2023年-安全教育工作總結(jié)-1

第頁2023平安教育工作總結(jié)平安教化工作總結(jié)

總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統(tǒng)的回憶和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻覺察不知道該寫些什么，下面是我為大家整理的平安教化工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

平安教化工作總結(jié)1

星期六上午八點半，我看了“法制頻道〞播出的?中小學生平安教化?，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了平安重于泰山的真理。

此刻我們身邊充溢了各種各樣的平安隱患，都是平常我們不易覺察的。所以，作為一名小學生，我們不光要了解很多平安學問，還要懂得如何在生活中很好的運用它們，使自我不被處在危急的情景中。

看完這檔節(jié)目我明白了：假設(shè)發(fā)生地震，千萬不要慌亂。假設(shè)在室外，須要躲在空曠的地方;假設(shè)在室內(nèi)，應(yīng)當躲到堅實的家具下，例如床下，然后抱頭。震后假設(shè)被石塊壓住，要設(shè)法拱開身上的石塊，一、學習與宣揚相結(jié)合

1.學習平安學問。我校一貫特別重視校內(nèi)的平安教化，常常組織全校師生

仔細學習有關(guān)平安文件尤其是南平實小發(fā)生惡性慘案，不得不引起校級領(lǐng)導的高度重視。尤校長帶頭組織全體老師學習教化部、省、市有關(guān)文件，尤其是宣讀了南平實小發(fā)生惡性慘案事務(wù)和最近發(fā)生的幾起平安事故，提高全體老師的平安意識，鞏固樹立人人都是平安教化者和平安第一的理念，人人講平安、事事講平安。

2.宣揚平安學問。為了進步確保師生的平安，開學其次周，我校重新修訂了平安疏散演練的方案并擬定了?廈門試驗小學地震、防空、消防、防恐等突發(fā)事務(wù)師生緊急疏散預案?并組織全體老師學習，明確自身的崗位和責任。

3.營造平安氣氛。我校不僅做到平安學習與宣揚相結(jié)合。同時好要求每班出一期有關(guān)平安的板報，主動營造平安的氣氛，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的板報，讓學生身臨其境感受平安的重要性。同時在學校的門口和庭院張貼標語：“加強平安疏散演練，確保學生平安〞、“增加平安意識，提高避險自護實力〞等標語懸掛在學校的庭院和校內(nèi)的門口，以警示全校師生和家長，共同營造人人講平安、事事講平安的氣氛，大家齊抓共管，堅持不懈做好平安工作。

二、分工明確進行平安大排查

確保校內(nèi)教化教學環(huán)境和周邊環(huán)境的平安是學校的責任和義務(wù)。3月24日進行，我校平安保衛(wèi)干部細心支配和組織由校級領(lǐng)導分工負責、各部門主任親自檢查的地毯式的平安大排查。此次檢查的涉及面廣、工程繁多，涉及教室、專用教室、運動器械、兒童樂園、周邊的店面等進行平安大檢查。并針對檢查中暴露的問題進行整改和修理。學校各項平安工作涉及到全體師生的生命和財產(chǎn)平安，務(wù)必仔細負責，考慮周全，一點都不能馬虎。

三、制定確實可行的“平安教化周〞方案

1.國旗下講平安。3月29日是市第十五個“全國中小學生平安教化日〞。

是為了貫徹執(zhí)行教化部辦公廳關(guān)于“加強疏散演練確保學生平安〞和市教化局的有關(guān)通知，我校圍圍著教化的主題，細心設(shè)計平安教化周的實施方案，嚴格根據(jù)文件精神和要求，仔細制定方案并組織實施。3月1日，德育處陳主任以“平安與法制同等重要〞為主題進行國旗下講話。3月29日邀請綜治副校長馬翠林以以“平安與法制同等重要〞為主題進行國旗下講話。無論是德育處陳主任還是馬副校長的講話都能從學生的角度動身，通過詳細詳實的案例講解遵守交通法規(guī)的重要性和預防未成年人犯罪的緊迫性并依據(jù)年齡特點提出要求，人人爭當平安文明使者。

2.疏散演練講平安。為了進一步落實平安疏散的路途更實際更貼近學生就近疏散。我校保衛(wèi)處重新調(diào)整了平安疏散演練的路途，3月1日進行了全校性的平安疏散演練，各段利用第六周早會時間自行支配疏散演練。我校針對午膳生多的狀況，于4月2日中午1：35分實行午膳生的疏散演練。平安疏散演練講究效果，我校把集中疏散與各年段的疏散結(jié)合起來，把上課與午膳的疏散演練相結(jié)合。一方面進一步穩(wěn)固學生對疏散路途的熟識，另一方面使學生更加適應(yīng)應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的緊急處理，共同提高師生的平安意識。

3.平安教化講平安。3月30日早會和3月31日隊會課，學校德育處支配各班進行平安教化和收看平安錄像片，進一步穩(wěn)固平安學問和自救自護學問。各班利用隊會課加強對學生的平安、文明教化，利用本周的班隊會收看一次的平安教化片。通過教化讓全體學生了解遵守交通平安、防觸電、防溺水、防震以及防突發(fā)事務(wù)的重要性，同時針對南平實小惡性慘案，我們應(yīng)當有什么應(yīng)對的措施進行探討，教會學生駕馭自救自護的根本要領(lǐng)，學生的平安意識得到進一步的提高。

4.“致信〞講平安。為了進一步加強對學校周邊環(huán)境和擔憂全因素的整治，學校分新穎信給城管部門和工商部門，建議有關(guān)部門對我校周邊環(huán)境進行一次的排查和整治，尤其是針對三無產(chǎn)品和無照經(jīng)營的小攤點進行整治，確保校內(nèi)周邊的平安，消退擔憂全隱患。德育處特地擬寫“致家長一封信〞，信中建議家長主動協(xié)作學校做好對學生的平安教化，并提出應(yīng)主動協(xié)作的十條措施，建議家長以身作那么，帶頭遵守交通法規(guī)，不橫穿公路不闖紅燈，不隨意停車。同時在3月12日的家長會上就南平實小惡性慘案后，我校實行的12條平安措施進行逐條的解讀。學校平安保衛(wèi)干部加強對學校周邊的巡邏，預防可疑分子肆意破壞。形成社區(qū)、校內(nèi)周邊、家長、學校的平安教化的網(wǎng)絡(luò)，共同提高遵紀遵守法律意識，確保校內(nèi)的平安。

5.提高平安意識。緊繃“平安第一〞這根弦是學校、社區(qū)、家長、學生和社會共同協(xié)商的一個重要的話題。我校一貫特別重視平安與法制教化，各處室、各部門都要與學校簽訂平安責任狀，高度重視平安與責任問題，每逢節(jié)假日都特別仔細支配值班以及領(lǐng)導的帶班并把平安事故和值班納進績效考核中，也只有全民皆講平安，社會、校內(nèi)才能平安。平安教化周是這樣的，平常的工作也要高度樹立平安第一的意識，各項工作分工明確、責任到人，措施得力，確保校內(nèi)的平安，才能做到平安、有益、好玩。學校各項工作嚴格根據(jù)市教化局未保辦的要求做到“六個一〞，確保平安教化工作落實到位，講究效果。

平安教化工作總結(jié)3

我校在教化局的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教化、群防群治的原那么，通過平安教化，增加學生的平安意識和自我防護實力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)切和支持學校平安工作的局面，從而切實保障師生平安和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教化教學秩序。

一、領(lǐng)導重視，措施有力

為進一步做好平安教化工作，切實加強對平安教化工作的領(lǐng)導，學校把平安工作列入重要議事日程，學校校長馬起林作為平安第一責任人，趙志副校長分管學校平安，李文廣副主任詳細抓，辦公室設(shè)在政教處，總務(wù)處和教務(wù)處以及年級組分別分工負責，各崗位負責人詳細負責并組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、建立平安工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨、校長負責，將平安保衛(wèi)工作列入各班和功能室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大平安事故的，要肅穆追究有關(guān)領(lǐng)導及干脆責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各功能室和班主任以及全體老師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及家長簽訂了平安責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將平安教化工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票推翻制度。貫徹“誰主管，誰負責〞的原那么，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校各項平安工作規(guī)章制度。建立學校平安工作的各項規(guī)章制度，并依據(jù)平安工作形勢的開展，不斷完善充溢。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢、化學藥品等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參與商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴禁老師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原那么。對涉及學校平安的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、齊抓共管，群防群治

學校平安教化工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，須要社會、學校、家庭的親密協(xié)作。我們主動與鎮(zhèn)派出所、縣衛(wèi)生、大秦鐵路派出所等部門通力合作，做好學校平安保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教化活動，取得了良好的教化效果。

四、加強教化，促進自護

要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救實力，抓好平安教化，是學校平安工作的根底。我們以平安教化日、平安教化周、平安生產(chǎn)月為重點，常常性地對學生開展平安教化，特殊是抓好交通、消防、飲食衛(wèi)生、抗震、課間活動等的平安教化。

1、仔細做好平安重大節(jié)日工作。3月30日即平安教化日以“強化防震減災意識，爭創(chuàng)文明和諧校內(nèi)〞主題，組織學生進行防火應(yīng)急演練，組織開展各項

2、開展豐富多彩的教化活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展平安預防教化，使學生接受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學問和技能教化。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣揚工具及實行主題班會、講座、平安征文與學問競賽等形式開展豐富多彩的平安教化。學校主動推行一周平安提示，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周平安工作，強調(diào)平安事項。通過?致家長一封信?的形式，增加家長的平安意識。通過教化提高廣闊學生的平安意識、平安防范實力和自我保護實力。

3、宿舍管理工作到位。圍繞“以科學管理，主動和諧開展〞這個核心，實現(xiàn)三個運行機制的建設(shè)：一是以關(guān)愛學生、效勞學生為主的老師責任制管理，構(gòu)建合理、有序的學校宿舍管理運行機制；二是老師參加學校宿舍管理，構(gòu)建學校宿舍管理的全面、全方位的管理運行機制；三是以政教處為主，總務(wù)處、教務(wù)處以及年級組為主體的跟蹤督查、通報責任制，構(gòu)建嚴格、有效的監(jiān)控、催促機制。遵循“嚴、細、實〞的管理方法，制定老師、學生目標管理的標準，充分表達了我校老師全員參加學生宿舍管理的主動性、主動性，同時也表達我校老師教化管理的自身價值和落實我校管理育人、教學育人、效勞育人的思想，保證學生宿舍管理的全面性、標準性和針對性，推動學校管理向“一流管理〞的預定目標前進，全面實施標準化和精細化管理。

4、仔細開齊開好平安教化課，讓平安教化進入課堂。我校嚴格根據(jù)課程安排的支配，仔細開齊開好了平安教化課，做到了“安排、課時、師資、讀本、考核〞無落實。局部班主任受到了學校和總校表揚，并依據(jù)班級平安量化考核標準授以“平安先進班集體〞稱號。同時，在校本課中適當?shù)貐⒓恿朔ㄖ平袒n，讓法制教化進入課堂，提高學生的自我保護實力和平安、法制及反邪教意識。

5、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學狀況進行清查，嚴禁學生騎“三無〞〔無剎車、無鈴、無牌照〕自行車上學。

平安教化工作總結(jié)4

幼兒新奇好動，愛探究，生活閱歷貧乏，自我保護實力差，是社會成員中最脆弱、最易受到損害的弱勢群體。因此幼兒的平安教化特別重要。幼兒園必需把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。應(yīng)當說，大多數(shù)幼兒園都很重視幼兒的平安問題，但目前幼兒的平安教化實效差強人意。有一項調(diào)查顯示，76.6%的幼兒有過在嬉戲中摔傷或碰傷的經(jīng)驗;66.8%的幼兒有過從床上摔下的經(jīng)驗;25.8%的幼兒有過從樓梯上摔落的經(jīng)驗。我國幼兒園連續(xù)發(fā)生惡性平安事務(wù)，幼兒平安事故頻頻發(fā)生，意外損害已成為威逼幼兒生命平安和健康成長的第一殺手。

目前幼兒園平安教化存在兩個主要問題

1、重保護，輕教化

家長和老師偏重對兒童實行全方位的保護，認為少活動就可削減危急事故的發(fā)生。有的園甚至削減幼兒戶外活動的時間，剝奪了孩子通過實踐熬煉提高自我保護實力的時機。雖然老師和家長在全力以赴地呵護幼兒，已盡量削減事故的發(fā)生，但我們應(yīng)當清晰的相識到：成人對孩子的保護終歸是有限的，因此在關(guān)注和保護孩子的同時，更重要的應(yīng)當是教給他們必要的平安學問，增加孩子的自我保護意識和實力。

2、重平安學問的灌輸，輕平安行為的訓練

日常進行平安教化時大局部是保教人員對幼兒進行‘該做什么，不該做什么’的教化，無視逃命教化和避難技巧訓練。這種教化方式屬于灌輸式的被動教化，幼兒經(jīng)常是‘左耳進，右耳出’，其效果可想而知。從知到行之間有一段距離，幼兒知道怎么做，但假設(shè)不加以實踐、練習和穩(wěn)固，他們是不會自動產(chǎn)生相應(yīng)的平安行為的。按皮亞杰的觀點，兒童的行為不會自動產(chǎn)生，也不能由老師或父母傳授而獲得，只能是通過兒童的主動建構(gòu)而內(nèi)化到他們的認知結(jié)構(gòu)中。

因此，要切實保障幼兒的生命平安和身心健康，提高幼兒園平安教化的有效性，在加強幼兒平安管理的同時，要加強幼兒的平安教化。平安教化不能光說不練，除了加強幼兒平安意識的教化外，重點應(yīng)當放在幼兒平安行為的.訓練上，促進其自動化平安行為的形成。幼兒平安行為包括兩個方面：1、預防性平安行為，即在日常生活中表現(xiàn)出來的旨在保護自身生命的平安行為，如不把異物放進口鼻中，平安用電，外出遵守交通規(guī)那么等;2、平安自救行為，即在出現(xiàn)意外災難時能鎮(zhèn)靜應(yīng)對，學會自救避險，如撥打急救，火災自救，地震避險等。

幼兒平安行為習慣培育的幾點策略

1、在開心的嬉戲中有意識的學習

嬉戲是幼兒喜愛的活動，也是幼兒學習的最正確方式，通過各種不同的嬉戲自然融入平安教化的內(nèi)容，在好玩、開心的嬉戲中嘗試解決各種問題，不僅使幼兒從中獲得力所能及的防災、避害和逃命、自救的方法以及保護自己的閱歷，也可滿意幼兒情感的須要，獲得勝利和信念。因此，嬉戲是幼兒園平安教化的重要途徑，通過各種嬉戲進行平安行為的練習，能取得顯著的效果。

2、角色嬉戲

角色嬉戲是幼兒期最典型的嬉戲，幼兒通過角色扮演，創(chuàng)立性的反映現(xiàn)實生活。老師要充分挖掘角色嬉戲中的平安教化因素，尤其是蘊含其中的平安行為方面的表現(xiàn)，發(fā)揮其平安教化的作用。例如幼兒在玩“娃娃家〞嬉戲時，老師一方面要創(chuàng)設(shè)自由、寬松、溫馨的嬉戲氣氛，讓幼兒充共享受嬉戲的樂趣，一方面可有意識的開展出“不給生疏人開門〞、“不要吃生疏人的東西〞、“不跟生疏人走〞等嬉戲情節(jié);組織開展“紅綠燈〞嬉戲，讓幼兒駕馭“紅燈停，綠燈行〞、“行人要走在人行道上或斑馬線上〞、“過公路要看紅綠燈〞等有關(guān)規(guī)那么。幼兒在開心的嬉戲中汲取了豐富的平安學問，更重要的是，他們通過嬉戲性質(zhì)的角色表演，獲得了深刻的自我保護意識，得到了自我保護行為的熬煉。

平安教化工作總結(jié)5

平安教化非常重要，開學初，我依據(jù)學校的指示精神把平安工作放在各項工作的首位，時刻對學生進行平安教化，從不松懈，做好學生的平安工作是做好教化、教學工作的前提，現(xiàn)將本學期的平安教化工作總結(jié)如下：

1、開學的第一節(jié)課上平安教化課，講平安學問，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次平安教化課。

2、板報設(shè)有平安學問專欄，增加學生平安意識。

3、利用播送搞平安學問講座2次。講飲食平安和交通平安。

4、時刻留意火災隱患，每周檢查一次明火和電源線路。

5、學生放學要站好隊靠右側(cè)通行。老師把學生送出校內(nèi)。

7、集體活動。運動會和課余活動肯定要留意平安，制訂平安防范措施，確保萬無一失。

8、教化學生留意飲食衛(wèi)生。

9、每月都召開一次平安教化主題隊會。使學生增加平安責任感，相識到平安的重要。

總之，一個學期以來我總是把平安工作放在各項工作的首位，把平安工作落實到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活，健康歡樂的成長。

平安教化工作總結(jié)6

20xx年寒假開展消防平安教化活動總結(jié)為了實行重慶市教化委員會、重慶市公安消防總隊?關(guān)于開展學生寒假消防教化活動的通知?(渝教安[20xx]4號)文件精神，提高我校學生的消防平安意識和疏散逃命實力。在放寒假前，我校集中開展了一次主題為“消防平安學問培訓〞的消防平安教化活動，包括“冬季防火平安教化〞和“20xx年寒假消防平安家庭作業(yè)〞兩方面的內(nèi)容，到達了預期的效果，詳細做了如下工作：

一、組織機構(gòu)及工作職責。

我校成立了以校長XXX同志為組長的20xx年寒假消防平安管理工作領(lǐng)導小組，由XXX、XXX、XXX、XXX同志為成員。領(lǐng)導小組負責組織開展學生的消防平安學問宣揚教化活動，實施學校消防工作。

二、提高意識，加強消防平安學問的培訓。

冬季天氣寒冷，風高物燥，是一年中發(fā)生火災最多的季節(jié)。而寒假期間正值新春佳節(jié)更是火災的易多發(fā)時段，為了保證同學們過上一個平安、快樂、祥和的寒假，我校各班利用假前一節(jié)課用多媒體課件通過豐富的圖片和文字、劇烈震撼的火災視頻、生動的案例向?qū)W生深化淺出地具體講解并描述了正確相識冬季火災特點、冬季發(fā)生火災的主要緣由、留守兒童火災案例、遇到火災該怎么辦、如何預防火災發(fā)生等消防平安學問，讓學生受益匪淺。不僅駕馭了很多抵擋火災和滅火自救的一些根本技能，更重要的是增加了學生的消防意識。

三、練習穩(wěn)固，加深消防平安學問的理解。

為了使學生對消防平安學問有一個更深的了解，在老師講解并描述了有關(guān)的消防平安學問后，還對學生對所學的學問進行了測評，從學生完成作業(yè)的狀況來看，學生對消防平安學問已有了肯定的了解，大大提高了學生火災疏散逃命意識與技能。

四、家校聯(lián)系，共同繪制“疏散平面圖〞。

各班利用、短信、告家長書等形式向家長明確了學生寒假消防平安工作責任的重大，提高家長參加消防的主動性，明白做父母的應(yīng)主動做好自己孩子的消防平安教化，應(yīng)與孩子相互合作動手繪制家中“疏散平面圖〞，使自己和孩子通過繪制“疏散平面圖〞后，都知道火災的危害性，發(fā)生火災知道報火警，會查改火災隱患，會逃命自救等學問，養(yǎng)成注意消防平安觀念的習慣。

“平安重于泰山〞，通過這次消防平安學問培訓，提高了學生的消防平安意識，讓其真正駕馭好消防平安學問，為寒假做好消防平安工作打下良好的根底。

平安教化工作總結(jié)7

以前我就明白交通平安很重要，可是從今日的平安教化中，望見那一個個發(fā)生在我們身邊，活生生的例子，才讓我了解平安的重要性。

行人最關(guān)注的就是行路平安，橫穿公路時，要走人行穿越道，穿越公路時，養(yǎng)成看交通信號的好習慣。同時，還要留意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然變更行路方向，大中城市的公路，一般都分成機動車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。

行路時，必需走人行道。在人行道行走時，不要多人并行，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的平安。在說騎車平安，根據(jù)交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。

在沒有劃分機動車，非機動車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車平安就不成問題了。還有乘汽車平安，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何局部伸出車外，因為這樣簡單被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車異樣是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。并且下了汽車，要先走到便道上去，假設(shè)須要橫穿公路就必需從人行道經(jīng)過。絕不能一下汽車就連忙奔到公路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往公路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很簡單出事。

那些如流星般消逝的生命為我們敲響了警鐘，千萬不要像他們一樣，為了少走幾步路，節(jié)儉幾分鐘，而無視了自我的平安。

平安教化工作總結(jié)8

學校平安重于泰山。始終以來，我校鞏固樹立“平安第一〞的思想，居安思危、警鐘長鳴，為了學校平安，依據(jù)區(qū)教化局要求，我校組織人員對學校平安工作進行全面的自查并實行了一些措施，報告如下：

一、做好學校平安教化工作，強化平安意識

學校將平安工作納入學校常規(guī)工作之中，依據(jù)?義務(wù)教化法?和?中小學幼兒園平安管理方法?之中的有關(guān)平安工作規(guī)定，利用晨會、板報、櫥窗對學生進行平安、衛(wèi)生等方面的教化，每學期開展兩次平安法制教化，努力提高學生防范回避風險和應(yīng)急自救、互救的實力。學校還在老師、學生中廣泛開展平安學問的競賽和教化活動，使老師和學生的平安意識得到進一步提高。

二、健全平安規(guī)章制度，落實平安工作責任制

學校一把手校長與學校每位教職員工簽訂了平安工作責任制，平安責任層層到人，讓每位教職員工明確每個崗位的職責，并將平安工作與學?？己藪煦^，進行嚴格考核。學校制定了每個專用教室管理制度，并與管理人員簽訂了平安管理責任制，保證專用教室的運用平安?？倓?wù)后勤部門還分別與傳達室、食堂等部門簽訂了關(guān)于平安、衛(wèi)生、消防等方面的平安責任制度，確保這些方面不出現(xiàn)平安問題。學校還制定了關(guān)于失火、食物中毒、出行等方面的重大平安事故應(yīng)急預案。定期演練，防止到時不知所措，萬一發(fā)生事故能有效進行處理。

三、結(jié)合實際狀況，平安措施落實到位

學校各樓層、食堂等場所安裝了滅火器，按時補充氮氣，并對每位老師和傳達、食堂人員進行滅火器的運用培訓。自然試驗室、微機室、圖書室、乒乓房等重要場所無任何危急品。學校電器設(shè)備較多，用電平安尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災，學校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，聘請專業(yè)電工對電氣設(shè)備進行檢查和電路的整改，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等狀況，覺察問題剛好處理；同時組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備的平安，檢查盡量做到細而實；各室平安責任落實到人〔辦公室由辦公室主任負責、班級由班主任負責、各專用教室由專職老師負責〕，避開由疏忽大意而造成平安隱患，導致平安事故的發(fā)生。在開學不久，就讓專業(yè)電工對各教室和辦公室的電風扇進行全面的檢查，防患于未然，確保不發(fā)生平安事故。

學校食堂配備各種消毒器具、通風設(shè)備。堅持把平安衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購菜質(zhì)量關(guān)，配料的質(zhì)量關(guān)，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān)，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格根據(jù)食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的協(xié)作下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕選購 、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生平安教化，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。

為了學校的平安，我校支配老師在假期中到學校值班，保證學校每天24小時有人在校。并在放假前，對學生進行平安教化，教化學生度過一個平安開心的假期。

目前學校也存在一些平安隱患，如我校一校兩址，學生上學、放學、集體晨會、組織學生活動時奔波于本部、分部之間，一路上學生平安令人擔憂；還有我校地處舊城區(qū)，周邊居民利用學校圍墻亂搭亂建狀況比擬嚴峻，既侵擾學校的利益，也給學校平安帶來了很大的隱患，學校就此事也曾向有關(guān)部門反映，但始終沒有得到解決，還請上級部門賜予關(guān)注。

總得來說，學校無論是領(lǐng)導還是一般老師對平安工作重視程度較高，平安教化進行得比擬扎實，平安措施也比擬到位，我們在今后的工作中將接著努力，力求把工作做得盡善盡美。

平安教化工作總結(jié)9

城關(guān)小學一年來，我們城關(guān)小學在上級教化部門的正確領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教化、群防群治的原那么，為全校師生營造了一個平安和諧的工作、學習環(huán)境，維護學校正常的教化教學秩序，促進了學校各項工作的開展。提升了教化教學質(zhì)量。現(xiàn)將我校的平安工作狀況總結(jié)

一、領(lǐng)導重視平安措施有力為了進一步做好平安教化工作，切實加強對平安教化工作的領(lǐng)導，學校把平安工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的平安工作領(lǐng)導小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導、班主任、老師都具有很強的平安意識。

還依據(jù)學校平安工作的詳細形勢，把涉及師生平安的各項內(nèi)容進行仔細分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的?！布妗彻苋藛T、主管領(lǐng)導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長干脆抓，分管組長詳細抓，全校教職員工同心協(xié)力共抓平安的良好局面。

二、健全制度落實平安責任。

1、不斷完善平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。本學年，我們健全了學校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充溢。目前，學校制定的平安制度和各種應(yīng)急預案共有40多種。對涉及學校平安保衛(wèi)的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

2、實行領(lǐng)導責任制和責任追究制。學校與平安保衛(wèi)人員、各室負責人員、后勤人員、班主任及任課老師簽訂“平安責任書〞，貫徹“誰主管，誰負責〞的原那么，做到職責明確，責任到人。并將平安保衛(wèi)工作列入老師期末考核內(nèi)容中，實行一票推翻制。嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大平安責任事故和影響惡劣的平安責任事故，或在各級工作檢查中，受到指責的，對有關(guān)責任人員作如下處理：依據(jù)詳細狀況，分別賜予不參與優(yōu)秀班集體評比、不參加優(yōu)秀班主任評比、同時還要擔當經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴峻的，將由有關(guān)部門追究法律責任。

三、宣揚教化增加平安意識平安工作是一項長期、艱難的工程，要常抓不懈。為了增加師生的平安意識，提高防范實力，我們開展了一系列的宣揚教化活動。

1、營造教化氣氛。為了讓學生時時把平安記在心上，我們在校內(nèi)內(nèi)懸掛了很多平安警示標語。如：北樓上的“七防四平安〞、校內(nèi)東墻上的“常用號碼〞、“交通平安標記〞等。在每個樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求〞的警示牌。讓學生生活在校內(nèi)里，時時到處留意平安，歡樂成長。

2、開展宣揚教化。我們堅持對老師進行平安教化培訓，把對學生的思想道德、平安防范教化納入課堂教學內(nèi)容。今年，各年級各班都開設(shè)了平安教化課。我們在每學期開學的第一周，對學生集中進行平安教化。此外，通過國旗下的講話、聘請司法人員來校講座、圖片展覽、校內(nèi)播送、黑板報等形式進行了廣泛的宣揚，提高了師生的平安防范意識。

3、開展班、隊活動。各班級依據(jù)學生的特點以及當前的平安形勢，間周召開班、隊會，以不同的形式開展平安教化。以交通平安、消防平安、食品衛(wèi)生平安等為主要內(nèi)容，豐富了學生的平安學問，提高學生自防自救的實力。

4、開展家校聯(lián)系活動。為了保證學生的人身平安和學生的健康成長，我們加強了家校聯(lián)系。通過屢次給家長致公開信，讓家長協(xié)作學校共同教化好孩子，確保學生的人身平安。

5、進行平安疏散演練。每學期，我們都要進行一次平安疏散演練。演練前，我們先制定好演練應(yīng)急預案。要求全體教職工都參加活動，并且分工明確，保證演練活動的平安有序。通過演練，大大提高了學生的防護意識和自救實力。

四、解除隱患杜絕平安事故我們在平安工作中，堅持“以防為主〞的策略。爭取把一切平安隱患都解除在萌芽階段。

1、定時排查，剛好整治。俗話說，防重于治。做好學校平安工作，關(guān)鍵是要防患于未然。每學期開學，我們抓的第一項工作就是平安排查。首先，讓后勤人員把學校的各種設(shè)施，每個角落都進行一次細致的檢查，假設(shè)覺察有擔憂全的因素，馬上解決。對陳舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患。每個班、每個室平常堅持每月一次的平安排查，細致檢查教室的門窗、樓道上的欄桿、教室的電線、電源插座等，覺察問題，剛好找后勤人員解決，并填寫好平安排查登記表。同時，我們嚴格執(zhí)行“平安管理日志〞登記，由每周的值周老師進行檢查，照實登記。

2、完善設(shè)施，消退隱患。為了杜絕平安事故的發(fā)生，學校先后加高了南北樓道的欄桿；給四樓語音室、多媒體室的樓道入口都進行了嚴密的封閉；將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋進行了封閉；給二、三層教室的后窗戶都加了防盜窗；給多媒體室、語音室、微機室、圖書室、體育器材室都配備了滅火器。

3、分解責任，明確到人。為了杜絕學生在校內(nèi)發(fā)生平安事故，我們把平安目標責任分解到每位老師，分解到每個時段。課上老師堅決不能缺崗，課下活動，上下一節(jié)課的老師必需在場。集合站隊、上下樓梯時，由班主任詳細負責有序進行，嚴禁擁擠。在考試前或開會后，學生上廁所時，各班主任要負責疏散學生。為了確保放學時的平安，我們實行了分時段放學。一、二年級提前5分鐘放學；五、六年級推遲5分鐘放學，并要求老師必需把隊伍護送到巷頭，有效地防止了學生多，道路堵塞現(xiàn)象。此外，要求不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。一至三年級學生要求家長接送孩子上下學。乘車的學生，學校都與家長簽訂了協(xié)議，不準學生乘坐“三無〞車輛和超員車輛。

4、建立意外事故處置預案。學校建立突發(fā)暴風雨放學疏散預案，校內(nèi)外大型集會平安疏散預案、防震減災應(yīng)急預案等，確保臨危不懼、有序防范疏導。實行學生到校零報告制度，對遲到學生實行登記。覺察學生沒有到校，班主任或上課老師必需在第一時間與家長取得聯(lián)系。

五、開展活動提高防范實力為了全面提高學生的平安意識，增加學生的自我保護實力，我們圍繞“珍愛生命，平安第一〞的主題在平安教化周開展了一系列的平安教化活動，取得了肯定的成效。

1、平安教化日，政教處向全體學生發(fā)出了平安建議書。提出教化活動的主題是“珍愛生命，平安第一〞。從“交通平安、活動平安、飲食平安〞三個方面對學生提出了詳細要求。

2、利用國旗下講話、晨會、班會等時機，我們對學生進行了比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動損害、防觸電、防火等平安學問教化。

3、三——五年級學生每人都辦了一期以“珍愛生命、平安第一〞為主題的手抄報。主題突出，內(nèi)容豐富，教化性強。

4、組織學生觀看了“平安教化第一課〞、平安圖片等資料，讓學生充分體會到平安的重要性，相識到不遵守交通規(guī)那么，不重視平安將會付出鮮血甚至生命的代價。一個個真實的慘痛的故事，使學生受到了深刻的教化。

5、實行了一次交通平安學問競賽，學問內(nèi)容豐富，覆蓋面廣。通過競賽活動，學生已經(jīng)把交通平安學問牢牢地記在心間。

6、聘請交警隊的領(lǐng)導為學生作了交通平安學問講座，同時交警隊員還給學生演示了交通指揮手勢。學生學到了一些交通平安常識。

7、聘請法制輔導員——城關(guān)派出所所長和幾名的干警為學生作了“抵抗不良誘惑，增加防范意識〞的專題講座。他們結(jié)合小學生的年齡特點和生活中的典型案例進行了講解并描述。通過聽講座，寫體會，增加了學生的法制觀念，提高了學生的自我保護意識和自我防范實力。

8、一、二年級學生每人都學會了一首平安教化兒歌；三——五年級學生每人都寫了一份平安保證書。通過開展平安教化周活動，有效地提高了學生的平安意識和平安素養(yǎng)。今后，我們將進一步重視平安保衛(wèi)工作，剛好解決平安保衛(wèi)工作中覺察的新問題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平。

總得來說，學校無論是領(lǐng)導還是一般老師對平安工作重視程度較高，平安教化進行得比擬扎實，平安措施也比擬到位，今后我們將進一步加大平安工作的力度，進一步與家庭、社會必需親密協(xié)作、通力協(xié)作，將發(fā)動社會力氣，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校平安防范體系，使學校平安工作進一步常?；?、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校內(nèi)，關(guān)愛生命、平安開展工作的新局面。

平安教化工作總結(jié)10

前幾天，我們在多媒體教室觀看了?學校平安教化?的影像后，學到了許很多多的平安學問。

那一幕幕駭人動目的場面，那一個個血淋淋的數(shù)字，讓我更加感到生命的珍貴，平安的重要。

我們身邊也有過很多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏平安意識，就造成了不行整理的后果，所以，我們要重視平安，了解更多的平安學問，學會自我保護。當我們遇到災難時，不能驚慌，必需要堅持冷靜，用適當?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>

在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危急，只要你稍不留意，它就會遇到危急，受到威逼。要明白，每一天因為事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡潔，那是一條條有血肉的生命啊!這血的教訓時刻警惕著我們：平安是生命的前提，要珍愛自我的生命。

生命僅有一次，對于誰都是珍貴的，而人生的花季僅有一次，青春的焰火夜只綻放一次，我們怎樣能不珍惜這段完備的時間呢?所以，我們要以平安為首，敲響平安的警鐘，酷愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗!

平安教化工作總結(jié)11

三月是平安教化月。依據(jù)班級的狀況，我們做了一些工作。摘要如下:

一、學習第一，樹立平安意識

在主題教化月，我們依據(jù)幼兒園和班級的實際狀況，在幼兒中開展了大規(guī)模的學習和探討活動。我們主要學習“公共防災學問與措施〞。這是一本由社會向市民家庭發(fā)行的必讀書籍。因為這次活動，我們班感愛好的家長為我們供給了這本書。這本書充溢了圖片和文本，包括臺風，地震，海嘯，洪水，水電等，它的學問是說明現(xiàn)象，如什么是臺風，什么是臺風來的狀況，如何避開臺風的災難，等等。孩子們學習各種各樣的災難以及如何預防它們。孩子們也很有愛好學習這些學問，總是讓我們的老師告知他們，之后，孩子們會回家告知父母關(guān)于學問，每個人都受過良好的教化。

二、立足現(xiàn)實，做一個平安文明的人

在教化過程中，我們注意交通平安的宣揚。首先，我們把孩子帶到十字路口，讓他們看交通狀況，交警的吩咐等等。然后回到幼兒園的探討活動,談?wù)撀飞系奈＜?要留意什么,等等,所以,孩子們知道他們須要走在人行道上,停在紅燈,綠燈走,走斑馬線,不橫穿公路,不跨越護欄,等等,以提高他們的自我保護意識。同時，利用家長的資源，我們收集了一些事故的照片，并將其展示在角落的活動中，讓孩子們談?wù)撍?。最終，在幼兒園開展“平安小天使〞活動。在班上建立一個平安的小天使效勞站。每天依次在幼兒園門口出示入園標記，提示老師上車，提示家長將車停在門外，確保幼兒園道路平安暢通。

三、看和聽的結(jié)合使人震驚

平安不能被無視和放松。疏忽可能導致災難。為了讓孩子們明白這個道理，幼兒園通過展板進行平安教化，利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)對孩子和家進步行平安教化，提高防范實力。自從我們在網(wǎng)上發(fā)布平安教化的消息后，許多家長都為我們供給了視頻設(shè)備和VCD。周佳宜的父親特地跑到110指揮中心，借了這段視頻給孩子們看。他帶來了“防火學問〞，讓孩子們體會到防火學問的重要性，教孩子們不要玩火柴、打火機、不要靠近火爐、不要玩電器。王俊杰的父親開了一家音像店。當他看到新聞的時候，他還給我們帶來了平安教化的影片。例如,孩子不走他們不知道的人,不要吃生疏人給的東西,做什么都是自己一個人在家,平安的玩具,嬉戲的平安,平安的廁所,等他們的現(xiàn)實生活的各個方面介紹了從童年摯友,閱讀后,孩子們將受益許多。視聽結(jié)合的影像設(shè)備以一種直觀的方式吸引老師和孩子們的留意，讓我們都感受到“留意平安，珍愛生命〞的重要性。

開展活動，收獲學問

我們開展了一系列平安教化活動，讓孩子們真正了解平安學問，知道如何保護自己。開展教化之后，我們還開展了一些關(guān)于我們在孩子心中接受程度的活動。一是開展“我知道的平安學問〞宣講活動。依據(jù)一些學問，他們知道，孩子們說如何保護自己，如何做，以及如何不做。我們把孩子們錄制的語言貼在墻上，讓他們相互交談，加深理解。其次，開展“平安學問辯論會〞作為一項職責，不能懈怠，要保證每個孩子的身心健康，就是要保證孩子生命的平安。當我們負責任的時候，我們不能懈怠。保證每一個孩子的身心健康，就是保證孩子們的生命平安。

平安教化工作總結(jié)12

為切實加強學校平安工作，提高廣闊師生的平安意識和自我防護實力，杜絕校內(nèi)平安事故的發(fā)生，創(chuàng)立平安和諧校內(nèi)，我校根據(jù)?中牟縣教化體育局關(guān)于加強冬季中小學幼兒園平安管理工作的緊急通知?的要求，于十二月初集中對全體師生進行了平安教化，現(xiàn)將我校平安教化狀況匯報如下。

一、嚴格限制學生在校時間。我校嚴格執(zhí)行中心學校制定的冬季作息時間，要求學生早上到校不得早于7：20〔做衛(wèi)生的同學不早于7：00〕，下午放學后剛好回家，不得在學校、路上或同學家逗留，同時要求老師不得在節(jié)假日讓學生到校。

二、加強了師生防火、防煤煙中毒及用電平安、交通平安方面的教化。學校少先大隊對全校師生集中進行了一次防火、防煤煙中毒、用電及交通平安學問講座，同時，各班班主任利用班周隊會時間，對學生在防火、用電、取暖、交通方面進行了嚴格的教化與要求，切實增加了師生的平安防范意識，提高了自我救援的實力。加強路隊的管理，每天放學時值日老師必需將學生送至指定地點。針對我校實際狀況，嚴禁本村學生在上、下學時騎自行車，對于黑寨、萬莊的同學，嚴禁騎車帶人，并由專人對黑寨、萬莊同學的自行車進行定期檢查，以確保學生上下學時的交通平安。

三、加強了對學生的法制教化。學校少先大隊利用班隊活動對全校學生進行了一次法制宣揚教化，以生活中的事例教化學生知法、懂法、遵守法律。各班也利用圖片、影視資料等對學生進行了法制教化，有效提

高了廣闊學生的法制觀念，幫助學生樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。

四、強化食品衛(wèi)生平安管理。教化學生不吃小商店賣的“垃圾〞食品及變質(zhì)發(fā)霉食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，防止病從口入。同時加強學校老師食堂的衛(wèi)生管理與食品的購置，確保學校食品衛(wèi)生。

五、加強學校平安保衛(wèi)工作。要求值周老師剛好、仔細地執(zhí)行校門開鎖制度，確保校內(nèi)內(nèi)無閑雜人員隨意進出。并做好晚間的巡邏，確保學校財產(chǎn)平安。

六、利用例會及政治學習會議，引導老師鞏固樹立平安意識，提高自身修養(yǎng)及職業(yè)道德水平。特殊是在平安方面，教化引導老師提高自身平安意識和法制觀念，并強化對學生的平安教化和管理。

在今后的工作中，我們會努力將平安教化做到形式多樣化，效果明顯化，活動常?；星袑崒嵲黾永蠋?、學生的平安意識，為維護校內(nèi)的平安與和諧而努力。

平安教化工作總結(jié)13

時間荏苒，一學年的工作即將結(jié)束，在上級主管部門和學下領(lǐng)導的指導下，我校平安工作成效顯著，一學年以來，由于我們仔細打算，防微杜漸，學校沒有平安事故，成果可喜可賀，為了給今后而工作留下珍貴的閱歷，特殊對本學年學校平安工作總結(jié)如下：

一、堅持學習平安學問工作常抓不懈

1、我校仔細結(jié)合?中小學平安教化讀本?，開辦特地的講座，組織學生深化、透徹地進行學習、領(lǐng)悟，使他們真正地相識到平安的重要性。

2、利用班會、學校版面、黑板報、校內(nèi)宣揚欄等“陣地〞讓學生具體了解各種交通、防火、防人身意外等平安科學學問，樹立平安防范意識，確保個人和校內(nèi)平安。

①交通平安在每周升旗、學校全體老師會、學生班會、課堂上課中時時強調(diào)，常抓不懈。

②我們加強了平安防火意識，嚴禁易燃易爆物進入學校，并且不定時進行突擊檢查，消退隱患。

③學校要求在體育課和體育熬煉中，留意防范學生跌扭、墜、撞事故的發(fā)生。

二、在平安工作中理論與實踐相結(jié)合

1、我班在活動組織中，對相關(guān)活動流程進行統(tǒng)一支配，有組織、有分工，按紀律規(guī)定執(zhí)行，避開無序工作帶來平安事故。

2、我班組織學生觀看交通平安宣揚片與交通平安畫報及影視資料，增加學生交通平安意識，并仔細組織學生學習各種交通規(guī)那么，確保學生的人身平安。

3、本學期學校布置召開以“平安〞為主題題的班會，綻開探討，增長學問。

4、本學期我校實行一次平安報告會，聘請校外輔導員參與，并進行平安疏散演練。

5、我校不僅重視對對學生進行平安教化，而且還把平安學問教給家長，讓家長也受到平安教化，為創(chuàng)和諧社會做奉獻，我們印制了?告家長書?，讓家中也參加到學校平安工作中，也提高平安觀念，增加平安學問，依據(jù)各班的表現(xiàn)，我們學校期末評比出班級平安衛(wèi)士和班級平安宣揚員。

總之，我們本著“平安重于泰山〞的工作理念，到處做好防范工作，從生活小事著眼，使學生能夠有一個平安的學習生活環(huán)境，讓每一個家長放心，讓每一位學生都能健康、的開心的成長。

平安教化工作總結(jié)14

我和媽媽坐在電視機前觀看了廣東公共頻道播出的?中小學生平安教化學問講座?。這次講座，主要講遇到地震及重大災難時，中小學生如何自救自護;中小學如何削減交通事故的發(fā)生;中小學生如何預防家庭火災以及家庭避震的方法。觀看專題片后，我感受良多。

我們青少年是祖國的將來和期望，平安學問教化對于我們非常重要。經(jīng)過平安學問教化