


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高中生關于文明禮儀演講稿尊重·禮儀·文明——高中生關于文明禮儀演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
今天,我代表學校,向大家發(fā)表關于文明禮儀的演講。隨著社會的進步和發(fā)展,文明禮儀對于我們每一個人來說都變得越來越重要。因此,我們需要更加認真地關注文明禮儀,并向他人進行傳遞。
首先,讓我們來了解文明禮儀的定義。文明禮儀是人類社會正常交往的基本規(guī)范,它是衡量一個人修養(yǎng)水平的重要標準。在日常生活中,文明禮儀可以體現(xiàn)在我們言行舉止上的許多小細節(jié)當中,例如主動為他人讓座、禮貌待人、遵守交通規(guī)則等等。
在我們日常聯(lián)系中,文明禮儀也是非常重要的。在與他人交往時,我們需要始終保持一個禮貌優(yōu)雅的態(tài)度,例如用雙手接受對方遞來的物品,不隨意打斷別人的談話,不大聲喧嘩等等。同時,我們還需要發(fā)揚尊重的精神,避免侮辱或者傷害他人的行為。只有這樣,我們才能夠與他人保持良好的關系。在學校,我們更應該重視文明禮儀。學校是一個團結友愛的集體,每一個人都應該守規(guī)矩、尊重師長、關愛同學。我們應該始終保持文明禮儀,不做危害他人的行為,并積極參與至齊建設,共同維護學校的文明環(huán)境。
但是,也許由于缺乏對文明的關注,很多人在日常生活中可能會對文明禮儀不夠重視。例如,在公共場合丟棄垃圾、占用他人座位、亂涂亂畫、說臟話等等。這些行為不僅違反了禮儀,也不利于我們自身的形象和人際交往。因此,我們應該時刻提醒自己,要始終保持文明禮儀,以良好的態(tài)度和形象來展現(xiàn)自己。
最后,我想呼吁每位同學,積極傳播文明禮儀。我們可以從自己做起,以身作則,讓他人看到自己的行為舉止,向他人傳遞做事有條不紊、儀表得體的良好形象。在學校,我們可以積極參與相關的文明教育活動,和校方、學生會一起組織開展文明行動,努力打造一個和諧美好的文明園地。
尊重、禮儀、文明,這三個詞匯或許很簡單,但是它卻是我們維護社會公共利益的重要價值觀。我相信,只要我們一起努力,將文明禮儀融入到日常生活中,同時積極傳播它,就能夠打造一個更加文明、和諧、友愛的社會。謝謝大家!同學們,文明禮儀不僅是一個人的修養(yǎng),更是一個民族的文化底蘊,文明禮儀是中華文化精髓的體現(xiàn),是中華民族歷史和傳統(tǒng)的恒久價值。所以我們應該在傳承中華文明方面做出貢獻。
首先,我們要從小事做起,懂得怎樣做一個有禮貌的人。例如,與人交往時微笑并且目光堅定、讓行、說謝謝,這些小事看起來不起眼,但它可以表達出我們對人的尊敬,證明了我們的成熟和文明。學會做好小事,才能做好大事。
第二,對于禮儀方面,我們一定要注意自己的言行,注意自己的形象,一個人的形象將會直接影響到別人對我們的看法和評價。在與人交往、溝通時要認真聆聽對方的意見和建議,不要過于強勢和決斷,尊重對方,也是對自己的尊重。
第三,文明禮儀是一種良好的行為規(guī)范,我們應該主動遵循,習慣成自然之后,就會內化成自己的品質和習慣。我們不僅要遵守公共的行為規(guī)范,也要積極參與環(huán)保、慈善等公益活動,推廣公益文化,踐行行為規(guī)范,讓我們的生活更加豐富多彩。
最后,我想說的是文明禮儀不僅要求我們自己遵循,也要求我們去傳遞去推廣。我們可以利用學校的平臺,組織豐富多彩的文明宣傳活動,吸引學生的注意,提高學生的文明意識和文明素質。同時我們還可以在社會和互聯(lián)網上發(fā)起文明倡議,發(fā)動更多的人士參與其中,以行動的力量來推動文明禮儀的傳播,讓文明禮儀成為一種公共的行為。
在未來的生活中,文明禮儀會繼續(xù)影響著每個人。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于無人機點云數(shù)據(jù)的超高壓輸電線路運檢管理研究
- 體育賽事賽事宣傳物料設計與制作合同
- 藥品代購緊急救助服務補充協(xié)議
- 靶向藥物臨床試驗數(shù)據(jù)保護及知識產權保護合同
- 清理現(xiàn)場垃圾進退場作業(yè)計劃
- 體育賽事組織周計劃
- 糧食生產技術的實習經驗總結
- 2025家庭健康促進與管理計劃
- 學校教務處心理健康教育計劃
- 品牌管理畢業(yè)生自我鑒定范文
- 英國海德公園
- 2022年高考真題-化學(天津卷) 含解析
- 基于PLC的校園照明智能控制系統(tǒng)設計畢業(yè)設計(論文)
- 2024年保密教育培訓考試(題目和答案)
- DL∕T 1254-2013 差動電阻式監(jiān)測儀器鑒定技術規(guī)程
- DL∕ T 802.7-2010 電力電纜用導管技術條件 第7部分:非開挖用改性聚丙烯塑料電纜導管
- 足浴場所衛(wèi)生管理要求
- DL-T5496-2015220kV-500kV戶內變電站設計規(guī)程
- DL-T5440-2020重覆冰架空輸電線路設計技術規(guī)程
- 2069-3-3101-002WKB產品判定準則-外發(fā)
- MOOC 市場調查與研究-南京郵電大學 中國大學慕課答案
評論
0/150
提交評論