2023學(xué)年完整公開課版藏書票（镕）

課題藏書票（三四年級）教學(xué)目標了解藏書票的藏書票的名片、尺寸、構(gòu)成、制作方法以及制作方法，學(xué)會制作一枚藏書票。通過視頻以及學(xué)習(xí)單等方式進行學(xué)習(xí)制作。培養(yǎng)對于閱讀書籍收藏的好習(xí)慣，加深對藏書票的認識。教學(xué)重點給自己最喜歡的一本書制作一枚藏書票。教學(xué)難點藏書票的裁剪制作過程。教學(xué)準備教師：鉛筆、勾線筆、橡皮、美工刀、邊長小于17厘米卡紙、顏料、調(diào)色盤、海綿（或棉布、軟筆）、夾子、盛水容器學(xué)生：鉛筆、勾線筆、橡皮、美工刀、邊長小于17厘米卡紙、顏料、調(diào)色盤、海綿（或棉布、軟筆）、夾子、盛水容器教、授過程研、思隨記視頻導(dǎo)入視頻：兩個小朋友因為一本書起了爭執(zhí)，后來書中線索確認了姐姐才是這本書的主人，通過標記來確認，這種標記就是藏書票。（板書）新授知識認識藏書票師：你知道世界上第一枚藏書票是什么樣的嗎？上面畫了一只刺猬，這張藏書票。于1470年，德國人約翰內(nèi)斯，上面的一行德文翻譯為：小心刺猬隨時一吻。他用這樣的方式宣示了對書的所有權(quán)：別輕易動我的書哦！你見過這張圖嗎？這是陸鳳先生為作家三毛制作的藏書票，來表達他們之間的友誼，至今已經(jīng)有500余年的歷史，而每一枚藏書票背后都有屬于自己的故事，就讓我們一起探索和發(fā)現(xiàn)它的奧秘吧，接下來我們通過一段微視頻，了解藏書票的相關(guān)知識。師：請大家認真觀看，并隨后完成自主學(xué)習(xí)單。什么事藏書票？（位置、作用）藏書票尺寸藏書票構(gòu)成藏書票的制作方法制作藏書票設(shè)計欣賞圖片，思考：1。想一想兩位作者在設(shè)計中藏書票選擇了什么圖形？選擇與書籍有一定的關(guān)系。2.什么那一幅藏書票中的貓形象與生活中德貓形象一樣么？圖形要概括。導(dǎo)出“設(shè)計”一步。制版活動：三分鐘繪制鉛筆線稿。要求：1.用概括的方法勾勒出外形2.注意對塊面的區(qū)分。評一評：這四幅鉛筆稿畫的怎么樣？注意：剪刀的使用安全先用左手固定紙張，再用右手穩(wěn)穩(wěn)地握住小刀，用刀尖去鏤刻?？偨Y(jié)成一個口訣就是，刀尖抵畫面，左手按紙邊，分清面與線，右手刻與練。（3）印稿（4）添加示范師：我也想為自己喜愛的書籍設(shè)計一枚藏書票，就是小王子，來看一看我制作的。準備材料：卡紙、勾線筆、橡皮、鉛筆、海綿軟底代替、夾子、顏料，顏料盤，水桶。首先用概括的方法來設(shè)計，鉛筆畫出小王子的主要形象，從頭部，身體，四肢，再為她換上飄逸的披風(fēng)，貼上五官。為了輪廓更清晰，一筆勾線。注意分清快塊面，留出間距。用數(shù)字標明區(qū)域。然后，一定注意安全。保持一定的距離，不要忘了。老師按數(shù)字的順序，一塊一塊的刻。為刻下來的頭部，添加五官衣服的地方刻上扣子的位置。印刷時，用夾子固定好，然后用海綿沾上水粉顏料，按顏色的順序，奧秘：輕輕的用左手拿一張紙以擋住以外的位置的地方。為了畫面的干凈，每個海綿對應(yīng)一個顏色，使用棉布，可以翻轉(zhuǎn)，折疊。畫完揭開，寫上拉丁文和票囑。總結(jié)步驟：制作步驟：（1)設(shè)計－概括主體外形（2)制版一分塊、留距、標記再鏤刻（3)印稿－固定位置再上色（4)添加－揭模板再寫字三、辨一辨1.）如何處理邊緣線模糊：輪廓清晰，我們可以用夾子固定好。2.）顏色重疊混色：小面積的地方可以用小塊海綿。3.）水滲透畫面外：水分太多了，導(dǎo)致輪廓線不清晰，但是要注意水分的添加，不能太干。四、作業(yè)作業(yè)要求：請大家嘗試看為自己最喜歡的一本書或在疫情期間讀過的一本書制作一枚藏書票。要求：1,設(shè)計時注意圖形的選擇2.制版時線稿的塊面分區(qū)和小刀的安全使用3.印稿時小心仔細。導(dǎo)入部分簡潔明了，直接通過由自家的小孩子拍攝的視頻進入主題。先將藏書票的典型作品進行介紹。這樣的素材（世界第一張藏書票，三毛藏書票）有利于孩子的興趣得到提高，通過國內(nèi)外進行欣賞。藏書票的學(xué)習(xí)單的設(shè)計通過藏書票的名片、尺寸、構(gòu)成、制作方法來了解。有利于學(xué)生系統(tǒng)的認識藏書票。教師在設(shè)計到制作的過渡：通過線稿的設(shè)計我們還要做一些調(diào)整。將圖片步驟出現(xiàn)，問有什么變化？找出連接線間距區(qū)域，在用小刀進行鏤刻?；顒咏Y(jié)束后，老師利用典型的案例進行分析，主要通過間隔間距的問題進行糾錯，加深知識點的鞏固。技巧用刀小口訣：刀尖抵畫面，左手按紙邊，分清面與線，右手刻與練。制作步驟：（1)設(shè)計－概括主體外形（2)制版一分塊、留距、標記再鏤刻（3)印稿－固定位置再上色（4)添加－揭模板再寫字注意事項：簡化細節(jié)、細心鏤刻、分清塊面、固定紙張、留出間距、輕輕上色、標明區(qū)域、揭掉模板、安全用刀、寫上文字。每段糾錯教師利用視頻做示范進行講解。音樂和圖片賞析學(xué)、習(xí)情況：教師方面：在示范過程中，都有自己的制作小技巧，每個細小的動作都有提示，在處理學(xué)生的問題的時候，都將典型出現(xiàn)的問題進行分析。1.）如何處理邊緣線模糊：輪廓清晰，我們可以用夾子固定好。2.）顏色重疊混色：小面積的地方可以用小塊海綿。3.）水滲透畫面外：水分太多了，導(dǎo)致輪廓線不