、環(huán)境打算論的觀點

C、家庭打算論的觀點

D、兒童打算論的觀點

29：德育過程的基本要素包括（）

多項選擇題

A、教育者

B、受教育者

C、德育原則

D、德育方法

E、德育內(nèi)容

30：遺傳素養(yǎng)能使人進展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案錯誤

解析老師進展自己，提高專業(yè)文化水平是老師專業(yè)進展權(quán)的體現(xiàn)。

2：答案A,B,C,D,E

解析

3：答案A

解析見關(guān)鍵期的定義。

4：答案B

解析老師對同學(xué)指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進同學(xué)的自主進展。

5：答案D

解析

6：答案A

解析

7：答案A,C,D

解析班會有三個特點：集體性、自主性、針對性。

8：答案D

解析

9：答案D

解析

10：答案B,C,D

解析略。

11：答案錯誤

解析普及義務(wù)教育始于資本主義社會。

12：答案A,B,C

解析教育理論是基本課程，包括教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法。

13：答案C

解析

14：答案A

解析個別教學(xué)與生產(chǎn)力進展水平低的狀況相適應(yīng)，因而最早消失。

15：答案A

解析1904年，清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》，規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

16：答案A,B,D

解析官學(xué)、私學(xué)和書院是中國封建社會的學(xué)校教育類型。

17：答案C,E

解析

18：答案D

解析政治課與其他學(xué)科教學(xué)是德育的基本途徑。

19：答案B,C,D,E

解析這四項均反映了當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的進展趨勢。

20：答案B

解析1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的打算》指出：“教育必需為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必需依靠教育?！?987年，黨的十三大進一步提出“百年大計，教育為本?！?/p>

21：答案C

解析

22：答案B

解析我國學(xué)校階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在思想品德課中。

23：答案正確

解析

24：答案B,D,E

解析教育目的的選擇必需考慮兩個因素：社會和個人。社會因素包括：社會關(guān)系現(xiàn)實和進展，社會生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)進展。個人因素包括：人的身心進展特點和人的需要。

25：答案B

解析系統(tǒng)性原則又稱循序漸進原則，是指教學(xué)要根據(jù)學(xué)科的規(guī)律系統(tǒng)和同學(xué)熟悉進展的挨次進行，使同學(xué)系統(tǒng)地把握基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、形成嚴密的規(guī)律思維力量。要求老師深化領(lǐng)悟教材的系統(tǒng)性，結(jié)合同學(xué)的熟悉特點和本班同學(xué)的狀況，充分發(fā)揮自己的才智與制造力，編寫一個講授提綱，以指導(dǎo)教學(xué)的詳細進程。提綱的運用可以敏捷把握，或邊板書邊講解，或邊進行教學(xué)活動邊概括，