初三中考作文15篇

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夏天，屬于孩子們的日子，連那天氣也變得孩子氣了

這個夏天，屬于我們，我們這屆的初三畢業(yè)生，這是我們孩提時代的最終一段的時間，本無憂無慮的我們，此刻卻深切地體會到了“才下眉頭，卻上心頭”的味道

我有些迷茫，有些彷徨，不想離開這個班級，我們的終極一班，這個滿是回憶與快樂的地方，卻渴望著，擁有新的高一生活，嶄新的將來。還未等我作出確定，時間已迫不及待，距中考，只剩下最終的九十九天。

前兩天，班上轉走一位已相處了近四年的同學，很驚奇，大家都沒有什么反應，依舊打鬧著，調笑著，只有在別人不留意的時候，低下頭，輕輕拭去那眼眶中的淚水。

然后，傲慢地仰起頭顱，嘴角牽起往昔的嬉笑，我們不是沒有脆弱，但我們的脆弱只留給自己，我們是一班，有屬于我們一班的傲慢與團結。我們用自己的方式思念著伴侶，我們?yōu)樗腿コ休d著我們滿滿思念和淚水的照片，我們?yōu)樗腿ヒ痪渚湔嬲\的祝愿，愿他在遠方一切安好，我們一次次向上天祈禱早日再次相見，我們在經過那個空位時，放慢腳步，我們將她留在教室的痕跡一遍遍加深……

她的離開，讓班級變了，雖然照舊散漫，但是大家都有些煩躁，像今日，兩個男生由于一言不合而打了起來，我們都知道，過完這個夏天，我們將面臨的不僅是高一的新生活，更是相處四年情同手足的我們的分別，一絲不舍，不深厚，但如此綿長，悄悄地在這個班中，在我們每個人心中徘徊。

這個夏天承載著我們最終一次的年少輕狂讓我們共同牢記那逝去的青春

這個夏天記錄著我們初次的成長與蛻變讓我們共同期盼那絢爛的將來

我們回首告辭過去我們仰頭擁抱將來

不迷茫、不彷徨，只因我們已成長

堅決著、執(zhí)著著，只因我們已十六

再見了，這個夏天，縱使有再多的不舍與難受，我們也會強壓心底，用微笑迎接將來，這是獨屬我們的傲慢?？v使我們已長大，我們依舊會記住這份回憶，依舊會永久擁有這顆稚嫩而成熟的心。

再見了，這個夏天，我將含著淚水、擁著回憶、帶著微笑、昂著頭顱，堅決不移地向前走。

初三中考作文2

什么樣的和聲才是最美的?是管弦樂合奏的美麗樂曲，還是合唱時的動人旋律?抑或是大自然和諧聲音組成的美麗樂章?而我從我的四周，從我們的生活中，知道了最美的和聲。

青春的我們是布滿奇怪???和求知欲的。課堂上的我們活潑好動，卻也不乏思索與探究。化學課上，同學們?yōu)橐坏李}爭得不行開交：“我以為確定有白色沉淀生成，由于那兩個物質發(fā)生反應了?！币粋€聲音篤定地說?！暗羌偃缬邢←}酸剩余”另一個聲音反對道?？伤芸毂惚坏谌齻€聲音打斷了：“不行能!題目中說無氣泡生成?！薄芭秾Α?/p>

這些聲音雖各不相同，也并非那么精準正確?？伤麄兊慕M合構成了我們精彩的課堂，代表了我們的思維與探究精神。他們便是我們學校生活的最美和聲。

青春的我們是頑強與奮進的。操場上的我們不畏困難，努力拼搏。體育中考那天，當我們遇見迎面走來的同學，即使素不相識，一聲“加油”也那樣暖人心田。每個人都仿佛懷揣著一種信念，要在場上取得自己最好的成果。那運動鞋在籃球場上劃過的刺耳聲音，伴隨著籃球落地時一下下的撞擊聲;還有賽道上沉重的呼吸，以及竭力的加油與呼喊這些聲音見證了我們的堅持與拼搏，見證了我們的信念與互相的鼓舞和支持。它們代表了我們青春汗水的揮灑，是學校生活中最美的和聲。

青春的我們是歡樂的。將要畢業(yè)的我們更不能放走歡樂?的機會，錯過開心的時間。我們互相無所顧忌地玩笑打鬧，肆意地放聲大笑。我們揮霍，卻也更珍惜這在一起的最終時間，我們各自或爽朗，或開懷，或奇異，或“愚蠢”的笑聲響起，各異卻和諧。它們是美的，由于他們代表了我們在一起的快樂時間，沉淀了那珍貴的學校三年生活。他們就是最美和聲。

這些都是我們學校三年生活中的最美和聲。它們不僅僅是回憶，更承載了我們青春年華的意義與內涵。它們于我是那樣美麗，悅耳。它們就是那最美和聲。

初三中考作文3

又是一年的夏末，我們帶著匆忙的步伐行進校內，額頭的汗水仿佛在彰顯著我們的青春活力。走進教室，坐下來，想漸漸喘口氣。但，九班級就像急速行駛的快車道，哪會容許你慢下來。即使如此，我的眼中并沒有懼怕，九班級，我來了！

仿佛還是剛剛踏進校內的青澀少女，偷偷地仰視著九班級那忙勞碌碌的生活。一轉瞬，自己已赫然變成了九班級，被他人偷偷仰視著。從七班級就被老師在耳邊囑咐九班級的兩極分化，再到自己真正到了九班級，我們已經為初三做了太多的預備，當它真正到來時，我們才發(fā)覺自己原先的恐慌，可怕早已不見蹤跡，留下的只有滿滿的斗志。沒錯，慌張和可怕永久不行能幫我們成就些什么，唯有拼搏，才是我們走向勝利的捷徑。

上了九班級，一切都像被按了快進鍵。我們不會再像七八班級那樣優(yōu)哉游哉，我們如今留的每一滴汗，每一滴淚，都是為了自己在明年中招考場上覺得無悔，能夠在中招這座獨木橋中脫穎而出，考入自己抱負的高中。而不是含淚懊悔自己當時的懶散和放松。學習如逆水行舟，不進則退。

無需老師的督促，我們走向食堂，操場，寢室的腳步慢慢急促起來。校內里永久都有九班級快速奔跑的綠色背影。每每回到寢室，耳邊也會傳來朗朗讀書聲。每天重復著三點一線的生活，但我們從不喊苦，也從不放棄，由于我們知道，初三于我們而言的重要性，它是人生最重要的轉折點之一，我們的一切行動都應是為它著想的。

不知不覺間，我們已經開學一個月了，每天的作業(yè)量增多，老師的講課速度加快，需要面對的考試也越來越多。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，號角已經在不知不覺間吹響，我們已經沒有時間遲疑，沒有時間放松，更沒有時間做一切與學習無關的事。我們應當充分熟悉到自己的職責所在，為此不斷努力。即使再苦再累，也不會停止。

永不放棄，才是初三該有的看法；無懼失敗，才是初三該有的理念；不怕吃苦，才是初三該有的精神；不懈奮斗，才是初三該有的樣子。拼搏，拼搏，這才是最美的青春！九班級，我不畏懼，九班級，我來了！

初三中考作文4

吵鬧的城市，一個不太安靜的下午。我趴在桌前，看那些無休止的題目?；秀遍g，感覺少了什么。行人來來往往都匆忙忙忙，誰都不看一眼對方。汽車疾馳過，卷起一陣云煙。這是我家窗外的道路。每個人都似乎萬分緊急，都匆忙走過。少了什么呢？是留給自己的時間嗎？

我起身。好久都沒有細致觀看陽臺上的花了。剛進陽臺，聞到一陣陣芳香，似乎茉莉的味道。欣喜中，我發(fā)覺，陽臺上的茉莉早已開花了。一朵凋零，一朵怒放，兩朵含苞待放。他們離我如此這近，我為何沒發(fā)覺？是時間變少了嗎

透光窗戶，陽光溫順的落在我的書桌之上。清風將雪白的書卷翻頁，我去關上窗戶。透過窗戶，我發(fā)覺：樹葉由綠轉為淡黃，有幾棵紅葉的樹被陽光照的那么美。草地上蓋起一層細薄的黃被,被子下有小草也變得金黃。多么幅細致精致的畫面?；蛟S，這幅畫存在一星期之久了，只是我今日才發(fā)覺。

無意間的轉頭，發(fā)覺被子已疊成整齊的方塊，鞋子也在暖洋洋的陽光下曬著。桌前的保溫杯中是冷熱剛好的溫水，手邊雜亂的書本也變得整齊。是我媽媽為我預備的嗎？這樣每天媽媽會做的事，我已經習以為常了，在今日這段發(fā)愣的時間才又發(fā)覺其中的母愛。我對媽媽的關注似乎越來越少了。又想起媽媽早上沖泡的豆?jié){，熱好的鮮牛奶，那么平常，以至可以忘卻。在今日發(fā)愣的時間中，是否又能品嘗出其它別出心裁的味道呢？

留一點時間給自己，去查找遺忘的秀麗；留一點時間給自己，去發(fā)覺不同的自然，留一點時間給自己，去感受親人對你的關心。匆忙行進的我們啊，放慢一些腳步，去享受一點空閑的時間吧，你會發(fā)覺生命中珍貴的東西。我們總是匆忙的去追尋那些勝利，卻匆視了四周事物的秀麗。我慢下來了，用這細碎的光陰感受到了美妙與愛。

留點時間給自己，發(fā)覺不同的世界，真美妙！

初三中考作文5

有一雙翅膀，就要去翱翔，有一個幻想就要去查找前進的方向，由于青春正值時的我們就因該去制造。——題記

是否還在由于兒時的幻想而不斷憧憬；是否還會有著一個曾經給自己定下太高而未能實現的目標；是否還會由于身邊的干預而左右徘徊。別遲疑了，正直青春年少的我們就應愛一個人始終煩，去渡航，去查找，兒時的幻想。

由于有青春，由于有活力，由于我們有著無窮的力氣，我們是新世紀的陽光，我們會懷著一顆主動向上的心去查找屬于自己的幻想，去制造自己的那片天空。青春正值時，我們會好好珍惜身邊的一切，包括時間，也決不會讓它放任自流，我們會有著一顆堅決的心，走完未完的路。

一路上的荊棘和坎坷，只有我們自己知道，可那又有什么呢？青春正值時，我們有著梅花那傲然直立不畏寒冷的士氣；我們有著菊花那不與世爭輝到處穩(wěn)健的那份淡定；我們有著嚴松那在風雪里的挺立。我們不會由于困難而折服，我們只會更加堅決地走下去。

青春正值時，我們要學會很多為學完的學問，我們要不斷充實自己，我們不會將青春年華虛度在嬉戲上，也不會將青春鋪張在被窩里，由于青春的墳墓會將我們的活力，激情慢慢抹去。所以我們應當保持那顆信念永不倒的心，追尋自己的幻想。

青春正值時，我們應將激情四射的活力釋放整個校內，我們應當給校內注入新奇的血液，上一屆的慢慢褪去青春活力的外衣，而我們就應當穿上它，從而來連續(xù)校內的活力，來釋放自己的才華，展現自己的魅力，查找自己的舞臺。

青春正值時，即使沒有勝利的可能，天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過，即使等到我慢慢老去的時候，回首往事，不會由于虛度年華而懊悔，碌碌無為而慚愧，由于我們努力過。

曾經的那個釋放活力的舞臺，會在不經意間漸漸消逝，趁著青春還在的我們，不讓舞臺銹跡斑斑，青春正值時，走在幻想行的舞臺，盡情伸展。

初三中考作文6

我喜愛獨處，我獨愛于春暖花開的時候，尋得一個好去處，悄悄的傾聽，傾聽花開的聲音。在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永久，甩掉全部的思緒，讓大自然的秀麗，來化解自己心靈的疲乏，從中得到那瞬間的歡樂。

曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆忙一瞬，但是她卻在關鍵的時候開花。她告知我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實。究竟全部的生命最終都將化做塵埃隨風而去，短暫的真實猶如流星匆忙而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，由于這瞬間的歡樂，可以影響一個人整整的一生。

在烈日下，太陽花單獨一個在酷熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不由于這惡毒的環(huán)境而埋怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午后帶來幾許涼爽。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在單獨實現著自己的人生價值――為開放而歡樂。荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠益清”，她用她那粉嫩的純凈的花瓣，告知人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告知人們君子就該這樣，在距離中保持著秀麗，在秀麗中傳遞著歡樂。

花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永久。人生是秀麗的花朵，蕩漾視線上的秀麗亦是傾聽的秀麗，綻放秀麗有時無須太多言語的修飾?；ㄩ_，無語；花落，無語。那份炫目的秀麗，從未有誰忽視過，那份悲壯的歡樂，從未被人遺忘過。

花開無語，不變的規(guī)律，而內中真正的秀麗卻鮮為人知。當我們凝視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的秀麗，也在迷亂中放棄了自己內心的一片凈土，事實上是放棄了追求歡樂的美好。

學會傾聽，在花開花落之聲中得到歡樂！

初三中考作文7

自古以來，“快“似是都與“草率行事“掛鉤。寓言曾“輕吟“：“急連忙忙，惹人笑斷暢“。急功近利，快速行事，不知將多少王侯將相的千秋大業(yè)毀于一旦。這匆忙一念，似是很可怕。可現如今，快節(jié)奏的生活像一條無形的皮鞭，抽打著還處于安樂椅上的人們?！翱臁埃殖闪水斀裆畹男艞l。快則通，通則遍，遍則成?！翱臁埃俪闪索[次櫛比的高樓，促成了新時代的繁華。

可就像寓言中所說，揭開“快“亮麗的面紗，藏在幕后的是多少手忙腳亂與沉雜?！奥耙簿筒坏貌坏菆??！奥半m不及“快“高效，卻也精細。滴水穿石，靠的就是慢功，若想快速穿破堅石，不是不行，只是少了歲月積累的潤澤與包漿，也就破壞了自然本真的美。日出日落，緣何為美？只因一個“等“，在慢節(jié)奏中才能全程體會悸動與欣喜。有時“慢“中，更能知其本質。

千百年來，眾說紛紜，可日子就在這一快一慢的交織中和諧地進行?！翱臁啊奥皩崯o界。鐘表搖擺的頻率是肯定的，可是多少人將其人生演繹成不同節(jié)奏的協奏曲。在這個問題上，“快““慢“的中庸則是最好的詮釋?！翱炻芭c“凹凸“在本質上是并齊的，就好像在一水平面流淌的清泉過不了多久將淪為死水。俗言道：“剛柔并濟“套用這個模型，就換成了“快慢并施“。“快“更有力道，更堅決，而“慢“則在她無盡的綿延中彰顯出一派柔情。

秉承這個道理，也就到達了做事的致高境界，“一箭雙雕“。高效和質量雙雙“落網“。在這條信息高速大路上，你有快的優(yōu)勢，慢的心靜；快的頭腦，慢的斟酌。快入慢出，任你在這個世界馳騁。但也切記不行盲目更替，不行急功近利，就好像魚和熊掌，你得哪個呢？哪個又更好呢？在不同時期，這道無解題有它特有的答案。

別做“惹人笑斷腸“的“瞎忙活兒“，也別做“磨磨嘰嘰“的“愛磨噌“，把自己的日程支配地“錯落有致“，讓別人舒心，更讓自己舒心。

初三中考作文8

昨天，南京市中考成果發(fā)布，南京市區(qū)排名和單科成果全部印入人們的眼簾。

今日，下了一場大雨，而我的心情，就恰如今日的這場大雨。對不起，父母，伴侶，還有那些對我抱有期望的人，真的很感謝你們，可我還是辜負了你們的信任，我終究還是沒有做到。

我開玩笑似的說天臺見，可是我還是太軟弱，我連縱身一躍的士氣都沒有，我終究還是舍不得這個美妙的世界，還有那些和善而美妙的人。父母沒有責備我，這讓我更加愧疚。我開頭懊悔，假如當年初二的時候我可以好好學，不那么貪玩，沒有那么多的當心思，如今的結局是否又會不一樣。那個光明的人，離我太過遙遠，于是我被迫無奈，只能放手。

一切的一切都隨著這場雨滴下。我的哀痛，我的嘆息，我的哀愁，我的失落與無望，都像一塊大石頭，塵埃落定了。如此，我也無可奈何了。我知道，我必需英勇的去面對現實，我要確定，將來要走的是怎樣的一條路。我還不行以如此年輕就放棄生命，放棄生的盼望。大家或多或少都有在這種人生轉折點失利的經受，可他們努力而又頑強的活下去，而我憑什么做不到？

告知自己一遍又一遍，我要頑強，我要頑強，我要頑強！可我仍舊無法冷靜，我很自責。今年是一個大好的機會，可我卻被迫止于高中門外，著實是對不起自己，更是對不起那些為我辛勤付出的人。全部失去的一切終究還是回不來，我必需轉變現狀。轉變不了這個環(huán)境，我就只能轉變我自己。

昨夜，翻來覆去，無法入眠。我不知道我的志愿書要怎么填，由于我已經清晰的知道，我心儀的那個高中的門，已經不再是為我放開的了。明明觸手可得，我卻就偏偏差了那么一步。我不甘心，我真的不甘心，假如差許多，那也不會覺得惋惜了，惋惜就差了一點點一點點，有的同學不懂我的心思，就道了句，行賴，那么高還不知足。我還沒有達成我的抱負啊，我如何去知足。

將來的路該如何去走，我一點規(guī)劃都沒有了。本來的打算被全盤打亂，全部幻想化為虛無。我不該如此好高騖遠，我真的`以為，我可以達成那個目標的。唯獨差了最終那么一點點。

啊，這場雨過后，就像我的心情一樣，涼了。對不起，那些對我好的人，我辜負你們對我的信任了，我終究還是失敗了，對不起。

初三中考作文9

迎著晨曦，伴著朝陽，九班級，我來了！

————題記

褪去一身稚氣，帶上成熟的裝備，走向初三的大門。

九班級，不僅意味著你又長大了一歲，更意味著你的學業(yè)繁多了，時間更緊迫了，壓力更多了，也更是一個人生的轉折點，所以我不能再年少輕狂，應多一些志氣和毅力，以最飽滿的精神，全新的面貌去迎接九班級的挑戰(zhàn)。

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！本虐嗉壍纳顗毫﹄m大，但我們應當坦然面對，用以學習為樂的心態(tài)去面對，這樣你會發(fā)覺初三生活不僅美妙，自己的學問也更加堅固。所以在挑戰(zhàn)面前，不放棄，不退縮，以主動良好的心態(tài)去面對，九班級會有一個不一樣的我。

九班級如一個逆水的行舟，我們用堅硬的木筏撥動行舟，再次用動力前行，不就正劃到了彼岸。正所謂老師常常說的，學如逆水行舟，不進則退。初三的生活不能有半分松懈，否則你越松懈，它就越壓迫你，讓你喘不過氣。所以要全神貫注、聚精會神地聽好每一節(jié)課，壓力過大時，可實行正值的減壓方法放松自己，但千萬不行松懈自我。

紅色跑道上一個個穿梭的背影，都在為中考體育成果而拼搏，或許汗流滿面，或許磕破膝蓋，或許心跳得更快，這都是如今的生活。初三，是人生的第一個轉折，是富有挑戰(zhàn)性的，要堅信，沒有過不去的火焰，沒有蕩不平的荊棘路。

九班級，我來了。來到一個布滿挑戰(zhàn)、沒有硝煙的戰(zhàn)場，在這里全部的對手都是敵人，不努力雖然不肯定戰(zhàn)死沙場，卻也定要廝殺四方，取得。煙霧充滿，越勇，在每一個微笑下隱蔽著絲絲殺氣，但這場戰(zhàn)斗你不會雖敗猶榮，你只能接受勝者為王，敗者為寇的殘酷現實。只能用浩大的學問武裝自己，去戰(zhàn)勝敵人，走向勝利之路，咬牙堅持，你就必定能勝利。

九班級，它使你走向一個布滿期盼的將來，變得更強大。九班級，我來了，我接受你發(fā)出的挑戰(zhàn)，期盼和相處的每一天，感謝你給我的困難，但我不會聽從命運的支配，以自己頑強的意志，去迎接新的挑戰(zhàn)與美妙的將來。

初三，是一場熱血的戰(zhàn)場，我們讓熱血的激情沖向天際，再日月地努力進步，就會獲得勝利。

九班級，我來了。我會努力地耕種，舍命地廝殺，堅決地劃行。我已經預備好了你的到來。

初三中考作文10

人生的道路，漫長又漫長，有很多個生疏人和你擦肩而過，也有很多個生命中的過客漸漸淡出你的世界，但總有一個人對你不離不棄。

放學時天黑沉沉的，烏云壓陣，明顯是“山雨欲來風滿樓”的架勢，但我仍不愿在學校里等待父母來接我。我丟下了以往和我一起回家的同學。還沒走到家，就刮起了大風，沙塵和著來勢迅疾的雨，打在身上火辣辣的疼。

傘撐不起來，我只能往不遠處的商場跑。我垂頭喪氣地走著，卻突然觀察了一個熟識的身影——是那個以往和我一起回家的同學！我向她跑去，喜悅之情溢于言表——能在這種時候遇到一個能共患難的人是多么不簡單！我們注視著雨，此刻無聲勝有聲。

雨慢慢地小了，她看著不遠處的車站，說：“我們乘公交車吧?！蔽胰菰S了，沒有生活閱歷的我想不到這些。

到了車站，雨又變大了，車站門成了萬里銀河似的飛瀑。我們感嘆著自己的英明?？粗慌乓荒Ｒ粯拥能?，我犯難了：那輛才能到家呢？

這時，同學指著其中一輛車跟我說：“就是那輛。”我承認我在這方面的確比她差得遠。上了車，同學告知我這樣的狀況已經不是第一次，遇到這種狀況要冷靜應對。下了車，她一路將我“護送”到家，還跟我說假如家人不在可以去她家。

我感動了，也慚愧了——她失意的時候我從來沒有勸慰過她，還屢次叫她的外號——我知道她不喜愛這個的。班里的同學都說她是個悶葫蘆，開開玩笑都會生氣，而我常常附和這些言論。我實在沒有盡到一個伴侶的本分。

她卻會在我放學磨磨蹭蹭整理書包時耐煩的等我，在我不懂問題時仔細解答，而且除非我讓她生氣，她從不喊我外號，她在放學路上一路伴我而行，從來都只是我扔下她。她像一個親切溫順而博學的鄰家大姐姐，容忍我全部的缺點。

我們初三同桌一年，她卻比同桌四載的同學還要好。她在我放學遇到大雨時和我一起回家，那時我真的有生死相依的感覺，由于在暴風雨面前我只是一個什么也不會只會可怕的小孩。她在我的人生路也成為了一起走過的知交好友。

我們一起走過風雨，走過陽光，走過秋風，走過冬雪，從今再也不分開。

初三中考作文11

中考，我想對你說，當我還沉醉在輕閑歡樂的學習生活時，靜靜地，你走進了我。你不再那么遙遠，不再那么神奇，我突然發(fā)覺原來時間的消逝是如此飛速。有人說，你是殘酷的戰(zhàn)場，只要布滿才智的勇士才能笑到最終;有人說，你是人生的站臺，只有足夠耐煩的乘客坐上下一班車通向終點;有人說，你是煉鋼的高爐，只有忍受千錘百煉，烈火燃燒，才能成就剛的堅韌。我說，你是我手中的鐵杵，只要有恒心，有毅力，你遲早會成為我手中的繡花針。我要用你來繡出我的人生，我的夢。放心吧，我要制服你，我肯定會制服你的。不久以后的六月，就等著我的出招吧!

中考，我想對你說，當中考那急促的警鐘聲一次次地在我耳旁響起時，每一次，我的思緒都會因此而被打亂，胸口又好像一塊大石頭重重地壓著，讓我喘不上起來。我清楚地感受到了中考來臨之際的繁忙與緊急。我不會被它的氣概所嚇倒，如今不正是和中考決斗的時刻嗎?競賽才剛剛開頭，而且我也只是邁出了一小步而已，今后還會面臨更為嚴峻的考驗。來吧!中考!我不會畏懼你，不會退縮，更不會被你戰(zhàn)勝!我要英勇地與你拼搏!或許我會埋怨，或許我會喊累，或許我還會停下腳步休息幾分鐘，但我絕不會讓你乘機而入。我更不會放棄，只要堅持，就會有收獲。我會盡自己最大努力，或許我不會勝利，但我會笑對中考。我要對著蔚藍的天空高聲喊道：“我信任，我能行!”

中考，我想對你說，三年時間，恍惚之間，一閃而過。從前頑皮的孩子，如今已個個成為穩(wěn)重的少年。百天過后，將是我們放飛幻想的時候。是做秀麗的鴻鵠，還是灰色的麻雀，那時，我們將不得不聽從命運的支配。但如今，我們的命運都攥在自己的手中。是讓幻想放飛，還是讓它墜毀，在人生的岔路口，就要看你的選擇。把握住如今，在將來的七月份，你的生命之樹將是碩果累累。若你讓它從你的指縫間滑落，那將是你一生的圓滿。邁出你人生的第一步吧!讓幻想為你綻放，為你翱翔!

初三中考作文12

萬能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒有一絲陽光，人們表情慍怒。宙斯有一丁點兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個個怒容滿面的人們，我無奈地前行。

紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁“望球生淚”而正欲離開，我攔住小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽光順著我的指尖照進了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個人手牽著手歡快地奔跑離去。天涯的光輝漸漸匯成五彩，好像要破云而出。

我且行且歌，溫柔的笑容洋溢在我的頰邊，四周的空氣也有了一股甜甜的味道，奔波的人們慢慢放慢了腳步。秀麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無形。我拉住女子的手，在她耳邊輕輕說道：“去了解他吧，他是在為你的美好而努力啊?！迸拥氖譁責崛缬?，在一瞬間，她的手不由自主地抬起來，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的慍怒慢慢凋零，淡淡的笑容出現，女子挽著男子，有說有笑地離開。天涯的陽光最終沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。

我熱衷于微笑，微笑著觀看四周事物的逆轉，望著自己的些許成效，我念動咒語，一根名曰溝通的魔法棒消失在我手中，我轉過身，揮動著它，一層一層的金光剝落下來，灑滿了一地，風揚起它們，猶如楊花一般處處飄舞，人們吸進了金光，渾身氤氳著一團熱氣。我看到他們隨我起舞，天空青鳥的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們，他們的眼神剎那間溫情而又歡愉，他們伸手對著天空虛無地握一握，然后彼此微笑著離去，我知道，他們握住了屬于自己的美好。天涯的光焰不再吝嗇，不再羞澀，露出他的整個臉頰，陽光普照。

在奇妙的陽光里，我單膝跪下?！爸嫠?，我懇求永世存在人間?！碧斓哪且贿呑罱K傳來宙斯溫順的聲音：“去吧！隨心而在。”

友愛的人們，我就在你們左右，你想我，就請對著陽光消失的地方，換上你們的笑顏大喊三聲，我就會消失在你們的心中。哦！對了，忘了告知你們，我與陽光同在，我與你們同在，我有一個非常悅耳的名字，那是宇宙之神賜予我的――叫“溝通”！

初三中考作文13

“喂，你過來，我有話跟你說。

不知是何人從天涯尋來孤獨，繡在門前，成了幽簾。

旗桿上的悲傷飄揚，風兒拂過，沙沙作響的，盡是悲涼。

我倚在大門的腰間，沖著他說。

風兒也怕冷，使著勁的向我的袖子里鉆，我望著他走過來的身影，嘆了口氣。

“我想離開這，去新疆，學校那邊，我會通知的。

我望著他瞪大的眼睛，沒有挪開，該面對的總要面對，雨似乎更大了，但我沒帶傘。

“其實新疆挺好的，有那么多的好吃的，還有那的人不會知道我的過往。

風景也很好，有漫天的黃沙陪著我孤獨，成群的羚羊聽我的悲傷，還有我最喜愛的格桑花。

此時的我已經陷入格?；ǖ氖澜?，濃郁的花香合成一曲清歌，我在一個生疏的世界里，生疏的人群中，做一個連我都覺得生疏的人。

遠處的學校里傳來下課的聲音，真的很熟識。

雨還未停，卻沒有剛剛那么大了，如今我渾身濕漉漉的，開頭顫抖。

空氣潮濕，充滿著半支墨香，我有點遲疑，該不該放棄。

“我不在家的時候，你別任憑竄，我可不敢保證下一次我能把你救出來，別給老媽找麻煩，知道了嗎?”

他照舊瞪得大眼睛，什么也不說，但似乎在期盼著什么。

我愣了愣。

“其實我也不想離開。

這一刻，我動搖了，我還沒想好以后，我還不想走，我好不簡單才學會交伴侶，就要放棄，我不甘。

我閉上了眼睛，接著是死一般的寂靜。

不知過了多久，天開頭放晴了，一縷陽光擠了出來，照在我的身上，一顆顆從發(fā)梢落下的雨珠折射出彩虹，我嘆了口氣。

“罷了，不56e走了，我還放不下那些糯糯的友誼和軟軟的歡樂。

他望著我，眼中放出了愉悅。

喵~一聲膚淺闖盡了我的心中。

我望著他。

“你也不情愿讓我走啊，好吧，明天我去向老師抱歉，接著上學。

我彎下腰抱起他，轉身消逝在陽光的后面，我想我明白了，將來的變數許多，而我的青春，還有一行。

初三中考作文14

圣誕節(jié)的夜晚，一把火柴成了她唯一的寄予，依靠著這把火柴，她度過了美妙又殘酷的最終時刻。――題記

其次天，她死了，可世界依舊旋轉，人們照樣生活，并沒有因她的離去而轉變什么，失去什么，依舊不變。

我觀察了，寒風中，她瑟瑟顫抖，她的眼神里并沒有我們所熟識的歡樂。沒有美好，多了苦痛；沒有甜美，多了苦澀；沒有稚嫩，卻偏偏多了滄桑。她以無望的視角去看待這個世界，這個世界，賜予她的，只有苦痛，美好，她不曾嘗過。無望，始終伴隨。甩不掉，也逃不掉，只有，無奈的去面對。

童年，是在我們歡樂?聲中度過的，鮮花，掌聲，寵溺，在蜜罐里泡大的我們何曾嘗過她苦澀的淚水，破裂的心扉?？嗤?，對有我們來說是個生疏又遙遠的詞匯。時代的不同，遭受的不同，那么，結局又該是怎樣的不同呢