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文檔簡介
部編版五年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.我們小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中只要做到(
),就可以和同學(xué)之間減少摩擦,增進(jìn)和睦。A.寬容B.自私C.小氣2.被列入世界文化與自然雙重遺產(chǎn)名錄的是(
)。A.故宮
B.西湖
C.泰山3.(
)表示春耕馬上就要開始了。A.秋分
B.驚蟄
C.白露
D.立夏4.被譽為“海上明珠”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”等都是(
)的美稱。A.海南島B.臺灣島C.釣魚島5.在四大發(fā)明創(chuàng)造中,造紙術(shù)是(
)發(fā)明的。A.蔡倫B.張衡二.填空題(共6題,共30分)1.漢字不僅是(
)中華文明的重要(
),也是世界人民共同的財富。2.課余生活能夠激發(fā)起(
)、磨礪意志、(
)、陶冶情操,促進(jìn)(
)。3.在交流中,如果總是試圖(
)他人,會給自己和他人制造許多(
)。4.“一方水土養(yǎng)一方人”,不同地區(qū)人們的(
)有著很大的差異。5.五岳是指東岳(
)、南岳(
)、西岳(
)、北岳(
)、中岳(
)。6.與人溝通時,要學(xué)會(
),這樣做既是(
)的體現(xiàn),也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會對方的想法和目的。三.判斷題(共6題,共12分)1.我國島嶼眾多,海南島是我國第一大島。(
)2.我們班的班委是由同學(xué)們投票選舉產(chǎn)生,我覺得很公平。
(
)3.班長主要負(fù)責(zé)班級溝通協(xié)調(diào)工作。(
)4.我們今天所有享用的一切,都凝結(jié)著祖先的智慧。(
)5.討論和決定班級事務(wù),應(yīng)該由班主任說了算。(
)6.校內(nèi)課余生活中,我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。校外課余生活中,我們無需遵守小學(xué)生的行為規(guī)范。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線.蔡倫
青蒿素黃道婆
紡織技術(shù)李時珍
造紙術(shù)屠呦呦本
草綱目五.簡答題(共4題,共26分)1.我國有多少個民族?你怎樣理解中華民族一家親?2.有同學(xué)認(rèn)為,班級決定要雷打不動,永遠(yuǎn)不變,對嗎?3.在和同學(xué)的交流中產(chǎn)生分歧時,我們應(yīng)該怎么辦?4.耐心傾聽是良好修養(yǎng)的體現(xiàn),說說你學(xué)會了哪些傾聽技巧?六.綜合題(共1題,共8分)1.同學(xué)們,你們的課余生活一定很精彩吧,請列舉出自己參加過的兩項課余活動,并從中選擇一項活動,說說這項活動給你你帶來哪些益處?參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.A二.填空題1.維系;紐帶2.求知欲;開發(fā)潛能;自我發(fā)展3.改變;煩惱4.生產(chǎn)生活5.泰山;衡山;華山;恒山;嵩山6.傾聽;良好修養(yǎng)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.我國56個民族;我國是統(tǒng)一的多民族國家,各民族共同創(chuàng)造了中華民族的歷史。我國各民族只有相互了解,彼此尊重,互幫互助,才能共同發(fā)展、共同進(jìn)步,真正成為相親相愛的一家人。2.不對。當(dāng)執(zhí)行班級決定出現(xiàn)問題時,要適當(dāng)調(diào)整,盡可能采納同學(xué)們的建議。3.我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖?,平和、冷靜、友好地與對方交流;尊重他人與自己的不同,來理性對待分歧。4.傾聽技巧有:(1)身體前傾,目光專注;(2)邊聽邊觀察,從對方的表情、手勢和語氣中獲取信息;(3)從對方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容,做好回應(yīng)的準(zhǔn)備;(4)用點頭等方式表示你的認(rèn)同或禮貌地提出自己的看法。六.綜合題1.(1)跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法等活動。(2)此題回答應(yīng)聯(lián)系實際,從自身出發(fā),寫出真實感受,如:開闊視野,提高動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識
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