教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年08月10日-4072)_第1頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年08月10日-4072)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年08月10日-4072)1:某老師上課過(guò)程中發(fā)覺(jué)一個(gè)同學(xué)分心,便在講課的同時(shí)用目光注視這個(gè)同學(xué),引起了他的留意,促使其重新用心聽(tīng)講。這位老師運(yùn)用的是()

單項(xiàng)選擇題

A、直觀技能

B、體態(tài)表達(dá)技能

C、提示技能

D、批判技能

2:我國(guó)的教育體系分為哪三大階段?()

多項(xiàng)選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

3:“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”“從做中學(xué)”是()的重要主見(jiàn)。

單項(xiàng)選擇題

A、實(shí)踐教育學(xué)派

B、實(shí)證教育學(xué)派

C、傳統(tǒng)教育學(xué)派

D、有用主義教育學(xué)派

4:“一個(gè)壞的老師奉送真理,一個(gè)好的老師則教人發(fā)覺(jué)真理”,這句話體現(xiàn)了教學(xué)的[]

多項(xiàng)選擇題

A、直觀性原則

B、鞏固性原則

C、啟發(fā)性原則

D、因材施教原則

5:老師向同學(xué)提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問(wèn)的方法稱為()。

單項(xiàng)選擇題

A、爭(zhēng)論法

B、談話法

C、講授法

D、練習(xí)法

6:在我國(guó)教育史上,最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是()。

單項(xiàng)選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

7:()是全部教育活動(dòng)的核心、主題和靈魂。

單項(xiàng)選擇題

A、教育理論

B、教育目

C、教學(xué)科研

D、教書育人

8:綜合實(shí)踐活動(dòng)是地方性必修課,它占課時(shí)的()。

多項(xiàng)選擇題

A、6%一8%

B、7%一10%

C、8%一10%

D、10%一20%

E、6%一10%

9:設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是()。

單項(xiàng)選擇題

A、杜威

B、華虛朋

C、伯克赫斯特

D、克伯屈

10:當(dāng)兒童有不良行為發(fā)生時(shí),馬上將其置于一個(gè)單調(diào)乏味的地方,臨時(shí)不讓他從事好玩的活動(dòng),這種轉(zhuǎn)變行為的方法叫自我掌握法。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

11:“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”主見(jiàn)的是引導(dǎo)式教學(xué)。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

12:在教學(xué)中,初入學(xué)兒童的留意狀態(tài)取決于()。

單項(xiàng)選擇題

A、個(gè)體學(xué)問(wèn)閱歷

B、內(nèi)容的直觀性和形象性

C、個(gè)體需要愛(ài)好

D、心情狀態(tài)

13:()打算了學(xué)校德育的內(nèi)容、形式和方法,而且制約著學(xué)校德育的整個(gè)過(guò)程。

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)校德育目標(biāo)

B、學(xué)校教育目的

C、國(guó)家德育目標(biāo)

D、基礎(chǔ)教育本質(zhì)

14:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布于(,)。

單項(xiàng)選擇題

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

15:我國(guó)《義務(wù)教育法》的立法宗旨是進(jìn)展()

單項(xiàng)選擇題

A、國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程

B、必修課程、選修課程、活動(dòng)課程

C、相關(guān)課程、廣域課程、核心課程

D、基礎(chǔ)課程、拓展課程、討論課程

16:班會(huì)一般有哪幾類?()

多項(xiàng)選擇題

A、主題班會(huì)

B、常規(guī)班會(huì)

C、民主班會(huì)

D、生活班會(huì)

17:德育的途徑是指學(xué)校向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育的各種渠道或形式。我國(guó)學(xué)校德育的途徑是()。

多項(xiàng)選擇題

A、各科教學(xué)

B、班主任工作

C、勸說(shuō)

D、榜樣

E、勞動(dòng)

18:教育活動(dòng)中兩個(gè)最活躍的因素是()。

單項(xiàng)選擇題

A、老師和同學(xué)

B、教科書和教學(xué)媒體

C、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法

D、教學(xué)方法和教學(xué)策略

19:提出“老師一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西,另一方面又要像海綿一樣,從人民中、生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西,然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給同學(xué)”的教育家是()。

單項(xiàng)選擇題

A、列寧

B、加里寧

C、蘇霍姆林斯基

D、陶行知

20:《一般教育學(xué)》一書的是()

單項(xiàng)選擇題

A、洛克

B、盧梭

C、夸美紐斯

D、赫爾巴特

21:直觀教具可分為實(shí)物直觀、模象直觀和言語(yǔ)直觀三類。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

22:個(gè)人活動(dòng)包括()。

單項(xiàng)選擇題

A、體育競(jìng)賽

B、學(xué)科小組

C、科普講座

D、寫日記

23:正規(guī)教育的主要標(biāo)志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度,又稱制度化教育。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

24:實(shí)施義務(wù)教育需要一系列的方法條件,其中最重要的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和設(shè)備

B、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資

C、基礎(chǔ)設(shè)施和師資

D、經(jīng)費(fèi)和設(shè)施

25:作為一個(gè)老師,需要把握教育理論的基本課程主要是指()。

多項(xiàng)選擇題

A、教育學(xué)

B、心理學(xué)

C、學(xué)科教學(xué)法

D、教育心理學(xué)

E、義務(wù)教育法

26:校內(nèi)文化是學(xué)校文化的主要表現(xiàn),屬于校內(nèi)精神文化的有()

多項(xiàng)選擇題

A、環(huán)境文化

B、組織文化

C、制度文化

D、設(shè)施文化

E、課程文化

27:關(guān)于教育起源問(wèn)題上,心理起源論者所強(qiáng)調(diào)的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、教育起源于動(dòng)物本能活動(dòng)

B、兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的仿照

C、人類語(yǔ)言產(chǎn)生后的必定要求

D、對(duì)外部自然界的恐驚

28:要想全面提高教學(xué)質(zhì)量,就要堅(jiān)持以教學(xué)為主。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

29:在日常生活中有些人感到做到奉獻(xiàn)就是一種幸福,而不覺(jué)得是“犧牲”。這體現(xiàn)的是德育的()。

單項(xiàng)選擇題

A、政治功能

B、生存功能

C、進(jìn)展功能

D、享用功能

30:以下屬于個(gè)體差異性的是()。

多項(xiàng)選擇題

A、男女性別差異

B、幼兒與少年的差異

C、同年齡人群內(nèi)

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