下學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

第第頁(yè)下學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)

一、從嚴(yán)要求，落實(shí)常規(guī)教學(xué)。

1、抓計(jì)劃總結(jié)的質(zhì)量。

學(xué)期初，教育處依據(jù)校長(zhǎng)室的工作要點(diǎn)仔細(xì)制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，少先隊(duì)、教研組及各班、各課任老師針對(duì)所分管工作課程制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，在教學(xué)計(jì)劃中，各老師能對(duì)本期的教學(xué)任務(wù)具體分解、安排，著重提出對(duì)同學(xué)、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采用的方法與措施;班務(wù)工作中各班主任能具體分析本班狀況，針對(duì)本班的同學(xué)品德養(yǎng)成、安全、班級(jí)管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排。在平常的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實(shí)，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié)，有登記有通報(bào)和整改措施。使老師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起，既重平常的工作安排更留意積累總結(jié)。

本期以來，教育處共收集教學(xué)工作計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃、教研少先隊(duì)各類計(jì)劃60多份，教學(xué)、教研工作總結(jié)共50多份。有了周密的安排，才有老師工作的有條不紊，我校教育處所開展的`各項(xiàng)工作、活動(dòng)都能順當(dāng)開展，效果良好。

2、完善制度，落實(shí)制度化管理。

開學(xué)初，制訂了老師集體辦公制度，明確了辦公紀(jì)律。修訂完善了《教學(xué)常規(guī)管理制度》，對(duì)每一位老師的工作實(shí)行月量化考核。在制度的執(zhí)行上從嚴(yán)要求，每天三查(早讀、課間、下午第一節(jié))和隨機(jī)抽查相結(jié)合，表達(dá)制度面前人人同等。目前我校老師工作立場(chǎng)端正，責(zé)任心強(qiáng)，教風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。對(duì)同學(xué)課堂常規(guī)訓(xùn)練也做了規(guī)定，并且要求利用班會(huì)課進(jìn)行學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)落實(shí)，同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)更加規(guī)范有序。

3、加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。

長(zhǎng)期以來，教育處對(duì)老師的教案、作業(yè)、聽課每月定期檢查和抽查相結(jié)合。本期教育處共組織了大型月查3次，抽查2次，每次檢查有記載、有總結(jié)通報(bào)。對(duì)檢查中存在的問題實(shí)時(shí)提出，點(diǎn)到事、說到人，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來，我校的老師在備課上有了新的認(rèn)識(shí)，提高了課堂的駕馭技能，既著重了新課程改革的理念，也表達(dá)了對(duì)同學(xué)的知識(shí)與技能、老師教學(xué)的過程與方法及同學(xué)情感立場(chǎng)價(jià)值觀的培育。

二、教研工作

1、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我校建立健全了校本教研制度，制訂了《校本教研計(jì)劃》，每周教研活動(dòng)開展扎實(shí)有效，把老師從單純的“教”引導(dǎo)到“討論”的層次上來，轉(zhuǎn)變了認(rèn)識(shí)，提高了工作效率。

2、仔細(xì)開展形式多樣的教研活動(dòng)。

本學(xué)期教研活動(dòng)安排扎實(shí)，語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)教研組共20人參與了講課，各位老師能更加仔細(xì)備課、上課，利用多媒體課件展示教學(xué)才能;在評(píng)課上各老師開誠(chéng)布公，既要說優(yōu)點(diǎn)，更要提缺點(diǎn)、建議，讓我們的評(píng)課產(chǎn)生作用，起到對(duì)老師個(gè)人的指導(dǎo)作用而不是走過場(chǎng)。尤其是語(yǔ)文教研組開展了“一個(gè)課例多次研討”的教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組